化学人教版九年级上册空气（两课时）.ppt

第二单元我们周围的空气 浚县实验初级中学刘长生 课题1空气 第一课时空气是由什么组成的 课题1空气 学习目标 知识与技能1 了解空气的主要成分 2 初步认识混合物和纯净物的概念过程与方法初步学习科学实验的方法 进行观察 记录 初步学习分析实验现象 情感态度与价值观认识实验对化学学习的重要意义 教学重点 空气的主要成分 教学难点 认识混合物和纯净物的概念实验准备 测定空气中氧气的含量 1 拉瓦锡 我们人类每时每刻都离不开空气 没有空气就没有生命 也没有生机勃勃的地球 资料 空气是无色无味的气体 所以人们对空气的认识比较晚 世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质 世纪才认识到空气的复杂性 一 空气是由什么组成的 1 拉瓦锡 为了搞清楚空气的成分 很多科学家致力于这方面的研究 如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里 其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验 资料 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气 化学符号N2 组成 其中氧气约占空气总体积1 5的结论 2 空气的主要成分 注意 数字指的是气体的 分数 不是质量分数 78 21 0 94 0 03 体积 空气的成分按体积计算 大约是氮气78 氧气21 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其它气体和杂质0 03 3 空气中氧气含量的测定 1 原理 可燃物在密闭容器中燃烧消耗掉氧气生成固体 减小 水被压入瓶中 进入集气瓶的水的体积就是集气瓶内 反应的文字表达式为 2 现象 3 结论 氧气的体积 压强 红磷燃烧 有黄白色火焰 放出热量 产生大量白烟 打开止水夹后 水由导管流入集气瓶 进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的1 5 空气中氧气约占空气总体积的1 5 4 注意事项 如果液面上升小于1 5 可能原因有 A B C 能否用木炭 铁来代替红磷 为什么 红磷的量不足 装置漏气 没有冷却到室温就打开止水夹并读数 不能 木炭与O2反应生成CO2气体 Fe在空气中不能燃烧 2 特点 4 混合物和纯净物 1 概念 叫混合物 叫纯净物 3 例题 下列物质 氧气 人体呼出的气体 液氧 空气中0 94 的稀有气体 二氧化碳 洁净的空气 澄清的石灰水 其中属于纯净物的是 属于混合物的是 由两种或两种以上的物质混合而成的物质 组成混合物的各种成分保持着他们各自的性质 纯净物可以用化学符号来表示 如红磷 P 五氧化二磷 P2O5 由一种物质组成的物质 科学广东教育版 第二课时空气的用途和保护 课题1空气 学习目标 知识与技能1 了解空气是一种宝贵的自然资源 2 了解防止空气污染的措施 过程与方法初步学习通过观察 记录生活获得化学知识 情感态度与价值观认识化学学习对生活的重要意义 教学重点 空气中主要成分的用途 教学难点 空气污染的知识 一 空气是有什么组成的 复习拓展 1 写出 用红磷测空气中氧气含量实验 中发生的化学反应的文字表达式 2 写出 拉瓦锡研究空气中氧气含量实验 中发生的化学反应的文字表达式 二 空气是一种宝贵的资源 供给呼吸 用作保护气 作化工原料 制氮肥 制炸药等 用于填充探空气球 化学性质稳定 制电光源 用于填充探空气球 供给呼吸 用作保护气 化学性质稳定 二 空气是一种宝贵的资源 空气对人类生活的重要作用 制电光源 作化工原料 制氮肥 制炸药等 随着工业的发展 排放到空气中的有害气体和 对空气造成了污染 粉尘包括 和 有害气体主要是指 烟尘 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 三 保护空气 烟尘 扬尘 防止空气污染的措施 污染物的来源主要是 和 积极植树 造林 种草等 化石燃料的燃烧 工厂废气 加强大气质量监测 改善环境状况 使用清洁能源 三 保护空气 三 保护空气 资料 三 保护空气 可吸入颗粒物是指 也称 PM2 5是 可入肺颗粒物 PM10 大气中直径小于或等于10微米的颗粒物 资料 空气质量日报的主