河南省武陟县第一中学（原河朔一中）高一语文上学期第二次月考试题.doc

河溯一中高一年级第二次月考语文试卷 一单项选择（共14小题，每题2分，共28分）1. 下列词语中加点的字，读音全对的一项是( ) a委蛇(y) 焦灼(zhu) 悖谬(bi) 矫揉造作(jio)b木讷(n) 证券(qun) 龟裂(jn) 悄然无声(qio)c龋齿(q) 皈依(u) 坍塌(dn) 顺蔓摸瓜(wn)d狙击(z) 游说(shu) 惬意(qi) 一暴十寒(p)2. 下列词语中，错别字最多的一项是( )a. 静侯 耸入云天 直刺九宵 扭转乾坤b. 酝酿 慢慢征途 经济实力 反复论证c. 苛克 连名上报 借签经验 摘星揽月d. 配置 最高致意 预订轨道 辉煌时刻3. 依次填入下列文段中的虚词，恰当的一组是（ ） 佚之狐言 曰：“国危 矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮 ，犹不如人；今老矣，无能为也矣。”公曰：“吾不能早用子，今急 求子，是寡人之过也。 郑亡，子 有不利焉。许之。a. 于 也 矣 而 虽 也b. 于 矣 也 而 然 亦c. 之 矣 也 则 然 亦d. 之 也 矣 则 虽 也4. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） 是寡人之过也a. 臣之壮也，犹不如人 以其无礼于晋，且贰于楚也b. 敢以烦执事 以其无礼于晋c.吾其还也 然郑亡，子亦有不利焉d. 寒暑易节，始一返焉5. 下列加点的词语意义与现代汉语相同的一项是（ ）a. 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也b. 若舍郑以为东道主c.行李之往来，共其乏困d.微夫人之力不及此6. 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ )a. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋b. 晋军函陵c. 佚之狐言于郑伯曰d. 若亡郑而有益于君7. 对烛之武劝服秦伯退兵，分析正确的一组是（ ）1 晋国贪得无厌，时时图谋扩张领土。2 晋国经常背信弃义，不足信赖，秦不应与之共事。3 晋、楚两国有相互勾结排挤秦国之势。4 秦晋灭郑，有利于晋，不利于秦。5 郑国朝秦暮楚必将亡国只能跟随秦国，郑国才有出路。6 秦、郑交好，有利于秦不利于晋。a. b.c. d.8. 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a. 持千金之资币物 币：礼品b. 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予、赠送c. 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢d. 图穷而匕首见 穷：穷尽9. 下列各句中无通假字的一项是（ ）a.图穷而匕首见b.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度c.往而不反者，竖子也d.乃引其匕首提秦王10. 下列各句中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是（ ）例句：函封，燕王拜送于庭a. 荆轲自知事不就，倚柱而笑箕踞以骂b. 又前而为歌曰c. 皆白衣冠以送之d. 秦武阳色变振恐，群臣怪之11. 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a. 沛公不先破关中 破：攻破b. 故遣将守关者 故：所以c.项王使都尉陈平召沛公 使：派遣d.沛公则置车骑 置：放弃、丢下12. 下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）a. 将军战河北，臣战河南b. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻c. 备他盗之出入与非常也d. 从此道至军中，不过二十里耳13. 下列各句中加点词与“君为我呼入，吾得兄事之”的“兄”用法相同的一项是（ ）a. 素善留侯张良 b.范增数目项王c.常以身翼蔽沛公 d.籍吏民，封府库14. 对下列加点词的解释，不正确的一项（ ）a. 且贰于楚也 贰：从属二主b. 越国以鄙远 鄙：把当作边邑c. 又欲肆其西封 肆：延伸，扩张d. 因人之力而敝之 敝：看不起2 文言文阅读（共21分） 阅读下列文言文，完成15至18题。读下面一段文言文，完成文后题目。樊 哙 传舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自史记樊郦滕灌列传）15对下列句子中加下划线的词语的解释，不正确的一项是 （ ）a. 