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中考复习七（一）中考复习七 质量和密度知识要点1物质世界宇宙是由物质组成的（它是由数十亿个像银河系一样的星球组成的），银河系异常巨大，一束光通过银河系要走十万年，太阳是银河系中几千亿个恒星中的一员，太阳周围有包括地球在内的九大行星。物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子又是由更小的粒子夸克组成的。整个原子呈中性，原子核所带的正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等。“物体”与“物质”的区别和联系：物体和物质不同。物体是由物质组成的，比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。2正确理解质量的概念不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多，一块平玻璃板，要比一块玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。质量是物体本身的一种属性。物体所含物质的多少与它的形状无关。一块铁，无论是把它拉成长的，还是把它压成扁的，铁块中所含铁的多少是不变的。物体中所含物质的多少和它的位置无关。一只铅球，无论放在地球的两极还是赤道上；无论放在海边还是放在高山之颠，铅球所含铅的多少是不变的。物体中所含物质的多少和它的状态无关。一杯水，无论是凝结成冰，还是蒸发为水蒸气，它们所含水的多少是不变的。正因为物体内所含物质的多少与它的形状、位置、状态等无关，所以我们说质量是物体本身的一种属性。质量可用天平去测量，用天平称量同一物体，无论是在地球上，还是在月球上称，称得的数值都是一样的，因为物体内所含物质的多少没有发生变化。天平是力学的基本测量仪器，要求了解天平的构造和使用方法，会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会用天平称固体和液体的质量。（1）用天平称量物体质量之前，要先观察天平，认识它的最大量程、标尺上每大格和每小格表示的质量要养成使用任何仪器都必须先了解它的性能和使用规则的习惯。（2）空载平衡的调节天平必须置于水平台面上，游码拨到最左端的零位置，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。（3）载物平衡的调节被测物体放在左盘，用镊子向右盘由大至小加减砝码（规律是：左“物”右“码”），并调节游码使指针指在分度盘的中线处（注意：读取游码在标尺上的刻度值应以游码左端刻度值为准）。（4）天平调节平衡后，不要更换两个托盘的位置，也不要移动天平的位置，否则就要重新调节天平的平衡在测量过程中绝对不能再调节平衡螺母。质量的单位：国际（主）单位；千克（kg）常用单位：吨（t）、克(g)、毫克(mg) 单位换算：1 t= 103 kg，1kg=103 g，1g=103m g特殊单位：贵重金属常用“盎司”为单位来计量，1盎司=31.1g 宝石常用“克拉”为单位来计量，1克拉=0.2 g 国际上还流行“磅”这种质量单位：1磅=0.4536 kg要注意生产和生活中通常讲的“质量”与物理学中的“质量”意义不同：生产和生活中讲的“质量”，着重在“质”，主要指物质材料的品质、产品的品质（包括性能、耐用程度）等。而物理学讲的质量，更强调了含物质的“量”，可以是不同品质的材料，如一块铁和一块木头，只要含物质的量一样多，就可以说两个物体质量相等。3怎样理解密度是物质的一种特性特性是指物质本身具有的，能相互区别、辨认的一种性质。例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性。可以用来区别物质。而密度是物质的一种力学特性，这一特性表现在：具有相同体积的不同的物质，它们的质量不同；或具有相同质量的不同物质，它们的体积不同，而对于不同种物质来说，单位体积的质量一般是不同的。对于同一种物质来说，单位体积的质量是一定的。因此，单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。4正确理解密度公式的物理意义密度是物质的一种特性。密度公式为：对同一种物质来说，比值 是确定不变的。当物体的体积增大到几倍时，它的质量也就增大到几倍，而质量跟体积的比值 保持不变，物质的密度跟物质的质量、体积无关，不随物质的质量，体积的改变而变化。由此可见，密度公式，只是密度的定义式，测量式，而不是密度的决定式，物质的密度是它自身的性质，跟它的质量和体积没有比例关系。因而单从数学知识看密度公式，得出物质的密度与质量m成正比，与体积V成反比的结论，显然是错误的。明确物理公式的意义并正确地运用它们这是十分重要的。密度的单位：kgm3、gcm3，换算关系： 1gcm3 =1103kgm3，1 kgm3 =1103 gcm35正确理解密度知识中的比例关系在密度知识中有三个比例关系:当同一种物质，密度一定时，这就是说，同一种物质体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比。不同的物质、密度不同。当体积V相同时，这就是说不同的物质，在体积相同时，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比。不同的物质，密度不同，当质量m相同时，。这就是说，不同的物质在质量相同时，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比。可能有人会提出这样的问题：物质的密度跟它的体积、质量无关，那么，在后两个式子中，物体的质量，体积怎么又跟密度有比例关系呢，这实际上并不矛盾，在后两个式子中研究的对象是两种不同的物质，而且因果关系也不同，它们研究的是因为不同的物质密度不同，而造成的质量或体积的不同。6怎样测定某种物质的密度（1）用天平和量筒测定物质的密度，实验原理是利用密度公式=m/V计算出密度的大小。测密度大于水的固体的密度，其实验步骤是：a.选择样品，取被测物质的样品。b.调节天平，用天平测出被测样品的质量mc.用量筒采用排液法，测出被测样品的体积vd.用密度公式=m/V计算出物质的密度。测液体的密度，其实验步骤是a.用量筒取出若干毫升的液体作样品。b.调节天平，测出空烧杯的质量m1，再测出烧杯内装有样品时的质量m2，液体的质量m=m2-m1c.用公式=m/V求出液体的密度。测密度小于水的固体的密度，实验步骤如下：a.调节天平并测出样品的质量mb.用沉锤法测出样品的体积，具体作法是：在量筒内盛有一定量的水放入铁块如图甲所示，记下水面达到的刻线位置V1，再将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下此时水面达到刻线位置V2，如图乙所示，则样品的体积V=V2-V1c.用公式=m/V计算被测物质的密度。（2）测量体积的变通方法：在生活中常常会遇到不能用量筒直接测量的体积，这时可采用特殊测量方法进行测量：辅助工具法测量较大物体的体积体积较大的物体，用量筒无法盛下，可取一大容器装满水，再将物体浸没在水中（此物体不溶于水也不和水发生反应），此时，将溢出的水用量筒分次测量，即可粗略的测出较大物体的体积（如图）。V1V2用排水法测量小于量筒分度值的物体，如：测“小滚珠”的体积，取相同大小的小滚珠，记下滚珠的粒数n。先在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，然后将滚珠放人水中，记下滚珠和水的总体积V2（如图），则一个小滚珠的体积为：V=(V2-V1)/n用累计法测一滴水的体积:取一小杯水，用滴管将水逐滴的滴进一个10ml的干燥量筒内，待滴入100滴以后，读出水的总体积V0，那么一滴水的体积为：V=V0/100用沉锤法测不能沉入水中物体的体积:在量筒中倒入一定量的水，将挂在细线下的小重物（如小铁块）浸没在量筒中，记下此时量筒中和小铁块共同的体积V1。再将不沉水物体（如蜡块）加挂在细线下，并一起浸没在量筒里的水中，记下这时的总体积V2（如图），则蜡块的体积为：V=V2-V1V1V2用注射器代替量筒测不规则固体体积: 注射器针筒上的刻度，表示筒内液体的体积。在烧杯（或其他容器）装入适量的水，记下水面位置，用细线拴住不规则的物体浸没在烧杯的水中。然后用注射器一次或多次将烧杯中上升部分的水抽出来，使水面恢复到原来位置，抽出来的水的体积即为被测物体的体积（如