实验方案的设计与评价.doc

实验方案的设计与评价1.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。 为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是 （ ）A.cba B.cda C.cbd D.bca 2.下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（ ）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发3.下列家庭小实验不能成功的是 （ ）A. 用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B. 用闻气味的方法区别白酒和白醋C. 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D. 用肥皂水区别软水和硬水4.下列实验中，能达到相应目的的是（ ）A. 分离CaCO3和CaCl2固体：取样，加足量水溶解，过滤B. 制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合，过滤C. 除去CO2中的HCl气体和水蒸气：将混合气体依次通过浓硫酸、NaOH溶液D. 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合5.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）选项实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B点燃从导管中放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C向某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一6.下列化学反应不能达到实验目的的是 （ ）操作方法、目的反应原理及化学反应方程式A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多症，且能补ZnB.用稀HNO3除去炭粉中的CuOC.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液 D.实验室用在H2O中加少量NaOH以增强水的导电性的方法，电解水制取较大量H27.通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律，分别设计简单实验，完成下表内容，达到实验目的。实验实验步骤实验现象实验结论（1）燃烧条件之一：需要可燃物（2）稀盐酸呈酸性（3）化学反应中不通过燃烧也可获得热量8. 化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量，经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并得到纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：回答下列问题。（1） 操作能否用硝酸钡溶液？说明理由 ；（2） 进行操作后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是 ；（3） 操作的目的是 ，、操作顺序能否交换，其理由是 ；（4） 此设计方案是否严密，说明理由 。9.在学习酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。 测定某NaOH溶液的pH，pH 7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀H2SO4与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确： ，理由 。 经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀H2SO4，混合均匀后测定其pH，pH小于7。 结论：发生了化学反应，并且 过量。（2）方案二：根据如图图示实验步骤，观察到 的现象，说明发生了反应。结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 。（）某同学在稀H2SO4与NaOH溶液混合后的溶液中加入CuSO4溶液，发现产生蓝色沉淀，说明溶液呈 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）答案1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D7.【答案】实验实验步骤实验现象（1）用坩埚钳分别夹持石灰石和木条，在酒精灯火焰上充分加热（其他合理答案均可）石灰石不能燃烧，木条能燃烧（其他合理答案均可，与实验步骤相对应）（2）取稀盐酸于试管中，滴加紫色石蕊溶液，振荡（或用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量稀盐酸于pH试纸上，显色后与标准比色卡对比，读出其pH）溶液变红色（或稀盐酸的pH小于7，与实验步骤相对应）（3）取一支试管，加入适量的生石灰，再加入适量的水，用手触摸试管外壁（或取一支试管，放入一定量的锌粒，再加入适量稀盐酸，用手触摸试管外壁）有发热现象（或有发烫现象，与实验步骤相对应）8.（1）不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法除去 （2）向上层清液中滴加氯化钡溶液，看