河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 5 世说新语导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

5世说新语两则【学习目标】1朗读背诵文言课文2整体感知课文，理解文章大意。3积累一些文言词语。【学习重、难点】1重点：朗读背诵文言课文。整体感知课文，理解文章大意。2难点：翻译文言文，积累一些文言词语。一 作家作品二生字生词柳絮 无奕 尊君在不 谢道韫 谢太傅 差可拟 雪骤 太丘舍去三课文译释谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。既公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。四古今异义字儿女： 文义： 因：五问题探究1. 下列人物叫什么名字？谢太傅： 胡儿： 兄女： 左将军：2“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?4. 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?5、说说还可以用哪些事物来比喻雪。六作业1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗，并背诵下来。2、背诵咏雪。陈太丘与友期一课文译释陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。二、问题探究1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？4、陈元方是一个怎样的人？5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。6.作者写此文，意图是什么？7、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的十则的哪句话？8、你从陈太丘与友期中得到什么启示？ 三、作业、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上。、熟读基础上背诵两篇短文。课时训练训练一一、填空。世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _”、地点“_”人物_事件“_”等要素。二、解释下列加点词语在文中的意思。未若柳絮因风起（ ）（ ） 俄而雪骤（ ）（ ）撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ）相委而去（ ） 入门不顾（ ） 下车引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ）三、下列加点的字注音正确的一项是 （ ）a.俄而雪骤（cu） b.公大兄无奕女(y)c.尊君在否(b) d.友人惭(chn)四、下列加点的词解有误的一项是 （ ）a.与儿女讲论文义（儿子女儿） b.撒盐空中差可拟（相比）c.太丘舍去，去后乃至（才） d.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加点字的意思不同的一项 （ ）a.尊君在否 b.待君久不至 c.君与家君期日中六、下列句子解释有误的一项是 （ ）a.俄而雪骤 b.即公大兄无奕女译：突然间，雪下得紧了。 译：就是谢安长兄的女儿无奕c.待君久不至，已去。 d.元方入门不顾译：等了很久也没来，已经离开了。 译：元方头也不回地走了。七、阅读谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、给下列加点字注音。谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）a、说明谢太傅对两个答案都表示满意。b、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。c、为“柳絮”一喻而“笑乐”。d、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3、“儿女”一词古今义有何差别。古义： 今义：4、翻译下列句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5、文中两个以雪为喻句子是 ； 。你认为哪个更好？为什么？6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。训练二指出下列加点字的古今词义变化。a、陈太丘与友期行 古义： 今义：b、太丘舍去 古义： 今义：c、下车引之 古义： 今义：d、元方入门不顾 古义： 今义：阅读下列三篇文言，回答文后问题。（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、本文选自余嘉锡 。世说新语作者 ， （朝代）人。2、解释下列加点字的词。期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ）下车引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）a、君子之学必好问 b、子将安之 c、良愕然，欲殴之 d、投诸渤海之尾4、这则故事告诉我们一个什么道理？5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？（二）郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。 “举烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。7、解释加点的字。遗（ ） 夜书（ ） 说（ ） 尚明（ ） 以治（ ）8、翻译下列句子。云而过书“举烛”。治则治矣，非书意也。9、这个故事的寓意是： 。从中可归纳出一个成语： 。参考答案世说新语两则训练一一、南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义二、不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 高兴地 离开三、b四、a 五、c 六、b 七、（一）1.f zhu n x y 2.d3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。4.不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？”（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略（二）、7.七言绝句 咏物诗8.拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。 以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。9.略世说新语两则训练二一、a.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词b.去 古义：离去、距离 今义：前往c.引 古义：拉 今义：引用d.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客二、（一）1.世说新语笺疏 刘义庆 南朝宋2.约定 通“否” 丢下、丢弃 拉 对别人父亲的一种尊称 对人称自己的父亲3.c 4.做人要重礼守信 5.略 6.略（二）7.送 在晚上书写 通“悦” 崇高 治理得好、太平8. 一边说一边将“举烛”二字误