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中学生物学科模拟试题卷时量:90分钟 满分:100分1、 选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共40)衣藻黄瓜草履虫金鱼1.孙悟同学将草履虫、衣藻、金鱼、黄瓜这四种生物分成如下图所示的两类。你认为该同学可能是依据下列哪些标准来分类的? 是否能对刺激作出反应;细胞内有无叶绿体;是否单细胞个体;细胞有无细胞壁;是否生活在水中;是否可以繁殖后代。 A B C D2.右图显示某生态系统中四种生物体内不易分解的有毒物质含量所占比例。假设这四种生物构成一条食物链。则 A该食物链可以写成:乙甲丁丙 B丙与丁的关系一定为竞争关系 C乙所需的能量最终来自丙D在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丁的数量增加3.下列关于生物体形态结构和生理功能的叙述,错误的是A做屈肘动作时,上臂肌肉的状态是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B蝗虫的发育经历了卵、若虫和成虫三个时期,并且在生长发育过程中出现蜕皮现象C家鸽与青蛙生殖发育特点都是体外受精 D鸟类的胸肌发达,有利于飞行4.右图为人体消化系统局部示意图,其中不参与蛋白质消化的器官是 A甲 B乙 C丙 D丁5.“生命是珍贵的、健康是快乐的”,它们是我们的宝贵财富。下列行为习惯需要调整的是 A购买食品或药品时,仔细察看保质期B遇到好玩的网络游戏,废寝忘食地去攻关 C在饮食时,喜欢吃牛肉,也不忘记吃青菜D女性在月经期间,注意清洁卫生6.右图为人的眼球结构,下列说法正确的是 A结构5上有大量感光细胞,能形成视觉 B从电影院出来进入明亮的环境中,瞳孔会扩大 C近视的根本原因是眼球的前后径过短或晶状体曲度变小 苹果 细菌 绵羊月季 D结构2是晶状体,具有折光功能7.观察右图,阴影部分表示图中4种生物的共同特征,这一特征是 A都能进行分裂生殖 B都能进行无性生殖 C都能进行有性生殖 D都有成形的细胞核8.下列类比中,从功能上看,你认为不恰当的是 A毛细血管一公交车站 B输精管一花粉管 C. 细胞壁一学校校长室 D神经一电缆9.下列关于动物的运动和行为的阐述,正确的一项是 A任何动物的运动和行为,都受神经系统和激素调节控制 B任何动物运动都依赖于一定的运动器官来完成 C动物的运动一定需要能量D动物的行为中一定有动物的运动10.以下是有关物质循环的图解。图中、依次代表:A动物、细菌和真菌、光合作用、呼吸作用B细菌和真菌、动物、呼吸作用、光合作用C动物、细菌和真菌、呼吸作用、光合作用D细菌和真菌、动物、光合作用、呼吸作用11.下列实验或调查没有采用到“抽样”的科学方法的是A测定种子的发芽率 B株洲市初中生的营养状况调查C探究花生果实大小的变异 D探究鱼鳍在游泳中的作用12.下图为种子的形成和萌发过程的概念图。下列说法错误的是A表示胚B所示关联词可以为“萌发” C过程所需营养主要来自土壤D过程需氧气和适宜的温度13. 右图所示在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。有关该实验的叙述错误的是 A该实验的变量是微生物的有无B肉汤最先变质的是乙瓶 C该实验证实了细菌是由原已存在的细菌产生的 D该实验也可以说明食品腐败主要由细菌和真菌引起14.右面曲线能正确表示的是 A血液经过肺部毛细血管时氧含量的变化 B血液经过肾脏时尿素含量的变化 C膈肌舒张时肺容量的变化 D从进食前到进食后的一段时间内,血液中葡萄糖浓度的变化15.株洲某中学引种了一种能开多种颜色花的月季,能达到上述目的的技术是 A嫁接 B. 压条 C扦插 D组织培养16.分析右侧漫画的寓意,下列叙述不合理的是 A水生生物适应环境能力强,水体污染对其影响不大 B人类活动对生物圈造成了不利影响,应引起关注 C人类破坏环境的行为最终也威胁人类自身 D目前生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它17.神经调节的基本方式是 A反射弧 B应激性 C适应性 D反射18.某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的的是 A适当提高二氧化碳浓度 B合理密植 C给作物经常松土 D保持棚内温度恒定19.一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油, 严重危害人体健康。