绘本教案生气的亚瑟.doc

绘本教案生气的亚瑟 【活动目标】 1、理解绘本内容，知道亚瑟生气的原因。 2、知道生气是一种正常的情绪，以及一些调节情绪的方法。 【活动准备】ppt课件 【活动过程】 一、开始部分 谈话导入： 师：如果你得到一个新玩具，心情会如何？你想看动画片，可是妈妈爸爸不同意的时候心情又会如何呢？有个小朋友叫亚瑟，（出示封面）看，就是他，你们觉得亚瑟这时的心情是怎样的？你怎么看出来的？ 二、基本部分 1、幼儿初步了解故事内容 （1）幼儿自由欣赏故事 师：今天我们就来一起分享生气的亚瑟这个故事。 （2）幼儿说说故事的大概内容 师：刚才故事里讲了什么内容，谁来说说？ 2、师幼再次共读故事 （1）阅读第一部分，通过提问引发幼儿思考 师：你觉得亚瑟生气时的做法对不对？哪里做的不对呢？ 如果你是亚瑟，想看电视时妈妈不同意，你会怎么办？ 如果你是爸爸妈妈，会如何处理这件事情呢？ （2）阅读故事第二部分 师：你觉得亚瑟生气停止了吗？从哪里看出来的？ 接下来发生了什么事情？ 亚瑟为什么要用宇宙震把家震成碎片？ （3）阅读故事结尾 师：最后亚瑟的生气停止了吗？ 他坐在火星碎片上想“我为什么这么生气？”他自己都想不起来了，你们呢？ 3、通过讨论，加深幼儿对故事的理解 （1）师：亚瑟为什么生气呢？ 你想对生气的亚瑟说些什么？ （2）师：你们有过生气的情绪吗？生气是不是不对的？ 三、结束部分 教师小结：生气是一种正常的情绪，每个人都会有生气的时候，但是我们要学会尽快的让生气的情绪离开我们，你们有没有试过让不开心的自己快乐起来，都有些什么方法？今后我们也不妨试一试。 目标： 1、理解绘本内容，知道亚瑟生气的原因。 2、知道生气是一种很正常的情绪，有很多方法可以让自己高兴起来。 3、感受生气对人的身体健康不利，要开心一点。 准备：PPT 音乐过程： 1、引入：小朋友，如果爸爸妈妈帮我们买了新玩具，你会怎样？可是如果爸爸妈妈忘了给买玩具了，或者我们想看动画片他们不让，那又会怎么样呢？ 2、教师请幼儿自由阅读生气的亚瑟。PPT自由播放。 3、第二次看PPT,深入阅读P1:他这样做对吗？不对，哪里不对了？ P2：如果你是亚瑟，你想看你喜欢看的电视，可是妈妈不允许，你会有什么反应？为什么？ 那如果你是爸爸妈妈，当你遇到生气的孩子时，你会怎么做？ P3：这张画面你看到了什么？ P4：猜猜妈妈会是什么反应？ P5:亚瑟生气停止了吗？你从哪里看出来的？ P6:接下来会发生什么事情？ P10_13:亚瑟为什么要用宇宙震把家和卧室都震成碎片？最后亚瑟生气停止了吗？ P14:亚瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。 P15:他问自己：“我为什么这么生气？”他想不起来了。你呢？ 4、教师提问： （1）亚瑟为什么生气呀？ （2）想想亚瑟生气的其他原因是什么？你想对亚瑟说什么？ （3）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？我们有什么更好的办法来解决吗？ 你觉得生气好不好？ 以后，当你想生气的时候，你会怎么做？ 5、教师小结6、营造轻松的心理氛围，放轻音乐森林沉睡精灵 请小