河南省洛阳市新安县九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

河南省洛阳市新安县2015-2016学年九年级（上）期中物理试卷一.填空题1桂林“两江四湖”为国家4a级旅游景区湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的较大；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于现象2如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过的方式改变水的内能一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的冲程能量转化相同3将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上往下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），使塑料丝带电的实质是在物体间转移4在我国，家庭电路的电压是伏，家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是（选填“串”或“并”）联5两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片a是水果电池的（填“正极”或“负极”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间（填“有”或“没有”）电压6如图是大型电子地磅的电路图当称重物时，在压力作用下滑片p向下端滑动，变阻器连入电路的电阻，电流表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量7小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表v1和v2的指针完全一样，如图乙所示，则l1两端的电压为v，l2两端的电压为v二.选择题8关于功和能，下列说法正确的是（）a0的物体没有内能b物体的机械能越多，内能就越多c物体内能增加，一定是从外界吸收了热量d在热机的做功冲程中，内能转化为机械能9如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）a太阳能电池板将太阳能转化为电能b小风扇是用来给太阳能电池板散热的c小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能d蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能10下列说法正确的是（）a热值与燃料的燃烧情况有关b比热容与物体吸收或放出的热量有关c做功和热传递是改变物体内能的两种方式d固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用11如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端时，吸管发生了转动对吸管a端带电性质判断正确的是（）a若相互吸引，一定带正电b若相互吸引，一定带负电c若相互排斥，一定带正电d若相互排斥，一定带负电12小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，他们两端的电压一定相等d换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等13如图所示电路，下列有关说法正确的是（）a断开s，通过l1的电流比l2大b断开s，通过l1与l2的电流一样大c闭合s，l1和l2都会亮d闭合s，l2会更亮14下列有关电阻的说法正确的是（）a导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强b导体的电阻与导体两端的电压成正比c导体中的电流为零时电阻也为零d导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关15如图所示，能正确地测出小灯泡l1两端电压的电路是（）abcd三.作图题16小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图17“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中s为正对驾驶员的重力开关，金属片m可绕o点自由转动当机翼水平时，m在a、b中间当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响请完成电路连接四.实验探究题18某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是a采用完全相同的加热方式b酒精灯里所加酒精量相同c取相同质量的水和另一种液体d盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：19小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出l1两端的电压（3）在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上（4）测出ac间的电压，得出结论【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或（3）小明用上面的方法能否测出l2两端的电压？，为什么？（4）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是改进方法uab/vubc/vuac/v2.41.43.820在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图（1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点（2）小明同学在测量a处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为a（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：a点电流iab点电流ibc点电流ic0.16a0.16a0.32a（4）小丽同学使用的小灯泡l1、l2铭牌分别为“3.8v 0.3a”、“1.5v 0.3a”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡l2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡l1的亮度不变原因是请你帮她提出一个合理的改进意见五.综合应用题21一辆额定功率为30kw的小汽车在水平路面上匀速行驶10min，消耗汽油1.3kg，小汽车发动机的效率为多少？（q汽油=4.6107j/kg，g=10n/kg，汽油=0.71103kg/m3）22小亮家有一个容积为2l的水壶，水壶里装有初温为25的水，在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热已知天然气的热值q=8.4107j/m3，水的比热容c水=4.2103j/（kg）求：（1）烧开1l水，水需要吸收多少热量？（2）若天然气炉具的效率是30%，则烧开1l水需要完全燃烧多少m3的天然气？2015-2016学年河南省洛阳市新安县九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.