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于 A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 有毒植物20.孙悟同学建立了如右图所示的生物分类表解,表解中可表示的内容依次为 A.无叶绿素 不产生种子 有外骨骼 无外骨骼 葫芦藓 B.无叶绿素 不产生种子 有翅 无翅 玉米 C.无细胞壁 不产生种子 有足 无足 银杏 D.无叶绿素 不产生种子 有脊柱 无脊柱 西瓜二、判断连线题(每小题1分,共10分)21(5分)判断题(“T”表示正确,“F”表示错误)。 (1)海洋生态系统是地球上最大的生态系统。 (2)具有社会行为的动物,群体中的分工合作不需要交流信息。 (3)绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡。 (4)松的种子没有种皮包被,属于裸子植物。 (5)动脉血是含氧多的血,静脉血是含营养物质少的血。22(5分)连线题:下面是生物体的结构,请将所选相应生理功能用线相连 (1)膀胱 A吸收水分和无机盐 (2)成熟区 B暂时贮存尿液 (3)气孔 C分泌生长激素 (4)分生组织 D气体交换的“窗口” (5)垂体 E分裂产生新细胞三、简答题(共50分)23.(5分)在实验课上,小琳同学制作了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”,并利用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据她的实验过程回答问题:图2图3图1图4 图1显示了小琳同学制作临时装片的几个步骤,请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤: 为了观察到清楚的细胞结构,对按图1所示步骤制好的装片还要进行 小琳在观察洋葱内表皮细胞临时装片时,她转动粗准焦螺旋时,使镜头下降(如图2)。这时她的眼睛注视的部位是图中标号 。小琳在使用显微镜时,她发现目镜内视野一片黑暗(如图3),请你帮她指出可能造成这种现象的一点原因。 。图4是小琳同学在低倍物镜下观察到的物像,若她想在高倍物镜下看到完整的细胞,正确的操作是( )转动转换器,使高倍物镜对准通光孔 将装片向右移动将装片向左移动 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋A B C D24.(7分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,其生活离不开物质和能量。下面是有关人体细胞获得物质和能量以及排出部分废物的图解。图中标号分别表示什么内容? 25.(6分)阅读以下关于“H7N9禽流感”的材料,回答有关问题。材料一:人感染H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。现已造成数十人死亡。材料二:据报道,人感染H7N9禽流感死亡病例中,吸烟男性居多。因此吸烟者被列为易感人群。材料三:右图为4月27日,CCTV13新闻频道一个截图。在新闻播报中,主持人说:“病例中40%的患者没有接触禽类,那禽类到底是不是H7N9病毒的传播源呢?”。从结构上看,该传染病的病原体是由 组成。吸烟者可能更易感染该传染病,请你做出合理的解释。请你从材料三中,找出知识性的错误。 右图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答: 上述实验的实验组为 。 试解释为什么甲组鼠注入活的肺炎双球菌后还能存活? H7N9流感疫苗研制工作已启动,疫苗问世后,可以通过注射疫苗预防该传染病。注射疫苗相当于上述实验中的( )A甲处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”B甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”C. 乙处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”26.(11分)图甲示转基因鼠的研制过程。据图回答问题:(一)(二)(三)(四)甲该研究过程利用的技术叫 。请在图甲(一)中标出“细胞膜”。请你用图甲中序号加上箭头排列好研制过程正确的操作顺序: 。鼠的生殖过程以及性别遗传与人类相同。