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文档简介

关于四等分的大班数学教案 教学目标： 1、启发孩子学习将一物品分为相等的4份。 2、探究物品等分的数种方式，启发孩子对等分的兴致。 3、进一步提高孩子的观测和察看能力、比较能力。 教学预备： 1、教学材料纸：圆形、正方形、长方形。 2、物品：饼干 3、数学练习册 教学过程： 一、集体教学 1、用变戏法的模式引进教学课题。 师：今日，我们班来了一名魔术师，此刻请魔术师为我们表演变戏法，好不好？ 2、幼儿教师展示1根绳子。 师：孩子看，这就是啥？（绳子）多少根绳子？（1根）孩子想学魔术师变戏法吗？ 师：魔术师可将1根绳子变为4根，你们信么？ （1）请个别孩子表演变戏法，先将1根绳子变为两根一样长的绳子。 （2）再请个别孩子表演变戏法，由两根绳子变为4根一样长的绳子。并说一说你是怎么样变来的？你是怎样明白它们是一样长？ 3、幼儿教师演示圆形的四等分。 幼儿教师接着以变戏法的模式展示圆形、正方形、长方形的教学材料纸，请孩子演示。 师：请孩子比比：等分后的部分是不是一样大，及原本的图案与分后的各个部分哪一个大？哪一个小？ 4、孩子动手操作，请孩子探究种种图案的四等分的数种不一样方式。 5、幼儿教师在小黑板上演示用笔将图案四等分。 二、个别教学 师：请孩子把练习册打开到43、44页。 师述说动手操作要求：1、下列每一组图内的物件是四等分吗？把准确的圈起来。 2、将下列图案四等分，有几种方式？用笔画线。 三、教学点评 师：请完成的孩子与好伙伴说一说你是怎样做的？（孩子沟通） 师：真会动脑子，说得真
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