1土方工程(4).doc

宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College课程名称园林工程施工技术教学主题第一模块 园林土方工程（4）授课班级园林10级授课时间 授课地点 教学目标与要求： 1、使学生初步掌握方格网法计算土方工程量的方法与步骤； 2、充分理解并掌握土方平衡与调整的原则与方法； 3、要求学生能应用方格网法进行土方工程量计算与调配。职业技能教学点：主要职业技能教学点有方格网法计算土方工程量；土方平衡；土方调配。教学组织： 1、清点人数提问方式复习旧课从土方量的计算方法引入新课讲授新课（方格网法计算土方量-土方平衡与调配的原则-土方平衡与调配的步骤与方法）课后小结作业布置； 2、教学重点为方格网法计算土方工程量； 3、教学难点为土方量的合理平衡与调配实践操作。教学手段：结合例题进行解析，运用多媒体的形式，采用讲授法的手段组织教学。教 学 过 程教 学 内 容 与 板 书备 注组织教学：复习旧课：（采用课前提问的方式）1、地形竖向设计的基本方法及应用范围；2、等高线的基本特点；3、插入法求任意点的高程、坡度计算检测； 10分钟8宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College教 学 内 容 与 板 书备 注新课教学：【板书】三、土方工程量计算与平衡调配4、方格网法：把平整场地的设计工作和土方量计算工作结合再一起进行。【讲授】步骤：地形图上作方格网控制施工场地（边长20-40m）-插入法求各角点的原地形标高-依设计意图确定各角点的设计标高-求得施工标高（+为挖方；-为填方）、零点线-土方计算绘制土方平衡表与土方调配图。例题解析：（教学参考书第18页例题）10分钟 （部分内容在实训课程中学习）（重点和难点）15分钟宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College教 学 内 容 与 板 书备 注【板书】（二）土方的平衡与调配：【讲授】步骤：在计算出土方的施工标高、填方区和挖方区的面积、土方量的基础上，划分出土方调配区-计算各调配区土方的土方量、土方的平均运距-确定土方的最优调配方案-绘制土方调配图。【板书】 5分钟宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College教 学 内 容 与 板 书备 注 1、土方平衡与调配的原则：【讲授】挖填方基本平衡，减少重复倒运；挖填方量与运距的乘积之和尽可能最小，即总土方运输量或运输费用最小；分区调配与全场调配相协调，避免只顾局部平衡而任意挖填，破坏全局平衡；好土用在回填质量要求较高的地区，避免出现质量问题；调配应与地下构筑物的施工结合；选择适当的调配方向、运输路线、施工顺序，避免土方运输出现对流和乱流现象，便于机具搭配和机械化施工；取土或去土应尽量不占用园林绿地。【板书】2、土方平衡与调配的步骤与方法： （结合例题解析）（1）划分调配区：划出填挖方区的分界线，区内划分出若干调配区，确定调配区的大小和位置。【板书】划分调配区的注意事项：【讲授】应考虑开工及分期施工顺序；15分钟 结合例题分析 5分钟 5分钟宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College教 学 内 容 与 板 书备 注调配区大小应满足土方施工使用的主导机械的技术要求；范围应和计算方格网相协调；当运距较大或不能平衡时，可就近借土或弃土。【板书】（2）计算各调配区土方量：计算各调配区的土方量，并标注在调配图上。【板书】（3）计算各调配区间的平均运距：即填挖方区土方重心的距离。可通过公式计算或作图法近似求出调配区的的重心，得到每对调配区的平均运输距离。【板书】（4）确定土方最优调配方案：用“表上作业法”求解，使总土方运输量为最小值即为最优调配方案。【板书】（5）绘出土方调配图：标出调配方向、土方数量及运距。 5分钟5分钟 5分钟5分钟 宜宾职业技术学院教案 Yibin Vocational & Technical College教 学 内 容 与 板 书备 注 复习、小结与作业布置5分钟课后小