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文档简介

关于小小的船教案 一、创设情境，激发兴趣 小朋友，你们喜欢贴画吗？现在，我们就来创造一幅贴画，题目是夜空（出示深蓝色天空背景挂图）。夜晚的天空宁静而又美丽，夜空中都有什么呢？ 、贴星星： 能说说你看见的星星是什么样的吗？下面，我们就一边唱小星星一边贴小星星。 、贴月亮：贴了这么多金色的星星，太美了！看看还缺什么呢？ 贴什么样的月亮合适呢？（弯月）为什么？ 、说说月亮像什么？ 从古至今，月亮曾给人们许多遐想。现在我们也来想一想：弯弯的月亮像什么？(像镰刀、像饼干、像眼睛、) 每一个人都有一位亲爱的妈妈，我们只有做一个懂事的孩子，才会经常看到妈妈弯弯的笑眼。 生：像小船； 师生：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 小结：好多同学都会背这首诗了。这首诗写得非常美。（配乐）如果我们把夜空比作海洋，弯弯的月儿就像一只小小的船。现在，就让我们一起飞向天空（贴上小女孩图），乘着这只月亮船去遨游太空。 （出示课件）看，蓝蓝的天上，无数的星星一闪一闪地眨眼睛，好象欢迎小朋友去探险，这神秘而又美丽的夜空，老师用一首歌来赞美它。（演唱歌曲小小的船，在背诵课文） 二、揭题、感知课文 这首诗是我国着名的作家叶圣陶老爷爷写给小朋友的，也是我们今天要学习的课文。 、自由指读课文。借助拼音拼读课文。 、比较：听一听你读得和老师一样吗？（放录音） 、鼓励学生读给大家听。（要求：用手指着认真听，听发音是否准确。引导学生互评。） 、小老师带着大家一起读一读。 、微型小组两人互相读课文，读正确的贴一颗小星星 、师生共同（配乐）读课文。 三、课中休息：听小小的船歌曲 我们现在放松放松，休息一下。起立！唱唱、跳跳小小的船 四、认识生字娃娃 （小朋友都很了不起，课文读的很熟了。现在，这些生字娃娃已经从课文中跑出来了，你们还认识他们吗？） 、齐读领读词语。 、引导自主识字。指名说说你是怎么记住这些生字宝宝的。 、玩“举字卡”游戏。 引语：现在，咱们已经来到了迷人的星空，这些星星伸手就可以摘到了，谁来摘？看看星星的后面藏着什么秘密？ 、从
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