以屠狗为事 为事：为职业。 b.哙乃排闼直入 排闼：推开宫门。c. 沛公如厕，麾樊哙去 麾：暗示。d.问其遗老 遗老：活着的老人。16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）a. 顾独与一宦者绝乎 且陛下独不见赵高之事乎b. 吾适丰沛，问其遗老 女三人，长适秘书丞钱衮c. 暴师霸上，以待大王 焉用亡郑以陪邻d. 臣死且不辞 若属皆且为所虏 17.下列句子与例句句式相同的一项是（ ） 例句：舞阳侯樊哙者，沛人也。a.沛公参乘樊哙b.太子及宾客知其事者c.大王来何操d.然不自意能先入关破秦18把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。（5分）译文：_（2）臣死且不辞，岂特卮酒乎！（5分）译文：_（3）且陛下独不见赵高之事乎？（5分）译文：_3 诗歌鉴赏（共15分）阅读下边这首宋词，并回答后边的问题。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。袜刬：这里指跑掉鞋子以袜着地。金钗溜：意谓快跑时首饰从头上掉下来。19.请概括词中主人公的形象特点。（7分）20.这首词在表现手法上有什么特点？请结合诗句简要分析。（8分）四、名句默写（每空1分，共10分）（1）沁园春.长沙引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：_，_。（2）_，夏虫也为我沉默。（3）沁园春.长沙中蔑视权贵的句子_。（4)荆轲刺秦王中表现同仇敌忾场面的句子_，_。（5）_，油油的在水底招摇。（6）寻梦？撑一支长篙，_。（7）她静默地远了，远了，_。（8）至易水上，_。五、语言文字运用（共16分）21.下列语句中加点的成语，使用正确的一项是( )a. 戴望舒是一个善于借鉴的诗人，在诗歌创作中最明显的特征是，留心古今中外诗坛，深文周纳。b. 在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜，他的诗富于想象，意境清新，风格柔美飘逸。c. 学习新诗，就不能不注意到新诗的流派现象，从史料上看，新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。d. 看过反映徐志摩爱情生活的电视剧人间四月天后，我对才子徐志摩有了捉襟见肘的感觉。22.下列各句中，没有语病的一句是（ ）a. 许多著名作家大都把陀思妥耶夫斯基的著作视为自己的必读书，而像鲁迅、纪德、加缪等人，不仅撰写有见解的论文，还认真阅读其作品。b. 咬文嚼字执行主编表示，流行语评选要弘扬正能量，拒收“小鲜肉”“约吗”等热词入选的原因是由于它们不符合道德规范造成的。c. 朱光潜说：“炼字就是炼意”，而一篇文章到底好不好，关键要看它真正和作者表达的心境相协调。d. 这一百多年来，随着科学技术的发展，新闻传播媒介日趋多元化，传播手段日趋多样化，新闻对世界的影响越来越大。23.对下面六句话的排列，最恰当的一组是（ ）刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格张良则足智多谋，外柔内刚如项羽在本文中虽只说了几句话，却可以看出他寡谋轻信的性格特点 鸿门宴语言的最大特点，就是善于用符合人物身份有特征的口语传人物的神采与个性这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险事a. b. c. d.24.请提取要点，整合成一个单句，为“人道干预”下定义。（5分）人道干预是由一些国家采取的武力强制行动人道干预不必得到被干预国的同意。人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。25.在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比。（5分） 项羽本纪描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，_，_，_，范增的无奈心情。六26.作文（60分）在前一阶段的学习中，我们认识了深明大义的烛之武，了解了为国赴死的荆轲，还有那睿智沉稳的张良，能屈能伸的刘邦，轻敌自大的项羽等一系列历史人物，大家是否从人物的刻画中有所收益呢，今天我们也来写一篇和人有关的作文。 在我们的学习生活中，和我们接触最多的是我们的老师和同学，他们留给你怎样的印象呢？ 要求： 记一位老师或者同学，题目自拟，文体不限，字数不得少于800字。语文月考参考答案一1.选b(a.矫：jioc.坍：tnd.狙：j)2.