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第十四章 一次函数14.1.1 课题 变量 班级: 姓名: 所属小组:1. 知道变量的概念,会区别常量与变量。2. 经历探索变量的过程,感受常量与变量的意义学习过程:一、创设情境,引入课题。2010年在我国上海举办了世界博览会。张老师带领x名学生到上海参观世博园,已知成人票每张10元,学生票每张5元,则门票的总费用y随x的变化如何变化?(数学模型-函数-变量-导课)二、合作探究,获取新知。1、学生先自主阅读学习p94(1)-(5)题。问题一:课本94页(1)这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程 _随行驶时间_ _ 的变化过程问题二:课本94页(2)()请同学们根据题意填写下表:售出票数(张)早场150午场206晚场310x收入y (元)(2)在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_()试用含x的式子表示y_y=_x的取值范围是 这个问题反映了票房收入_随售票张数_的变化过程问题三:课本94页(3)(1)请同学们根据题意填写下表:所挂重物(kg)12345m受力后的弹簧长度l(cm)(2)在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_()试用含m的式子表示l_l=_m的取值范围是 这个问题反映了_随_的变化过程问题四:课本94页(4)()请同学们根据题意填写下表:面积s(cm2)102030s半径r(cm)(2)在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_(3)试用含s的式子表示r_r=_s的取值范围是 这个问题反映了_ _ 随_ _的变化过程问题五:课本94页(5) ()请同学们根据题意填写下表:长x(m)1234x面积s(m2)(2)在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_(3)试用含x的式子表示s _x的取值范围是 这个问题反映了矩形的_ _ 随_ _的变化过程2、形成概念:在某一变化过程中,( )称为变量。数值( )称为常量。4、巩固所学,深入认识。(学生合作完成下面的题)(1)、在圆的周长公式c=中,常量是_,变量是_。(2)、小华在400米一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(秒)与他跑步的速度v(米/秒)关系式为_,其中_是常量,_是变量。(3)、在匀速运动中,若用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么对于s=vt,下列说法正确的是( ) a、s、v、t三个都是变量、 b、s与v是变量,t是常量, c、v、t是变量,s是常量, d、s与t是变量,v是常量。对比(2)和(3)你能得出:常量和变量不是绝对的,同一个量在不同的变化过程中可能是不同的。备注:不要误认为字母
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