小班活动教案我长大了.doc

小班活动教案我长大了 小班的孩子不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”?以下是关于小班活动教案我长大了，欢迎阅读! 小班活动教案我长大了【1】 目标: 1通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备: 1幼儿小时侯的照片、录象。 2各类婴儿衣物等。 活动重点:幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点:能够大胆在集体面前讲述自己的想法。 活动设计: (一)情境感知: 1、教师创设情景:以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片。 这是谁呢?怎么和现在长的不一样呢，哪里不一样? 3、小结:我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，所以和小时候不一样。 (二)操作比较: 1、小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。)2、幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。 (个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服。)3、小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。 (三)观察发现: 1、幼儿看录象一:小时侯的宝宝。 提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙? 2、幼儿看录象二:上幼儿园的宝宝。 比较:这两个宝宝有什么不一样呢? 3、小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。 第二个会自己的事情自己做。 4、引导讨论:(1)你们和两个宝宝相比有什么不一样?你在幼儿园学会了什么新的本领。 5、小结:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情，会。 希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。 小班活动教案我长大了【2】 活动目标: 1、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。 2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点: 重点引导幼儿感受一年来的变化。 难点是口齿清楚地朗诵儿歌。 活动过程: 听音乐长高了，变矮了，引起幼儿兴趣:小朋友长大一岁了，你觉得你有什么变化? 谈话活动: 新年过去了，小朋友又长大一岁，现在实际岁了? 今年你有那些变化? 小朋友会做哪些事情了? 老师总结今年一年幼儿的变化和进步:如能高高兴兴上幼儿园了，会唱歌了，会自己穿衣服、会自己吃饭了。 3、欣赏儿歌长大一岁了，提问: 布娃娃长大一岁了，还让人抱好不好? 小朋友长大一岁了，你应该做哪些力所能及的事情? 4、学习朗诵儿歌。 5、游戏好宝宝才艺展示 幼儿即兴表演一年己进步最大的地方，如会自己穿脱衣服，会背儿歌讲故事。 生活活动: 提供多材料，让幼儿给娃娃家的娃娃们过新年。 环境创设: 师生共同布置教室。 家长工作: 引导孩子过年期间用不同方式给观爱他的人送去新年祝福。 活动反思: 1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步，初步学习掌握了儿歌内容。 2)支持关注每个幼儿每一滴进步，并及时鼓励表扬，使幼儿在快乐中再接再厉。 3)通过儿歌，幼儿的自我意识增强了。 小班活动教案我长大了【3】 游戏目标:初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等，培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。 活动重点:培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣 活动准备:幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具 活动难点:初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。 活动指导: 本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。 1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。 2.妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物六一儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。 3.妈妈回家后，知道此事表扬了他们。 4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具) 5.结束备注:老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。 更多相关阅读： 幼儿园大班语言活动教案 大班语言活动