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其他范文/相声小品剧本 相声:情书趣话 相声:情书趣话甲:看着咱们班级里的女生确实比男生多。乙:那是啊。甲:这个对咱们班部分男生有一个好处。乙:有什么好处啊?甲:搞对象方便啊。呵呵!乙:恩?是这样吗?甲:那我问你,你写过情书吗?乙:没有。我这人没那么浪漫。甲:那你收到过情书吗?乙:就我这歪不咧枣模样的人,你想会有女生给我写情书吗?甲:那咱们俩就握个手吧。乙:怎么了?甲:我直到现在还没走出单身俱乐部呢!(握手)同行。乙:哦,你也是单身啊。甲:不过呢,我研究过情书。乙:我说,你既然没有写过情书,那你研究这个干什么?甲:你还别说,这里面的学问可大着呢。乙:是吗?甲:可不是吗?我先从老师的情书说起吧。乙:你怎么总是跟老师过不去呢你?甲:先从学校出发,然后对外发展嘛。乙:这人真是的。那你到底研究过多少老师的情书啊?甲:首先我研究过数学老师的情书,他们一般都这么写的。乙:怎么写?甲:我是x轴,你就是y轴。我们俩的心一起走,正好构成一个数标轴。乙:嚯!好嘛!甲:还有地理老师的情书听起来也很有意思。乙:怎么写的?甲:我是东半球,你是西半球,咱们俩在一起,就是个大地球。乙:这个话实在,这个宇宙中就只有一个地球。甲:更有意思的是电脑老师。乙:那他们又是怎么写的?甲:我是硬件,你是软件,我们只要在一起,就组成一台计算机。乙:这是实话,要组成一台完整的计算机首先就必须要有硬件,为了使所有的硬件能够正常地运行,就必须有软件的支持。甲:你瞧,长学问了不是?乙:就这个呀?甲:我还想着一个问题。乙:什么问题啊?甲:他们要是真的在一起了,结婚生孩子那可好玩儿了。乙:怎么呢?甲:要生个男孩,那是代表在计算机的主板上又添加了新的硬件。乙:那要是生个女孩又代表什么呢?甲:那是微软公司全新开发的操作系统软件windowsvista。乙:没听说过!有你那么形容的吗?甲:最别扭的是历史老师的情书。乙:这怎么别扭呢?甲:如果你是一个美若天仙的阿房女,那我就是那个痴情的秦始皇。我们俩穿越时光的结合,书写中国历史新的篇章。乙:这话写得多美啊。甲:美什么呀?乙:这怎么不美啊?甲:他竟然把自己当作秦始皇了。乙:那怎么就不行啊?甲:怎么就不行?根据历史记载,秦始皇做了15年的皇帝就死了。他要是那秦始皇的话,那他还能活到现在吗?乙:嗨!那不是在比喻吗?甲:那也不能那样比啊!再说了,他们俩要是真的在一起了,遇见什么东西就得研究他们的历史背景。乙:那他们不是历史老师嘛。甲:要是生了孩子,他们还得研究孩子呢。乙:这孩子有什么好研究的?甲:研究一下这小子是不是兵马俑。乙:没有!你这不是胡侃嘛你。两个活生生的人能生出兵马俑来嘛?甲:这是在学校里面的,我还在外面看到过一些情书。乙:那你研究过谁的情书啊?甲:举例吧!我看过我奶奶写给我爷爷的情书。乙:哟!这可有年头了。那这情书上写什么呢?甲:可爱的狗仔,我乙:不是,你等会儿,等会儿。狗仔?怎么听起来怎么这么别扭呢?甲:他们之间就是这么称呼的。乙:那行!你接着念你的吧。甲:可爱的狗仔,我至今还依然记得我们第一次在电影院里看电影的时候,我就情不自禁地把手伸过来了。乙:才第一次就这样了?甲:我一摸,柔柔的,香香的。乙:一块鸡蛋饼。甲:一斤猪头肉。乙:啊?才一斤猪头肉啊?那他们这个感情是不会长久的。甲:感情不长久,那我爸爸哪儿来的?乙:那倒是啊。甲:没我爸爸,我妈妈又哪儿来的?没有他们俩人,我又哪儿来的?我妈妈跟你爸爸私生的?乙:谁啊?这个人怎么说话的?甲:我这么跟你说吧,就连你爸爸写给你妈妈的情书我也研究过。乙:我爸爸写给我妈妈的情书我活了20多年了,我都没有看见过。你怎么知道的?甲:我不是研究这个的嘛。乙:那你说说我爸爸写些什么内容呢?甲:啊!我愿陪你到海南三亚。乙:去那儿干嘛呀?甲:海角天涯嘛。乙:哦!这个我听说过。甲:是你让我有了新的生命,是你让我的心里留下了美丽的痕迹。也希望
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