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许昌市2012-2013学年高二上学期第四次五校联考(期末)语 文第i卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。中华文明的历史启示中华文明的历史启示之一,就是选择包容。包容,是中华文明固有的思想。早在尚书中就有这样的话:“有容,德乃大”。(周书君陈)意思是:有所包容,所成就的功德才能巨大。老子也说:“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久。”(第十六章)意思是:有所包容,就能臻于“公”,进而臻于“王”,臻于“天”,臻于“道”,臻于“久”。这些虽然都是针对统治者而言的,但在中华文明中具有普遍的意义。中华文明是一种包容性很强的文明,中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟,这四个字也可以用来形容中华文明的品格。越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域。越来越多的考古资料又证明,除了黄河流域和长江流域,还有许多文化遗存散布在全国各地。中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。例如:我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑,便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世。这些都为中华文明增添了精彩的一页。我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实。我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上,也体现在整个社会的包容性上。孔子有弟子三千,“杨朱、墨翟之言盈天下”(孟子滕文公章句下),其它各家也各有自己的信徒或同道,这说明社会的包容度很大。包容,也是唐代文明鼎盛的一个重要标志,这表现在许多方面,例如儒、释、道三家并用;政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,重视以科举考试选拔人才的制度,使大量出身庶族的士人进入仕途;文学艺术的题材和风格多种多样,等等。仅以政府的将军为例,如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。而日本的阿倍仲麻吕(晁衡)、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。中华文明的历史告诉我们:文明的发展需要包容,“山不厌高,海不厌深”,唯包容才能百川汇海,唯包容才能不断壮大。 (节选自新华文摘,作者:袁行霈)1下列与“中华文明中统治者的包容性”没有直接关系的一项是( )a尚书中的“有容,徳乃大”,老子中的“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久”是在告诫统治者要以“海纳百川”的胸襟来统治天下。b蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世:这些都在一定程度上促进了文化的交流与发展。c为了选拔更多的人才,唐朝统治者注重通过科举考试使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。d唐朝政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,唐朝政府的军队中就有哥舒翰、高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军。2下列对“中华文明是一种包容性很强的文明”的解说不合文意的一项是( )a越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域;中华文明的许多文化遗存除了散布在黄河流域和长江流域外,还散布在全国各地。b除定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明外,若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明,也是中华文明的组成部分。c契丹族建造了精美的山西应县木塔,日本的阿倍仲麻吕(晁衡)、新罗的崔致远曾在唐朝任职,这些分别证明汉族以外的少数民族以及外国人为中华文明作出了重要贡献。