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文档简介
四年级上册数学期中复习计划一、复习指导思想:通过复习,使学生对近段所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到预期教学目标。1、查漏补缺:通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。二、复习内容:1、数与代数第一单元、大数的认识第三单元、三位数乘两位数2、图形与几何第二单元、角的度量三、复习目标:1对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构;2进一步巩固笔算乘法,提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;3掌握直线、射线和线段的特征,认识角,能正确量角、画角,进一步发展空间观念;4 通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。5通过整理和复习,使学生经历回顾近段的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。四、复习的具体措施:(一)“大数的认识”1、利用数位顺序表,复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识,使学生进一步掌握这些基本概念。2、复习读数法则,着重复习中间、末尾有0的数该怎样读,再完成总复习第1题。3、复习写数方法,也是着重复习中间、末尾有0的数该怎样写,再完成总复习第2题。4、复习把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法及用“四舍五入”法求近似数,完成总复习第3、4题。(二)“乘法”1、复习乘法口算,把因数和积的关系、积变化的规律和乘法口算结合起来复习,使学生进一步理解口算算理,并灵活运用这些规律进行口算,使口算更正确、快速,完成练习十第7、10题。2、复习笔算乘法,让学生说一说进行乘法笔算需要注意什么,如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么,然后再完成练习十第8题。3、复习用乘法解决简单的实际问题,通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性,体会估算策略的多样化,完成总复习第9题。(三)“角的度量”1、让学生理解直线、射线和线段的意义及三者之间的联系与区别;2、引导学生复习牢固掌握画角、量角的方法,并给角进行分类;3、完成总复习第11题、第39页的第4题和练习二十一的第9题。五、复习时间安排时间内容第一课时大数的认识P117 1、2、3、4P1211、2第二课时乘法计
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