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幼儿园教案正规格式 关于幼儿园教案正规格式，幼师们会写吗?以下是精心的幼儿园教案正规格式模版，欢迎大家前来参考! 一、目标： 1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。 2、养成良好的个人饮食习惯。 二、准备： 1、挂图：干净食物人人爱。 2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。 三、过程： 1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。 (1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事? 妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么? 回家后小明又吃了什么? 苹果从哪里来的? (2)吃了这些东西后，小明怎么样? (3)医生对小明说了什么? “路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。” 2、引导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。 (1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃? (2)为什么没洗净的瓜果不能吃? (3)还有哪些东西也不能吃? 3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。 (1)洗净去皮。 (2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃? 4、请幼儿洗手，吃水果。 “老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们应该做什么?”(幼儿洗手，品尝水果) 活动目标： 1.让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 3.教育幼儿应该爱护小树。 活动过程 (一)开始部分。做准备运动，活动身体。 师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动) 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动) 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动) (二)基本部分 1.出示小树，引出游戏。 师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫爱护小树。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。 2.老师交代游戏规则 师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：小树，小树，我们都爱护。这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：XX，请你来护树。一、二、三!说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快。 立刻去做下一件事 目标： 1、能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。 2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事情。 重难点： 重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。 难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。 准备： 挂图、幼儿活动材料、图标(果冻、饼干、蘑菇、草莓)、ppt 过程 1、导入，激发兴趣 (1)师：今天小兔家来客人啦，它会准备哪些好吃的来招待客人呢?(幼儿自由交谈) (2)出示图片 师：看看到底有哪些呀? 师：哦小兔呀准备做果冻、烤饼干，还要去树林里采草莓和蘑菇，这么多的事情，可要一件一件做，到底要怎么做呢?先做什么再做什么?我们来听听故事，可要仔细听哦。 2、倾听故事，知道小兔做事的先后顺序 (1)出示挂图，幼儿仔细倾听 师：小兔做了哪些事情呀?(幼儿自主回答) 在它之前做了什么?之后又立刻做了什么事情呢?(引导幼儿了解不要等，立刻去做下一件事情) 师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了什么?小兔又是怎么回答的呢? (2)引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。 师：小兔做了这么多的事情，它先做了什么?再做了什么? 师：谁来给这些图片排排队。 师：如果我们把小兔做事的顺序换一换，行不行，为什么?(会花更多的时间) 师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间呢!做完一件事情要立刻去做下一件事情，就能做好多事情了。 师：我们要不要向它学习?对，我们就要像小兔一样抓紧时间。 3、拓展经验，联系生活，讲述经验 (1)出示图片(起床、入厕、积木、吃饭) 师：我们生活中呀，也有很多事情要做，看看都有哪些事情呀? 师：我们应该先做什么事情，再做什么事情呢? 师：谁来给这些图片排排顺序 (2)出示图片(洗手、搬椅子、吃饭、看书) 师：刚才呀，我们说的是小朋