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文档简介

有趣的汉字教案范文 教学目标： 1、通过学习了解汉字的一些基本知识，并能根据汉字的意思用生活中的物品拼出相应的汉字。培养学生的创新精神。 2、通过学习对汉字进行美化和装饰，培养学生的创造力和想象力。提高学生的审美能力。3、通过学习使学生懂得生活中的美是无处不在的，只要你有心，就能发现。 教学重点： 1、利用各种方法，对汉字进行美化和装饰。 2、培养学生的创造能力和审美能力。 教学难点： 1、在学习中能创造出具有创意的汉字。 教学准备： 教具准备： 1、多媒体课件 2、各种物品（沙子、海螺壳、绳、线、硬币、花生、豆。） 3、范画 学具准备：双面胶、彩纸、画笔、颜料、剪刀 教学过程： 一、课前准备 二、教授新课 1、发现感受 、出示沙子 师：“这是什么？” “看仔细了，老师来个超级变变变！” 迅速用沙子制作成一个“沙”字。展示给学生欣赏。 、出示扁豆 “这是什么？” 用扁豆拼成一个“豆”字，并展示。 “怎么样？”“有趣吗？” 、欣赏 师：“我们再来看一些。” 播放课件 、讨论 “这些作品中你们发现了什么？” 、反馈 、感受 “你们想试试？” 学生制作（小组同学合作完成） 讲评 2、增长知识，培养感情 、师：“我们刚才用物品制作了汉字， 教案新人教版五年级语文上册有趣的汉字教案二，网！ 哪我们使用的汉字是这样形成的吗？” “谁知道汉字是怎样来的？” “我们来看短片，在这里能学到很多知识。” 、欣赏短片 、“在这片子中你学到了什么？” 、反馈 、“我们的祖先创造出这么神奇的汉字，你觉的怎样？” 、“那我们刚才创造出的汉字觉的怎样呢？” “想不想再学习几种方法创造出更有趣的汉字？” 3、学习体验 、出示汉字“果、伞、笔” 、师：“这些字能用刚才的方法吗？” “用什么方法呢？ 、小组讨论 、反馈 “把字的局部笔画进行变化。” 、欣赏“果、伞、笔” 、出示汉字“秋、甜” 、小组讨论 、反馈 “根据字的意思进行联想。” 、欣赏“秋、甜” 、讨论 “还有什么方法？” 欣赏 学生创作 出示汉字。学生在这些汉字中选择几个进行创作。 展示、讲评作业 4、小结 师：“说说在这节课中学到了什么？” “大家给这节课取个题目？” 5、课外拓展 、课后可以用更多的方法去美化汉字或词语等 、
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