选c(a项，“静侯”应改为“静候”“直刺九宵”应改为“直刺九霄”；“慢慢征途”应改为“漫漫征途”；c项，“苛克”应改为“苛刻”，“连名上报”应改为“联名上报”，“借签经验”应改为“借鉴经验”；d项，“预订轨道”应改为“预定轨道”）3.b 4.d(a项，第一句中的“之”，助词，的，第二句的“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性。b项，第一句中“以”，介词，因为。第二句中“以”字，介词，拿。c项，第一句中“其”，代词，指代郑国。第二句中的“其”字，语气词，表示商量或希望的语气。d项中，两个“焉”都是句末语气词。）5.a项（a项，“不能”的古今意思均为不能够。b项，“东道主”古义是东方道路上的主人，今义是请客的主人。c项，行李，古义是出使的人，今义是出行带的包裹、箱子等。d项，夫人古义是那个人，今义对一般人妻子的尊称。）6.b(b项为省略句，省略介词“于”，其他三句是介词结构作状语后置。）7.c(由原文可知，3、5两项错误）8、c(c项中“谢”是“谢罪”）9.d(a项“见”通“现”b项，“卒”通“猝”，c项“反”通“返”。）10.a(a项与例句都是名词作状语；b项，前，名词用作动词；c项，白衣冠，名词用作动词；d项，怪，意动用法。）11.b（故，特意。）12.d(a项，“河南”古义是黄河以南；b项“婚姻”古义是儿女亲家；c项，“非常”指意外的事故。）13.c(例句中“兄”是名词作状语，a项，“善”是形容词用作动词，交好；b项，“目”是名词用作动词，使眼色；c项的“翼”是名词作状语，像翅膀一样；d项，“籍”是名词用作动词，登记。）14.d(“敝”,损害。)2 文言文阅读 答案：15.c 16.c 17.a18.（1）这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。 （2)我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！ (3)况且陛下难道不知道赵高作乱的往事吗？文言语段参考译文：舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？3 诗歌鉴赏19答案：天真纯洁、感情丰富却又矜持的少女形象20.答案：细节描写。词人用“袜刬”、“金钗溜”等细节，突出了少女内心的慌乱；用“嗅青梅”这一细节表现力少女内心对少年的好奇、爱恋，从而表现了一个天真纯洁、感情丰富却又带有几分矜持的少女形象。白话译文荡罢秋千起身，懒得揉搓细嫩的手。在她身旁，瘦瘦的花枝上挂着晶莹的露珠，她身上的涔涔香汗渗透着薄薄的罗衣。突然进来一位客人，她慌得顾不上穿鞋，只穿着袜子抽身就走，连头上的金钗也滑落下来。她含羞跑开，倚靠门回头看，又闻了一阵青梅的花香。 文学赏析 这首词是李清照早期词作的名篇之一。下面是中华诗词学会理事徐培均先生对此词的赏析要点。此词写少女初次萌动的爱情，真实而生动。上片荡完秋千的精神状态，妙在静中见动。词人不写荡秋千时的欢乐，而是剪取了“蹴罢秋千”以后一刹那间的镜头。此刻全部动作虽已停止，但仍可以想象得出少女在荡秋千时的情景，罗衣轻飏，像燕子一样地在空中飞来飞去，妙在静中见动。“起来慵整纤纤手”，“慵整”二字用得非常恰切，从秋千上下来后，两手有些麻，却又懒得稍微活动一下，写出少女的娇憨。“纤纤手”语出古诗十九首：“娥娥红粉妆，纤纤出素手。”借以形容双手的细嫩柔美，同时也点出人物的年纪和身份。“薄汗轻衣透”，她身穿“轻衣”，也就是罗裳初试，由干荡秋千时用力，出了一身薄汗，额上还渗有晶莹的汗珠。这份娇弱美丽的神态恰如在娇嫩柔弱的花枝上缀着一颗颗晶莹的露珠。“露浓花瘦”一语既表明时间是在春天的早晨，地点是在花园也烘托了人物娇美的风貌。整个上片以静写动，以花喻人，生动形象地勾勒出一少女荡完秋千后的神态。下片写少女乍见来客的情态。她荡完秋千，正累得不愿动弹，突然花园里闯进来一个陌生人。“见客入来”，她感到惊诧，来不及整理衣装，急忙回避。“袜刬”，指来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。“金钗溜”，是说头发松散，金钗下滑坠地，写匆忙惶遽时的表情。词中虽未正面描写这位突然来到的客人是谁，但从词人的反应中可以印证，他定是一位翩翩美少年。“和羞走”三字，把她此时此刻的内心感情和外部动作作了精确的描绘。“和羞”者，含羞也；“走”者，疾走也。然而更妙的是“倚门回首，却把青梅嗅”二句。它以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己，以便偷偷地看他几眼。下片以动作写心理，几个动作层次分明，曲折多变，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生地刻划出来。李清照这样描写也是