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文档简介

一年级数学单元练习一教案 教学内容 教科书练习一158题 教学目标： 能熟练地掌握100以内数的组成、并能正确地进行读写、 教学过程： 一、复习、 1、口答： 1）7个十和4个一合起来是（）、 2）10个十是（，9个十是（）、 3）一个数，个位上是6，十位上是7，这个数是（）、 2、揭示课题： 刚才我们复习了一组题，今天这一堂我们将来做一做练习，复习一下有关的知识、 二、练习、 1、练习一8 （1）学生独立完成，老师巡视，了解学生掌握情况、 （2）集体交流，重点交流第3题，这是一道开放题，组织学生交流各人所填的数、 三、作业布置、 练习一（1） 四、教学后记： 第九课时：练习一（2） 第二周星期五第三节xx、02、28 教学内容： 教科书练习一614题 教学目标： 能熟练地掌握100以内数的比较大小的方法、熟练地口算整十数加减整十数，整十数加一位数和相应的减法、 教学过程： 一、复习、 1、口算： 2+80=6+80=5450= 393=9030=899= 7770=60+6=7050= 独立完成，集体订正、 2、揭示课题： 今天我们继续来上一节练习课，复习一下数的比较大小和口算加、减法、 二、练习、 1、练习一6、 出示图： 提问： 1）一共有多少人去旅游 2）每辆汽车分别有多少座？ 3）他们坐哪辆汽车比较适合？为什么选（40座） 2、练习一7 1）出示第7题、 2）提问： a、一年级有多少人？ b、二年级人数和一年级差不多，“差不多”是什么意思？ 3）二年级可能有多少人？学生独立选择答案，交流结果、为什么选“82”人？ 3、练习一9 1）读出题中所给的5个数、 2）从小到大的顺序是什么意思？ 3）学生独立排列，老师巡视，辅导有困难的学生，集体订正、 4、练习一10 1）独立口算，同桌互相检查、 2）观察每组的四道题，上下两题、左右两题有什么不同、 5、练习一11 独立口算，集体订正、 6、练习一12 出示一小题，老师讲解，其它独立完成、 7、练习一13、14、 1）了解图意、 2）提问：图中告诉我们什么
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