填空题1桂林“两江四湖”为国家4a级旅游景区湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较大；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于扩散现象【考点】比热容解释简单的自然现象；扩散现象【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动【解答】解：（1）因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，故能有效调节周围环境的气温（2）闻到阵阵桂花花香，这属于扩散现象，说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动故答案为：比热容；扩散【点评】本题考查了水的比热容大的应用及扩散现象，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求2如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的做功冲程能量转化相同【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，内燃机的做功冲程就是利用此原理【解答】解：用酒精灯加热试管中的水，这是通过热传递的方式改变水的内能；图中的塞子被试管内的水蒸气推出过程是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，与热机的做功冲程的能量转化相同故答案为：热传递；做功【点评】本题考查改变物体内能的方式及热机做功冲程的能量转化，属于基础题3将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上往下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），使塑料丝带电的实质是电荷在物体间转移【考点】摩擦起电的实质【专题】应用题；电流和电路【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移故答案为：同种；电荷【点评】此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律，同时还要了解摩擦起电的实质是电子的转移4在我国，家庭电路的电压是220伏，家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是并（选填“串”或“并”）联【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别【专题】应用题【分析】家庭电路中电源是火线和零线，火线和零线之间的电压是220v；家用电器是并联的连接方式【解答】解：我国家庭电路的电压是 220v家中的电视机、电冰箱和电灯等用电器之间的连接方式是并联故答案为 220；并【点评】本题考查家庭电路的电压值家中用电器为了相互不影响而采用了并联的连接方式5两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片a是水果电池的负极（填“正极”或“负极”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间有（填“有”或“没有”）电压【考点】电源及其能量转化；半导体的特点【专题】应用题；电压和电阻【分析】二极管具有单向导电的性质二极管是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极；二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极；【解答】解：图中二极管发光，据二极管的单向导电性可知，二极管的连接是正确的，因此水果电池组的a极是负极；现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间仍然有电压故答案为：负极；有【点评】本题考查了二极管的导电性和电路的连接方式，属于基础知识的考查，比较简单6如图是大型电子地磅的电路图当称重物时，在压力作用下滑片p向下端滑动，变阻器连入电路的电阻变小，电流表的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量【考点】滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用【专题】应用题；压轴题【分析】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，由图可知，滑片p向下滑动，连入电路中的电阻丝长度变短，阻值变小，根据欧姆定律可知，电流变大【解答】解：滑片p向下滑动pb段变短变阻器连入电阻变小总电阻变小电流变大故答案为：变小，变大【点评】本题考查滑动变阻器的原理和滑动变阻器的作用，此题联系生活，让学生能感受到物理学是有用的7小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表v1和v2的指针完全一样，如图乙所示，则l1两端的电压为8v，l2两端的电压为2v【考点】串联电路的电压规律；电压表的读数方法【专题】电压和电阻【分析】由电路图可知，l1、l2串联，电压表v1测量串联电路两端电压，电压表v2测量l2两端电压；根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电压表的量程，然后根据分度值以及指针的位置读出两电压表的示数，最后根据串联电路电压的规律求出灯l1两端电压【解答】解：由电路图可知，l1、l2串联，电压表v1测量串联电路两端电压，电压表v2测量l2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以v1选的是大量程，v2的是小量程，即v1的量程为015v，分度值为0.5v，示数为10v；v2的量程为03v，分度值为0.1v，示数为2v；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯l1两端电压：u1=uu2=10v2v=8v故答案为：8；2【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数二.选择题8关于功和能，下列说法正确的是（）a0的物体没有内能b物体的机械能越多，内能就越多c物体内能增加，一定是从外界吸收了热量d在热机的做功冲程中，内能转化为机械能【考点】内能的概念；物体内能的改变；内燃机的四个冲程【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能（2）根据影响机械能和内能的因素进行判断（3）改变物体内能的方式有做功和热传递（4）在热机的做功冲程中，内能转化为机械能【解答】解：a、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故a错误；b、影响机械能的因素是质量、速度、高度以及弹性形变，而影响内能的因素是温度、质量以及状态，因此机械能与内能没有必然的连接，故b错误；c、物体内能增加，可以是从外界吸收了热量，也可以是外界对物体做功，故c错误；d、在热机的做功冲程中，内能转化为机械能，故d正确故选d【点评】本题考查了内能、机械能的影响因素、内燃机四个冲程的特点以及改变物体内能的两种方式的区别等内容，都属于基础知识考查范围9如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）a太阳能电池板将太阳能转化为电能b小风扇是用来给太阳能电池板散热的c小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能d蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能【考点】能量的相互转化【专题】功和能综合题【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能【解答】解：a、这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能，所以a正确；