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猴子造桥教案范文 猴子造桥是幼儿园中的一项语言活动，下面就是为您收集的猴子造桥教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 猴子造桥教案 一、设计意图 这节课的设计，主要是让幼儿明白猴子和人一样聪明，在迫切想得到某一东西时，我们的就会想办法，所以就出现猴子造桥这个故事。桥就是方便人到达彼岸，这个故事以一种朴实而又有情趣的方式揭示了这点。以身体搭桥的意象也非常适合幼儿的逻辑性的思维。 语言活动课重在感受故事的趣味，来引发幼儿生动的想象。教师在活动上，要引导幼儿感受体验和表达的乐趣。 二、活动目标 1、感受故事带来的情趣与乐趣。 2、对桥的作用和意义有更深一步的体会。 三、活动重难点 让幼儿对桥的意义的理解。 四、活动准备 1、长臂猴子布偶若干。 2、模型桥 3、幼儿用书5-6页。 4、挂图猴子造桥。 5、故事磁带或CD。 五、活动过程 （一）推测桥的起源。 1、在幼儿现有的经验基础上，对幼儿提出问题。 今天我们来看看我把谁请到我们的教室来了？（桥） 你们知道桥是怎么来的？（工人叔叔） 那你们还知道世界上第一座桥是谁造的呢？（等幼儿回答后）教师引导幼儿与猴子造桥联系上。他为什么想要造桥呢？ 2、听故事，讨论故事情节。 下面我们来听听老师给你们带来的故事猴子造桥。 听了这个故事，你印象最深的地方是什么？ 故事里面最好玩的地方在哪里？ 猴子造的桥会是什么样子的呢？让幼儿来想象。 3、看挂图，再听一遍故事。 我们第二遍故事已经听完了，那我们来讨论一下： 猴子为什么要搭桥？（要摘果子） 他们用什么方法搭桥呢？（用身体） 他们挂在树上荡来荡去像什么？（荡秋千） 图片上最下面的那只小猴子是怎么样做的？ 其他的那些猴子做了什么呢？ 他们摘到果子的后的心情怎么样？ 你喜欢这座猴子桥吗? 你愿意做搭桥的猴子还是去摘果子的猴子？为什么？ 4、教师引导幼儿思考。 （1）我们听了猴子造桥的故事，那你们觉得跟老师的模型桥一样吗？ 猴子桥有什么用？出来摘果子，猴子还可以去对面山上做什么？ （2）这些猴子聪明吗？（幼儿回答：聪明） 我们的小朋友也棒的那我们来帮小猴子们想想，它们除了用身体搭桥，还可以用什么办法去对面的山上呢？ （三）游戏猴子桥 1、老师今天还请了很多客人到我们班里来做客，将准备好的小猴布偶请出来，与幼儿打招呼。那我们也邀请小猴子跟我们一起做游戏吧！你们愿意吗？ 2、教师发下布偶小猴子，与幼儿一起回顾猴子造桥时的情景。故事里的小猴子一样造桥，请幼儿把它们一个一个的连起来。 3、教师来当大树，现在我来请一名做的很棒的幼儿当对面的大树。教师甩动这串猴子，请对面的幼儿接住，搭成猴子桥。其他的幼儿扮演猴子，从“桥”上“走”过去摘“果子”（幼儿用手食指和中指，当脚，从布偶上面走过去，对面的小朋友的口袋里装了仿真水果，幼儿找出一个后，又有序的从“桥”上走回来）。 4、在规定的时
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