图中符号“”和“ ”分别表示雄性和雌性。若图甲(一)中内的一条性染色体为Y,则内的性染色体一定为 ,且该性染色体来自亲本鼠的 (器官)中产生的殖细胞。图甲中(三)显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是 ,受精卵经过一系列变化最终发育成小鼠,请你结合生物体的结构层次知识,采用流程图的形式描述这一系列的变化。 乙图乙表示染色体的结构示意图。你认为图甲(四)中A注入的大鼠生长激素基因应整合到相当于图乙标号 所示结构内。上述研制过程中,科学家发现任意选取多对白色鼠进行交配,其后代的体色总是白色,但将一只白色鼠与一只灰色鼠交配,后代既有灰色,又有白色。由此可以推断,这一相对性状中, 为隐性性状。假设显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请你写出实验过程中该灰色鼠的基因组成 。一只猕猴被猎杀请你针对转基因鼠的研制过程再提出一个有研究价值的问题。(注意:是要你提出问题而不是回答问题。)27.(6分)阅读以下关于的材料,回答有关问题。近来一则江西资溪猎杀猕猴的新闻报道引起人们对于野生动物的关注。被誉为“华夏翡翠、人类绿洲”的江西资溪藏有丰富的森林资源和各种野生生物,但是近日却因猎杀国家二级保护动物猕猴走进人们的视野。前不久,记者亲临猎杀猕猴现场,将这一惨景公布于世,引起相关部门重视,全国开展严厉打击各类破坏野生物的违法犯罪行为。从动物分类的角度看,猕猴属于哺乳动物。请你写出一条猕猴属于哺乳动物的理由: ;按生态系统的组成成分来划分,猕猴吃的植物属于生产者,猕猴属于_。下列动物与猕猴亲缘关系最近的是( )1 草履虫 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.大熊猫下图是运用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的长脖子的进化过程。请你仿照这一形式,绘制一个图解来解释:猕猴为什么有较强的攀援能力。(2分)该不该人为保护猕猴,孙悟同学有以下观点:按照生物进化的观点,自然界会不断淘汰不适应环境的物种,同时又会形成适应环境的新物种,既然有新的物种不断产生,我们就不必担心这个世界的物种减少。因此,猕猴不值得去刻意保护。请你针对孙悟同学的观点,简要发表自己看法。28.(6分)去年冬季,随着“灰霾”天气频频来袭,PM2.5逐渐受到关注。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是不易被鼻等器官过滤和阻挡,可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:鼻等器官能过滤和阻挡空气中大部分的病菌和颗粒,却过滤和阻挡不了PM2.5,这一现象体现的生物学观点是:生物体的 与其功能相适应。PM2.5进入肺,可迅速被吸收,引起各种疾病,甚至引起充血性心力衰竭和冠状动脉等疾病。PM2.5进入冠状动脉的路径如下,请写出空格内a、b所示结构名称:PM2.5肺部毛细血管肺静脉 a 左心室 b 冠状动脉。时段一(mg/m3)7:30-8:00时段二(mg/m3)10:00-10:30第一组17888第二组17081第三组17180环境保护部门在红旗广场分两个时段进行了PM2.5测定,数据如上表:红旗广场不同时段PM2.5数据记录表采集到的数据,应该怎样处理?以减少实验误差。小明同学对上表中的数据进行处理后绘制了如上的一幅柱形图,但还没画完,请你帮他补充好。请你从PM2.5的污染来源方面提出一条防治措施。 图A29.(9分)分析以下有关“光合作用”的实验,回答相关问题:实验一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的。荷兰科学家海尔蒙特却对此提出了怀疑,于是他做了如A图中显示的实验:把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的质量,大约只减少了90克。实验二:为探究影响光合作用的某一环境因素(光照除外),某同学设计了图B所示的实验装置。图B上述两个实验都必须放在 的条件下进行。实验一中,海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量,在称量前,要如何处理,才能保证数据真实可靠? 在实验一中,泥土的重量减少了9
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