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文档简介

幼儿园小班袋鼠跳的教案 一、活动目标： 1练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。 2发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。 二、活动准备： 1、袋鼠头饰、铃或鼓一个，各种动物标志45个挂在场地四周。 三、活动过程： 1。教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。 2。听音乐，做身体各部位的放松活动。 3。小袋鼠跳跳跳。 （1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠分散练习。 （2）讲解游戏方法：听鼓声的快慢作不同的跳跃行进。 （3）小袋鼠进行游戏，重复进行。 4。“袋鼠妈妈和宝宝”游戏 （1）请一名幼儿扮演袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。 （2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。 （3）妈妈和宝宝站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，然后再返回场地中央。游戏重复数次。 活动目标： 1、提高腿部肌肉力量及协调能力。 2、体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点：提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点：和同伴的合作能力。 活动过程： 1、角色扮演、活动身体：教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。 2、幼儿探索练习、教师观察指导：幼儿自由活动，教师巡回指导。 玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。 幼儿介绍合作立定跳远的方法。 玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障 教师启发幼儿展开讨论。 “怎样才能跳得又快又稳？” 玩法：最后教师示范双脚进行跳的方法，并展开简单的追逐游戏。 3、创设场景、巩固练习： 教师引出游戏。 “孩子们，你们的本领练得真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好办法？” 玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍 到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。 根据幼儿体能安排游戏次数，并适当调节活动量
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