b、小风扇的作用可以把风能转化为电能，不是用来散热的，所以b错误；c、“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用，所以c错误；d、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，所以d错误故选a【点评】风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键10下列说法正确的是（）a热值与燃料的燃烧情况有关b比热容与物体吸收或放出的热量有关c做功和热传递是改变物体内能的两种方式d固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用【考点】物体内能的改变；比热容的概念；分子间的作用力；燃料的热值【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（2）比热容是指单位质量的某种物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，是物质的一种性质，只与物质的种类、状态有关；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；（4）物质分子之间存在着引力和斥力作用【解答】解：a、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故a错误；b、比热容只与物质的种类、状态有关，与物质吸热多少、质量、温度变化量无关，故b错误；c、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，其作用是等效的，故c正确；d、固体很难被压缩，是因为分子之间存在斥力的作用，引力是同时存在的，故d错误；故选c【点评】本题考查了学生对燃料热值、吸热公式、改变物体内能的方式、分子间作用力的理解和掌握情况，难度不是很大；这是经常考的题型，充分理解知识点，避免解答错误11如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端时，吸管发生了转动对吸管a端带电性质判断正确的是（）a若相互吸引，一定带正电b若相互吸引，一定带负电c若相互排斥，一定带正电d若相互排斥，一定带负电【考点】物体带电现象【专题】电流和电路【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端，若相互吸引，a端有可能不带电或带正电；故ab错误；若相互排斥，a端一定带负电，故c错误，d正确故选：d【点评】此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答12小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，他们两端的电压一定相等d换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路【解答】解：ab、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故ab错误；c、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故c正确；d、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故d错误故选c【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析13如图所示电路，下列有关说法正确的是（）a断开s，通过l1的电流比l2大b断开s，通过l1与l2的电流一样大c闭合s，l1和l2都会亮d闭合s，l2会更亮【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】串联电路的特点：串联电路只有一条电流路径；串联电路中各电路元件相互影响，不能独立工作；串联电路中，一个开关可以控制整个电路；串联电路中，电流处处相等【解答】解：ab、串联电路中，电流处处相等，所以断开s，通过l1与l2的电流一样大，故a错误，b正确；cd、闭合s，l1亮，但l2短路，不会亮，故cd错误故选：b【点评】本题考查了串并联电路的特点，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题14下列有关电阻的说法正确的是（）a导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强b导体的电阻与导体两端的电压成正比c导体中的电流为零时电阻也为零d导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【考点】电阻【专题】电压和电阻【分析】根据影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压和通过的电流无关进行解答【解答】解：（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻越大，则导电能力越弱；故a错误；（2）导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关；故d选项正确，bc选项错误故选d【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，关键是知道电阻的大小与通过它的电流、它两端的电压无关15如图所示，能正确地测出小灯泡l1两端电压的电路是（）abcd【考点】电压表的使用【专题】电压和电阻【分析】根据电压表与被测用电器并联，并且流入电压表的电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出对四个选项逐一分析，即可找出正确选项【解答】解：a、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡l1两端电压，故a错误；b、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡l1两端电压，故b错误；c、由图示电路图可知，电压表与小灯泡l2并联，测量的是小灯泡l2两端电压，不能测出小灯泡l1两端电压，故c错误；d、由图示电路图可知，电压表并联在小灯泡l1两端，测小灯泡l1两端电压，故d正确；故选d【点评】本题考查电压表的正确使用方法的辨别情况，本题的关键是观察电压表的连接方式和正负接线柱的接法三.作图题16小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图【考点】根据实物图画电路图【专题】作图题；压轴题【分析】两灯泡并联，开关s1控制整个电路，s2控制l2，根据实物图完成电路图即可【解答】解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关s1后分成两支：灯l1，开关s2和灯l2；然后再汇合到一起回到电源的负极如图所示【点评】根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握17“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中s为正对驾驶员的重力开关，金属片m可绕o点自由转动当机翼水平时，m在a、b中间当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响请完成电路连接【考点】实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意判断各电路元件的连接方式，然后连接电路图【解答】解：当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃接入电路；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃接入电路；由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示：故答案为：电路图如图所示【点评】本题考查了设计电路的能力注意并联电路中各用电器互不影响，而串联电路中各元件相互影响四.