d中华文明的演进是多种文明因素按照“以华夏文明为核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围相互作用”的模式进行整合的过程。3下列说法符合原文意思的一项是( )a唐代儒、释、道三家并用,文学艺术的题材和风格多种多样,说明唐朝文明的包容性在思想、艺术等很多领域中都有所体现。b孔子有弟子三千,同时“杨朱、墨翟之言盈天下”,而且其它各家也各有自己的信徒或同道,致使当时社会的包容度很大。c作者认为,包容是中华文明固有的思想,唯有包容文明才能不断壮大。由此可见华夏文明发展史上所有鼎盛阶段都具有很大的包容性。d我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期,因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。沈光字总持,吴兴人也。光少骁捷,善戏马,为天下之最。略综书记,微有词藻,常慕立功名,不拘小节。家甚贫,父兄并以佣书为事,光独跅弛,交通轻侠,为京师恶少年之所朋附。人多赡遗,得以养亲,每致甘食美服,未尝困匮。初建禅定寺,其中幡竿高十余丈,适遇绳绝,非人力所及,诸僧患之。光见而谓僧曰:“可持绳来,当相为上耳。”诸僧惊喜,因取而与之。光以口衔索,拍竿而上,直至龙头。系绳毕,手足皆放,透空而下,以掌拒地,倒行数十步。观者骇悦,莫不嗟异,时人号为“肉飞仙。”大业中,炀帝征天下骁果之士以伐辽左,光预焉。光将诣行在所,宾客送至灞上者百余骑。光酬酒而誓曰:“是行也,若不能建立功名,当死于高丽,不复与诸君相见矣。”及从帝攻辽东,以冲梯击城,竿长十五丈,光升其端,临城与贼战,短兵接,杀十数人。贼竞击之而坠,未及于地,适遇竿有垂絙,光接而复上。帝望见,壮异之,驰召与语,大悦,即日拜朝请大夫,赐宝刀良马,恒致左右,亲雇渐密。未几,以为折冲郎将,赏遇优重。帝每推食解衣以赐之,同辈莫与为比。光自以荷恩深重,思怀竭节。及江都之难,浅构义勇,将为帝复仇。先是,帝宠昵官奴,名为给使,宇文化及以光骁勇,方任之,令其总统,营于禁内。时孟才、钱杰等阴图化及,因谓光曰:“我等荷国厚恩,不能死难以卫社稷,斯则古人之所耻也。今又俯首事仇,受其驱率,有腼面目,何用生为?吾必欲杀之,死无所恨。公义士也,肯从我乎?”光泣下沾衿,曰:“是所望于将军也。仆领给使数百人,并荷先帝恩遇,今在化及内营。以此复仇,如鹰鹯之逐鸟雀。万世之功,在此一举,愿将军勉之。”孟才为将军,领江淮之众数千人,期以营将发时,晨起袭化及。光语泄,陈谦告其事。化及大惧曰:“此麦铁杖子也,及沈光者,并勇决不可当,须避其锋。”是夜即与腹心走出营外,留人告司马德戡等,遣领兵马,逮捕孟才。光闻营内喧声,知事发,不及被甲,即袭化及营,空无所获。值舍人元敏,数而斩之。遇德戡兵入,四面围合。光大呼溃围,给使齐奋,斩首数十级,贼皆披靡。德戡辄复遣骑,持弓弩,翼而射之,光身无介胄,遂为所害。麾下数百人皆斗而死,一无降者。时年二十八。壮士闻之,莫不为之陨涕。(节选自隋书沈光传)注: 跅弛:tu放纵,不守规矩。 鹯:zhn一种似鹞鹰的猛禽。4对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) ()a每致甘食美服,未尝困匮 致:得到b光自以荷恩深重,思怀竭节 荷:蒙受c值舍人元敏,数而斩之 数:屡次,多次d吾必欲杀之,死无所恨 恨:遗憾5以下六句话分别编为四组,全都能表现沈光骁勇善战的一组是(3分) ( )光升其端,临城与贼战,短兵接,杀十数人。未几,以为折冲郎将,赏遇优重。知事 发,不 及被甲,即袭化及营,空无所获。吾必欲杀之,死无所恨。帝每推食解衣以赐之,同辈莫与为比。光大呼溃围,给使齐奋,斩首数十级,贼皆披靡。a b c d6下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(3分) ( )a沈光自认为受国恩深重,常常思念报效国家,竭尽智慧和力量,因此,他早早就有杀掉宇文化及的想法,当孟才、陈谦等人暗中图谋除掉宇文化及时,他才慨然应允。b大业年间,隋炀帝征召天下骁勇善战之人讨伐高丽,沈光也报名参加了。在这次征讨中,沈光骁勇善战,得到了隋炀帝的赏识。隋炀帝常常赏赐给他衣服、食物,同辈之中没有人能同他相比。c沈光小时候骁勇敏捷,不拘小节,虽然家里贫穷,但是人们大多赠送他东西,因而能够奉养父母,常常得到美好的食物和华丽的衣服。d沈光在二十八岁时就英勇战死,他手下的几百人也没有投降的,当时的壮士听说这件事,没有不流眼泪的。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)光闻营内喧声,知事发,不及被甲,即袭化及营,空无所获。(5分)_(2)德戡辄复遣骑,持弓弩,翼而射之,光身无介胄,遂为所害。(5分) _(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成89题。