河南省开封市高中生物 3.3 胚胎工程的应用及前景课堂练习 新人教版选修3.doc

河南省开封市高中生物 3.3 胚胎工程的应用及前景课堂练习 新人教版选修3学习目标知识目标举例说出胚胎移植和胚胎分割。能力目标认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。情感目标关注胚胎工程的研究进展和应用价值。学习重点1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用.2、胚胎分割的应用意义。3、胚胎干细胞研究的意义。学习难点1、胚胎移植的生理学基础2、胚胎干细胞的概念和分离途径3、胚胎干细胞的概念和分离途径。自主学习导言：胚胎工程技术包含的内容很丰富，目前在生产中应用较多的是家畜的 、 和 技术。还有多项胚胎工程技术仍在深入研究或小规模试用。一、胚胎移植1、概念：是指将雌性动物的 ，或者通过 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、 相同的其他 动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫 ，接受胚胎的个体叫 。实际上是生产胚胎的 和孕育胚胎的 共同繁殖后代的过程。2、意义：可以充分发挥 ，使供体的主要职能变为 ，繁重而漫长的妊娠和育仔任务由 取代，大大缩短了 ，使供体一生产生的后代数是自然繁殖的十几倍或几十倍。3、生理学基础：供、受体 的生理变化相同，为胚胎移植提供相同的生理环境。早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，处于 状态，为 提供了可能。受体对外来胚胎基本不发生 ，为胚胎的存活提供可能。供体胚胎可与受体子宫建立正常的 和 联系，但其 不受影响。4、基本程序：主要包括 、 、 、 以及 等步骤。具体流程是：选择母牛并进行同期发情处理超数排卵处理配种胚胎的收集质量检查移植或保存胚胎的移植（手术法或非手术法）妊娠检查分娩（产下胚胎移植的犊牛）。二、胚胎分割1、概念：是指采用 方法将 切割成 等份、 等份或 等份、，经 获得 的技术。来自同一胚胎的后代具有 ，因此可以看做 或 的方法之一。目前以 和 最高。2、胚胎分割的主要仪器设备为 和 。3、进行胚胎分割时，应选择 、 的 胚或 胚，将其移入盛有 的培养皿中，用 或 进行分割。对囊胚阶段的胚胎进行分割时耀注意将 均等分割，否则会影响 和 。三、胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称 细胞或 细胞，来源于 或从 中分离出来的一类细胞，具有 的特性，在形态上表现为 小、 大、 明显；在功能上具有 ，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞，在体外培养的条件下，它们可以增值而不分化对它可以进行 ，也可以进行 。2、es细胞的 和 成功是胚胎工程中的重大成就之一，在 、 和医学上都具有十分重要的应用价值。可以用于治疗人类的某些顽症。人类由于细胞 、 或 引起的疾病，如帕金森综合症、 和老年 等，移植es细胞可使坏死或退化的部位得以修复丙恢复正常功能。目前在动物实验方面已成功治愈 、 、 和 等疑难病症。3、随着组织工程技术的发展，通过es细胞体外诱导分化，可以培育出 ，解决目前临床是存在的 不足和器官移植后 的问题。4、es细胞也是研究 的理想材料，在 （一般为 上皮细胞，可作为提供干细胞 、 的营养细胞）上，或在添加 的培养液中，能维持 的状态。在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞 。5、由于es细胞可分化为胚胎的 、 和 中任何一类细胞，可用于对哺乳动物 和 的研究。旁栏思考题参考答案：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要将内细胞团均等分割？提示：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细胞为滋养细胞，只