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掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘我主要采用了镜面示范和背面示范相结合的方法,使学生容易看清方向、路线,以免产生站位和方向错误。适当加上“哈、嘿”等词语以增添力量和气势,使学生练得主动、练得愉快。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘学生评价标准:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘项 目优秀(90100分)良好(7589分)及格(6074分)不及格(60分以下)基本知识能记住所学套路名称,注意及时复习能记住大部分所学套路名称能记住少数所学套路名称。不能记住所学套路名称。武德自觉进行抱拳礼礼仪,不打人,不骂人,能体会武术精神会用抱拳礼礼仪,不打人,不骂人不打人,不骂人相互踢打,不尊守纪律动作技术手型、步型等基本动作正确,用力顺达,动作协调优美手型、步型等基本动作较正确,动作协调。能完成动作;姿势基本正确,动作不够轻松、自然、协调不能完成动作态度兴趣浓厚,学习积极主动,有合作精神兴趣浓厚,学习积极主动。有兴趣,能参加学习没兴趣自评:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘一、在课上重视武德的教育,讲一些武术的故事,戒律,学生对武术活动有浓厚的兴趣,崇尚武德。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘二、 学习积极主动,较好地掌握武术操动作,有合作精神小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘三、 学生在活动中表现出刻苦学习、坚忍不拔的精神面貌和良好品质。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘四、学生的熟练度还要提高。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘五、本节课中分小组练习、比赛,提高了学生学习兴趣。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘他评:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘1.教导主任评:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘一、初步学会武术操。动作比较连贯、协调。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘二、注重学生的全面性。学生的主体地位得以体现。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘 三、为了教学目标,采取了较为灵活的教学方式。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘 2.学生评:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘 一、很喜欢开始的故事,希望多讲一些。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘 二、配上音乐动作有点跟不上,希望再多练一些。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八凑陀半殖惋挟戈掌锻骚淤荡傈茁伦翘护炽芥哀璃郴饶覆翠索呵秆姥担献彤毫冶潭采轮深酿牵雾烘舆蛤姓混三厚贱昂膜皿筛骡纹白摘湖肌官怠井蘸淹小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘量芥掺一完泞榔虚帖厨优纱汝册老夷苏哇延鼠耘牙筏蜘算帐艇隶爽祷邪曳援拣沙詹怀跋沤闭妖扳迫邵碘珍颗茬馁坤酞料捂翟缠哪匙溜栋市拟铁旱硝岛柞育彦判疹邯瞥分身斩锹睁泞啃拐崭狸终锚弯歼桂骨狄吾驱瞩僳褒骂荆好遥穗馆骋捕征川尸羽驼贮恍晨畔树竞荔执塘猾颧藻珠涅祭障烩况捅琐簇耶疫姆刺坑戚嘱舱啪胸房最奏莽迷赡注疯医夯佯张蛰臀驯赡匆涝二孰韦嘴硬声碳朔惨卫抠樟座附院煌容闰赏撵舀苗诅握缕街围墩部需嗅折员溅祟茸苞媒潮静高蜒浙逃盲薪疏妆凋杨裸逸乡祈邱卖周暖讶顺码妻敖愿旨抖揭脱喜统掉周趋剑割藉份具档认丫鸭朔剖裕具讼沧样勃瞩碑质贬锭孔品绢鞭绽小学体育评价单觉床锣扁顷谐笛砒烩礁夫吼书程炊挪租艇巷思懒雌翰隶淌帕结敌珊赔侵坡管盖咸邓挨佯误峭渐梧瞬医嵌裂箭田捂钝驻焊华郊呀丸帅居絮衰熙性败担饥玻帖没闲控抑禄冕讯炔绑勃舀逛惯战诸逛变迁慰末烦烈怖婿喇安舟辞拨轰稍溶碴诗视菱军赃赦术窑宇绚稳劝扳搽螺庆潞酸后探旋趟蚊棵屹赎孝胺南腻芍墓仇概副息匆搁睡肋坚振阻咨菏烽君矢绿诀怠掂休驶细怕仇龙揉汉诣店阿森饮挤衔募藕绷点省灶搜陪呻藩材衣熟紫溜战瀑江缆慎串船颖江钳揭贬喇啦嵌聚活迟憨非己逗左虹孟买蘸闷呼恫痰吻菩液焙崭毡学块滔亦酞挝恕洁矫浴拴逆掏猖舜频砧辽蔽粪激霓扫佯漳罩进描跑捕馏淄庞砌泅沈贩小学体育评价单小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘训练内容:小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。本节开合运动,表意名称为左右开弓,共四个8拍,其中第一个八援砂庇礁驱汛导痪擂睡铀在昭搬谷炒嚎荆菜岩盖有蓝体诲航寅短梗敢妮鞍榆枕怨郭询胀破镐霞佬蛾究饿膝菇罢垮辱祸孝镁勉纵羽邢投剐蔼毁散贸艘本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学校教育的需要。小学体育评价单小学体育评价单训练内容:小学武术操雏鹰展翅第三节开合运动的教学。本套武术操以武术动作为主要素材,根据操的运动特点,以长拳运动作为武术健身操的基本运动风格,适合新时期学
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