《清澈的湖水》优秀教案.docVIP

清澈的湖水优秀教案 教学要求 知识与能力 1学会本课生字及其新词。 2理解课文内容，体会人物的思想感情。 3培养学生的朗读能力。 过程与方法 了解游览时所见的风景、事、人，体会人物的心情。 学习课文将景与人和事有机结合的写法。 情感态度价值观 通过作者游览时的所见所想，培养学生的环保意识。 激发学生对大自然的热爱之情。 重点难点 重点：理解课文内容，体会人物的思想感情。 难点：掌握将景与人和事有机结合的方法。 课时安排 两课时。 第一课时 一、教学目标 1学会本课的生字及其新词。 2初读课文，了解各自然段的内容，提出不懂的问题。 二、教具准备生词卡片。 三、教学过程 （)淡话导入同学们，你们生活的环境怎样?你们愿意生活在一个什么样的环境里?为什么?今天我们一起来学习新课。(板书课题：23 清澈的湖水) (二)自学生字，扫清阅读障碍。 1自由读课文，不认识的字。 2指名读课文，检查生字的读音。 3分析字形。 澈：左中右结构，左边是“氵”，中间是“育”，右边是“攵”。 卷：共8画. 波：左右结构，左边是“氵”，右边是“皮”。 纹：左右结构，左边是“纟”，右边是“文”。 欣：左右结构，左边是“斤”，右边是“欠”。 赏：上中下结构，上边足“小”，中间是“冖”，下边是“员”。 赛：共14笔，下边是个“贝”。 丢：共6笔，“去”字头。 镜：左右结构，左边是“钅”，右边是“竟”。 幻：左右结构，左边是“幺”，右边是“刁”。 表：共8画。 演：左右结构，左边是“1”，右边是“寅”。 蕉：上中下结构，共15画。 盼：左右结构，左边是“目字旁”，右边是“分”。 4理解词语的意思。 清澈：清而透明。 波纹：小波浪形成的水纹。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。 变幻：不规则地改变。 表演：做示范性的动作。 企盼：盼望。 (三)初读课文，初步感知课文内容自由读课文： 课文主要写了一件什么事? (四)学生质疑 (五)板书设计 ch jun b wn xn shng s du 澈 卷 波 纹 欣 赏 赛 丢 jng hun bioyan jio pn 镜 幻 表 演 蕉 盼 第二课时 一、教学目标 1理解课文内容，体会人物的思想感情。 2掌握将描写景与写人和事有机结合的方法。 二、教具准备课件。 三、教学过程 (一)复习导入 指名读课文，回忆课文主要讲了一件什么事? (二)精读课文，理解课文内容 1学习第一、二、三自然段。 (1)默读思考，画出描写景色的句子。 (2)读一读你画出的句子。 (3)作者为我们展现了一幅怎样的画面?给你的感受如何? (4)老师小结。作者是从两岸的山石、湖水两方面来描写美丽景色的。山石的形状各种各样，有的像青蛙，有的像展翅欲飞的雄鹰，还有的像石龟、石兔在赛跑。湖水清澈，像一面镜子，能映出蓝天、白云和变幻的山峦，非常美丽。 (5)小洁为什么没有把面包纸丢进水里? (因为她被湖里的美景吸引住了，所以没有把面包纸丢进湖里) (6)在这样的优美环境中，心情如何呢?(愉悦) (7)学生品读。 2学习第四自然段。 (1)自由读课文。 (2)小组合作学习。 思考：小洁在欣赏美景时又发现了什么?她在想些什么?她可能会对这个小孩说些什么? (3)以小组为单位，练习演课本剧。 3学习第五自然段。 自由读课文，小洁上岸后在寻找什么?她找到了吗? (三)总结全文 本文记叙了小洁坐在游船上，被湖光山色所吸引，忘记了丢掉手中的面包纸。当她发现一个小孩把香蕉皮扔进湖水里，吓跑了小鱼，污染了环境时，她对小孩的行为十分不满。船靠岸了，小洁急忙寻找垃圾筒，并把面包纸扔进去。从小洁的行为中，你能看出什么? (从中可以看出小洁很注意保护环境，不愿意因为自己而破坏清洁优美的环境) 读了这篇文章后，说说你的想法? (保护环境人人有责) （四）有感情地朗读全文 （五）学生质疑 （六）板书设计 23清澈的湖水 小洁 欣赏：山石、湖水保护环境 发现：丢香蕉皮破坏环境不满 (七)课堂作业设计 1看拼音写词语。 Qngch bwn xnshng sipo jngzi （）（）（）（）（） binhun bioyn xingjio pn wng （）（）（）（）（） 2比一比，再组词。 去()仍()幻()盼()纸()丢()扔()幼()扮()低()卷 jun（）hu（）chng（）jun（） 划hu（）长zhng（） 3根据课文内容填空。 (1)看，那边的山石像一只正要起跳的()，这边的山石像一只展翅欲飞的()，半山腰的石龟、石兔，好像正在()呢。 (2)湖水像面()，映出了()、()，还有()的山峦。 (3)瞧，()的湖水里有许多()在游。一条()的小鱼跃出水面，又在()中消失，好像在给游人()呢! 参考答案 课堂作业设计第二课时 1(清澈)(波纹)(欣赏)(赛跑)(镜子)(变幻)(表演)(香蕉)(盼望) 2去(去年)仍(仍旧)幻(变幻)盼(盼望)纸(白纸)丢(丢掉)扔(扔纸)幼(幼儿) 扮(打扮)低(低头)卷jun画卷划hu划船长chng长短jun卷起hu计划zhng生长 3(1)看，那边的山石像一只正要起跳的(青蛙)，这边的山石像一只展翅欲q的(雄鹰)，半山腰的石龟