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文档简介
辽宁省大连市四十四中高二地理 3.1能源资源的开发教案一 新人教版必修3 一、 教育目标:1. 理解山西省煤炭资源开发的优越条件。2. 理解我国与世界能源消费结构的差异,进一步明确我国能源消费结构对山西省能源基地开发的意义。3. 了解我国如何加强对山西能源基地建设的,明确我国能源基地建设的途径。二、 教学重点:1. 资源开发条件 2. 能源基地建设 3. 能源的综合利用 4. 环境的保护与治理三、 教学过程:教学环节教 学 过 程 与 意 图设计意图新课导入新课讲授过 渡过 渡过 渡过 渡小 结作 业板书设计反 思1. 我国能源消费构成与世界能源消费构成差异?2. 以上能源按性质划分把它归类、分属哪种类型?3. 煤炭在我国最大的分布区在哪个省?(板书) 第一节 能源资源的开发以我国山西省为例煤炭是我国主要能源,一个煤炭基地的形成,必备的条件是什么?(板书)一、资源开发条件教师布置任务:结合图3.1分析归纳,资源开发需要的条件是什么?(学生看书归纳)(板书) 1.资源状况 (1)储量 (2)分布状况(3)质量 (4)开采条件2.市场条件3.交通条件思考:雅鲁藏布江水能蕴藏量十分丰富,但开发利用较少,没有形成能源基地,分析原因?山西省是我国的产煤大省,其煤炭资源的开发对我国的重要性不言而喻,因此要重视能源基地的建设,那么,怎样才能充分发挥山西省的煤炭资源的优势呢?(板书)二、能源基地建设教师引导回答47页活动题,(学生回答问题)教师总结:(板书)1、扩大煤炭开采量2、 提高晋煤外运能力3、 加强煤炭的加工转换你知道煤炭的有哪些用途吗?(板书)三、能源综合利用教师引导看图3.7 并结合文字回答问题“煤炭的综合利用使山西省的输出产品有何变化?这种变化是否有利于提高经济效益?”(学生讨论)能源在开发过程中若处理不当,则对环境的影响很大,我们应如何做到开发利用的同时还能保护环境呢?(板书)四、环境的保护与治理教师指导学生阅读教材自行归纳(板书)1、提高煤的利用技术2、调整产业结构3、“三废”的治理这节课学习的是区域资源的开发利用问题,基本思路是资源-开发-问题-解决,这也是我们学习区域资源开发的基本思路。分析我国大庆油田的形成条件,在开发过程中出现什么问题?如何解决?谈谈自己的看法。第一节 能源资源的开发以我国山西省为例一、 资源开发条件: 1.资源状况 (1)储量 (2)分布状况(3)质量 (4)开采条件2.市场条件3.交通条件二、能源基地建设:1、扩大煤炭开采量2、提高晋煤外运能力3、加强煤炭的加工转换三、能源综合利用四、
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