柳梢青春感刘辰翁铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯想故国、高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情。 注 刘辰翁:南宋末年著名词人。南宋灭亡以后,曾参加抗元斗争,晚年隐居故乡山中,从事著述。 辇下:京师。 海上:汉苏武出使匈奴,被匈奴扣留,牧羊于北海上,矢志守节。8本词的上阙从什么角度表现城之愁?(5分)_9联系全词,简要分析辇下风光,山中岁月,海上心情三句分别抒发了作者怎样的思想感情。(6分)_(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)然后知是山之特立,_。悠悠乎与颢气俱而莫得其涯,_。(始得西山宴游记)(2)_,_。定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。(神游物外)(3)_,到黄昏、点点滴滴。这次第,_!(李清照声声慢)乙 选考题三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)心理师的杯子郭震海这是一个周末的下午,太阳疲惫了,懒散了,失去了正午的热烈。在省城,我要去见一位朋友。这位朋友原本学古代汉语,毕业后找了一份工作,感觉不满意,就索性炒了“老板”的鱿鱼,学起了心理学。三年后,他“功德”圆满。在省城一个很不起眼的小胡同,租了一间房子,开了一个心理咨询所。据他自己说,生意很火,也有人说他是吹牛,生意并没有他自己说得那样好。不管如何,他现在是自己给自己打工,别人“炒”不了他,他也“炒”不了别人。我们见了面后,他很夸张地张开双臂,来了一个大大的拥抱,一套一套的高谈阔论,变得比过去油嘴滑舌多了。在他简易的会客室坐定,我们开始聊天。他说:“好长时间不见,最近如何?”我说,烦恼多多,比如工作,比如单位那些破事儿当时我列举了许多。朋友笑了笑说:“你口渴吗?”我点头,说了一阵子话确实想喝水了。“咱们喝茶吧。”朋友说着起身去烧水,并吩咐我说:“身后的柜子里放有杯子,拿来一个自己用。”我起身,回头,打开柜门,有点儿吃惊。这家伙什么时候有收藏杯子的嗜好了?柜子里放有不少杯子,塑料的、玻璃的、不锈钢的,制作粗糙的、精致的,古典的、现代的。其中有一个非常漂亮的紫砂杯子,十分的显眼,我第一眼就看上了它。我拿出杯子,又仔细看了看。这个紫砂杯子的确特别,光滑圆润的外表,看不出一点儿瑕疵,让人爱不释手。水开后,朋友帮我满上了茶水。淡淡的茶香弥漫在四周,为这个夏日的午后,平添了几分雅致。朋友再次坐下后,看了我选择的 杯子。突然他笑了。我被他笑得莫名其妙,这杯子有问题吗?他说:“柜子里放了不少杯子,你为什么要选择这个紫砂杯子用呢?这家伙肯定又在故弄玄虚,我最不喜欢他这样。他经常会搞一些在我看来很可笑的心理测试。比如,他会很随便让你说出一种水果的名字,然后来判断你对未来的另一半是否忠诚;他可以让你随意说一种颜色,或者是动物,判断你一生会有几个情人。我总觉得,这有点儿恶作剧的意思,或者说就是一种消遣。但他不这样认为,他可以列举出很多道理来印证他的推理是正确的,是有科学依据的。去年他刚刚出版了一本专著,通篇全是各类测试,友情的、亲情的、爱情的、事业的、家庭的等等,据说卖得非常火爆。“你知道杯子的作用是什么吗?”他笑着,盯着我的眼睛,一本正经的样子我说:“必须回答吗?”他说:“是的,这非常关键,所以你必须回答。”我说:“连白痴都知道,杯子是用来喝水的。”他说:“你知道你喝的是什么茶吗?”说实话,当时我确实没有在意喝的是什么茶。看到他非常认真的样子,我点头如实说,没有在意。他说,柜子里放了许多杯子,半年时间,他测试了二百多个人,几乎每个人在选杯子的时候,都会选择这个紫砂杯子,就因为这个杯子是柜子里最好的。而大多数人在选择杯子的时候,忘记了杯子的功能是用来喝水的。我不解。朋友说,如果生活是茶水,那么金钱、名利、地位都是杯子。没有杯子我们喝不到水,杯子只是工具。杯子不一定最好,但茶好才是好。太多的时候,我们不开心、烦恼都是因为太看重手中的杯子,而忘了杯中的茶香。我当即有种恍然大悟的感觉,看来这家伙几年的心理学确实没有白学。就在我准备向他提一些问题的瞬间,突然发现他用了一个非常精美的杯子,甚至比我选的紫砂杯子还要精美。人,生活在这个世界上,谁也无法做到彻底的超脱。(选自微型小说选刊2011年第21期)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( ) a朋友关于口渴与否的询问在小说中起到承上启下作用,使后面的一系列情节显得十分自然。b朋友住在省城一个很不起眼的小胡同,只住一间房子,这个环境的交代暗示出他虽是心理师,却身居陋室,受到社会不公正的待遇。