实验探究题18某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是ba采用完全相同的加热方式b酒精灯里所加酒精量相同c取相同质量的水和另一种液体d盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98，这表明实验时的大气压强小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力不同 （选填“相同”或“不同”）（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关【考点】比热容的概念【专题】实验题；压轴题；控制变量法【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式（2）液体沸腾时的温度叫沸点读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相垂直；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同（4）当水达到沸点开始沸腾时，液体没有沸腾，说明它们的沸点不同由此可以提出探究的问题【解答】解：（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以b选项多余（2）在丙图中，水的沸点为98；因为沸点低于100，所以实验时的大气压小于一个标准大气压（3）在质量、吸收的热量相同时，不同液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同（4）水沸腾时，液体没有沸腾，由此可以想到：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关？故答案为：（1）b；（2）98；小于；（3）不同；（4）在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关【点评】“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力特别是最后一问设计新颖，值得重点关注19小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出l1两端的电压（3）在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上（4）测出ac间的电压，得出结论【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是l1短路或l2断路（3）小明用上面的方法能否测出l2两端的电压？不能，为什么？测l2两端电压时，电压表正负接线柱接反了（4）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验得出的结论具有偶然性改进方法改变小灯泡的规格和电源电压，多次实验，然后比较数据，得出结论uab/vubc/vuac/v2.41.43.8【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据拆、接电路的常识，为了防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和电流表，因此在此过程中要将开关处于断开状态；（2）根据闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；（3）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；（4）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律【解答】解：（1）在连接电路时，为了保护电路，要将开关处于断开状态；（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是l1短路或l2发生断路；（3）在测l2两端的电压时，电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出l2两端的电压；（4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论故答案为：（1）断开；（2）l1短路；l2断路；（3）不能；测l2两端电压时，电压表正负接线柱接反了；（4）一次实验得出的结论具有偶然性；改变小灯泡的规格和电源电压，多次实验，然后比较数据，得出结论【点评】本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组数据20在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图（1）电流表应串联 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的c点（2）小明同学在测量a处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24a（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：用两盏规格相同的灯泡只测了一组数据a点电流iab点电流ibc点电流ic0.16a0.16a0.32a（4）小丽同学使用的小灯泡l1、l2铭牌分别为“3.8v 0.3a”、“1.5v 0.3a”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡l2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡l1的亮度不变原因是电源电压大于小灯泡l2的额定电压1.5v小于小灯泡l1的额定电压3.8v请你帮她提出一个合理的改进意见电源电压应为1.5v（或用一节干电池作为电源）【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用；电流表的读数方法；额定电压【专题】压轴题；实验探究题；实验评估题【分析】（1）电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中a、b、c、三点，哪一点在干路上，就将那一点断开接入电流表（2）根据电流表的正确使用：电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数（3）实验中用了两支相同的灯泡，只进行了一次测量的情况下得出的结论，实验数据不具有普遍性，结论不完全正确（4）闭合开关，发现小灯泡l2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡l1的亮度不变说明小灯泡l2两端的电压超过了它的额定电压而被烧坏了灯泡两端的电压不能超过它的额定电压【解答】解：（1）用电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中a、b、c、三点中c点在干路上，a、b两点都在支路上，因此将c点断开接入电流表（2）由乙图知电流表指针反转说明：电流表的正负接线柱接反了；由丙图可知电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，所以电流表的示数为0.24a（3）小亮的探究过程的两点不妥之处：用两盏规格相同的灯泡，容易让学生得出各支路的电流相等的错误结论；只测一组数据，容易出现偶然性，得出的结论不具有普遍性（4）小灯泡l1、l2铭牌分别为“3.8v 0.3a”、“1.5v 0.3a”，按甲图连接