郑州大学现代远程教育.doc

郑州大学现代远程教育应用写作课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003版本格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。一作业要求1. vword文档形式提交。2. 独立完成作业。二作业内容1.病文评析：（40分，每题20分）（答题要求：逐条指出下面两则公文的失误之处，并提出补救措施，不要求重写。）（1）学会会议纪要 时间：年月日 参加人员：常务副会长，副会长、，办公室主任、副主任，活动中心主任。 会议内容： 一、确定了学会的办公地点。根据年月日会议决定，、同志对学会办公地点进行了考察，经过比较，认为 X X大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。会议决定，从即日起学会迁到大学，挂牌办公。通信地址：市区路号。 联系电话：。 二、学会与大学商定，由大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。利用大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。 三、增补了学会副会长。为便于开展工作，建议增补为学会副会长，负责学会的后勤保障和日常管理，先开展工作，以后提请月份常务理事会确认。四、制定了今年的活动计划。（略）答：这则公文的失误之处有：（1）这是一篇会议记录，将“会议纪要”与“会议记录”混为了一谈。从性质上看，前者是发言文书，而后者是法定公文；从内容上看，会议记录是原始的，而会议纪要是经整理而成的；二者在规范格式、发布方式及功能上也不相同。会议纪要是记载和会议情况的议定事项的公文，它是会议的产物，是对会议成果的如实记录和集中整理。（2）标题应由会议名称和文种“会议纪要”组成。此会议纪要的标题应为“学会办公会议纪要”。（3）正文的导言部分即会议的组成情况，要简述会议时间、地点、出席人员、中心议题和议程，而其却没有明确具体的会议地点；（4）主体部分要简明会议的主要精神，注意使用下列层次或段落的开头语“会议认为”、“会议提出”、“会议决定”、“会议希望”、“会议号召”等等。如本会议纪要的议定事项为：确定了学会的办公地址；讨论了有关单位对学会的支持和合作事项；讨论了增补学会副会长事宜；制定了今年的活动计划（略）。（4）会议上的事项没有写结尾，没有提要求。（2）盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告总公司： 我公司下属盛达制衣厂于2005年10月开始翻建汽车库，且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室等共计510平方米。因为以上办公用房的拆除，以致汽车无处停放，有关职工无处办公，严重影响正常工作。为缓和厂区占地紧张状况及结合全厂长远规划，故决定一层为汽车库，二层为办公用房。 为解决当前办公用房之急需，决定把已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层，资金由本公司自行解决。 妥否，请批示。盛达公司（公章）二五年十月三十日 答：这则公文的失误之处有：（1）文种错误，该文应使用“请示”这一文种。 “请示”和“报告”是两种不同的行政公文。前者主要是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关询问时所使用的一种公文，属于上行文；而后者适用于向上级机关请求指示、批准的公文，是党政机关在公务活动中广泛使用的一种上行文种，请示具有强制回复的性质。所以标题可改为“盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”或“关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”。（2）正文中要首先说明请求的原因和理由“我公司所属盛达制衣厂为缓和厂区占地紧张状况，结合全厂长远规划，准备翻建房屋”。然后写请示的具体内容，“拆除司机及装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室共计510平方米；将余下的房屋进行改装、加固，改建为车库；上面加盖一层，分别为办公用房和员工宿舍；拆除及翻建房屋所需资金由本公司自行解决。（3）内容矛盾。根据文中内容，现在汽车库业已翻建，且已经拆除了司机及装卸工宿舍、武装部及基建科办公室。再者说司机及装卸工宿舍不应该都列入“办公用房”，况且又在10月底才向上级请示，等于先斩后奏，已没有什么实际意义。应该是事前请示，待上级机关批复后再动工翻建。2.文稿写作（60分，每题30分）（1）根据下列材料写一份通知： 转发国家税务局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围的意见 这次对国家税务局和地方税务局税收征管范围的调整，是在总结税务机构分设以来工作实践基础上进行的，这对巩固财税体制改革成果，调动中央和地方两个积极性具有积极意义。 1994年经国务院批准的深圳市关于税务局和地方税务局税征管范围划分的试点，可以继续进行，但不扩大到其他的地区。 国家税务局和地方政府要按照意见的要求，精心组织协调，做好税收征管范围调整工作，保持全国税务系统稳定，确保各项税收任务的圆满完成。国务院办公厅一九九三年一月二十四日国务院办公厅转发国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围意见的通知国办发19931号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围的意见（以下简称意见）已经国务院同意，现转发给你们，请遵照执行。这次对国家税务局和地方税务局税收征管范围进行的调整，是在总结税务机构分设以来工作实践的基础上进行的，这对于巩固财税体制改革的成果，调动中央和地方两个积极性具有积极意义。1994年经国务院批准的深圳市关于国家税务局和地方税务局税收征管范围划分的试点，可以继续进行，但不扩大到其他特区。国家税务总局和各级地方政府要按照意见的要求，精心组织协调，做好税收征管范围调整工作，保持全国税务系统稳定，确保各项税收工作任务的圆满完成。国务院办公厅一九九三年一月二十四日（2）请严格按照计划的写法，根据你个人情况，写一篇两年远程教育的学习计划。（600字）我的学习计划为了在两年内顺利完成学业，特制定了如下学习计划： 一、学习目标： 认真了解自己所学专业的远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。顺利完成学业。 二、学习行动 1. 按时参加远程教育的学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，认真听讲，学习活动中不做与学习无关的事情。同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的学习水平。 2.制定学习时间，周一至周五，利用业余时间每天晚上8：3010：00学习一个半小时。周六、周日，学习2个小时。 三、学习措施 1.每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。 2.制订学习时间表，张贴在家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。 3. 定期完成远程教育布置的作业。 四、 学习原则 1.循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2.统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3. 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验。通过学习，有效解决在工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 4. 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，