c这篇小说写了“我”因为不堪工作中的烦恼,利用一个周末的午后去省城的一位心理师朋友那里做咨询的故事。d小说的结尾说到朋友手中精美的杯子,对照他跟“我”的谈话,具有很强的反讽意味。e这篇小说虽然篇幅不长,但可谓一波三折,朋友处处巧设玄机,使“我”在不知不觉的情况下得到心理的疏导。(2)小说中的“朋友”是一个怎样的人?请简要分析。(6分)_(3)“杯子”在小说中被赋予了怎样的内涵?文中画线句揭示了怎样的社会现实?(6分)_(4)对小说结尾一段,有人评价说“画龙点睛”,也有人认为是“画蛇添足”。对此你怎么看?请表明态度并结合作品陈述理由。(8分)_四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)通俗史学家蔡东藩来新夏蔡东藩(1877-1945)的一生正处在中国近代历史发生巨变的时代,他经历了甲午战争的中国失败到中国人民的八年抗日等等惊天动地的事件。世事纷扰,在山河破碎,不能不使这个长期接受传统文化教育的知识分子,日益加深其忧患意识,而不自觉地熔铸了他具有儒家学者三项标准的优秀品格。他出身贫寒,过着箪食瓢饮的日子,住着教读抵租金的居室,如果他能降志辱身混迹官场,也许能博取富贵,但一则他家境贫寒,无力应酬;再则他看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习,实为官场怕罕见。从此,他决意敝荣华,告病归里,重回“君子固穷”的旧日生活。他手无缚鸡之力,不过一介书生,但能临危不惧,铁骨铮铮,当他所写民国演义问世后,因秉笔直书,有触犯军阀劣迹数处,遂遭武夫恐吓,弹头威胁,有人亦劝其曲笔,“隐恶扬善”,但他决不为动,宁愿搁笔,决不曲笔。蔡东藩的种种立身行事,称得起是一位善于继承优秀文化传统的真正儒者。蔡东潘自绝望于官场,即倾其毕生精力于著述。蔡东藩著述很多,但能享盛名而传之久远的,则是历朝通俗演义。蔡东藩之所以能以极大的毅力完成这套通俗历史著述,绝非一时冲动的偶然行为,而是有其一定的思想基础。他身经国运艰危,目击风雨飘摇,不可避免地会像同时代有些知识分子那样,受到“救国图存”时代潮流的冲击。当时,“实业救国”、“教育救国”、“富国强兵”等等课题,流传于社会。蔡东藩也必然会结合自己的条件作自己的选择。他深明亡史亡国的教训,而要用自己的文史知识和秃笔凹砚写出两千多年中国历史的兴衰治乱,用以警觉民从,振奋精神,以实现其“演义救国”的素志。就在他思考酝酿过程中,辛亥革命爆发,给他带来了希望的曙光,但迎来的却是北洋军阀集团的统治和袁世凯的帝制自为,蔡东藩在这种政治恶行的刺激下,决定先从清史通俗演义自序中说:“至关于帝王专制之魔力,尤再三致意,悬为炯戎。”清史演义着手于民国四年秋,正是袁世凯等办帝制甚至嚣尘上的时候,而成书的次年秋,又是袁世凯自毙之时。这不是巧合,而是作者有意识的行为。从中他约略窥知撰者为什么把清史演义的写作提到第一位的奥秘所在。而自序中的词语也正是作者对“洪宪帝制”的历史鞭挞。民国十年正是“直皖战争”给民从带来兵灾祸之际,蔡东藩更运其如椽之笔,进一步地投枪于军阀统治的黑暗现状,他历数民元以来的动乱不宁,更明确表达正直的史德说:“窃不自揣,谨据民国纪元以来之事实,依次演述,分回编纂,借说部之体载,写当代之状况。语皆有本,不敢虚诬。”史这应有风骨,于此可见,亦无怪乎军阀武夫之惧,而出以威胁这劣行!蔡东藩在历史编纂法方面,也做出了重要贡献。他的著作虽以“演义”为名,但并不是相沿所谓的“演义体”如东西汉演义、三国演义等等。他不满意三国演义之类的演义书,他在后汉演义自序中,曾有所评论说:“若罗氏所著作之三国志演义则脍炙人口、加以二三通人之评定,而价值益增。然与陈寿三国志相勘证,则粉饰者十居五六。寿虽晋臣,于蜀魏事不无曲笔,但谓其穿凿失真,则必无此弊。罗氏第巧为烘染,悦人耳目,而不知以伪乱真,愈传愈讹,其误人高精尖不少也。”蔡氏就以此观点指导整套通俗演义的写作而息成一“新演义”体。“新演义”体的特色是,博览群籍,广搜史料,文笔力求通俗,叙事端在真实,间入稗史遗闻,不过修饰文字,敷衍情节,要不得脱离历史正轨。他还采用夹批,后批和注释等手段,以发挥自己的史观、史识。这一“新演义”体裁,很适于普及历史知识,供社会教化之助。顾便于以国史回归国人,鼓呼民气,尽史家之职责。所以,对“新演义”体固不得以小道视之。而当誉之类通俗史类,并堂皇列位于史部之一目。后之以历史为题材而着笔为历史小说者,何不取法乎此?等而下之,其戏说历史,亵渎历史者流,亦当自愧于先贤!蔡东藩以十年寒窗之功。囊括两千余年史事,成历朝通俗演义11部600余万字,其有功史学自不待言!(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )a蔡东藩一生正处在中国近代历史发生巨变的时代,他经历丰富,对一些惊天动地的事件目见耳闻,这使历朝通俗演义更具真实性。b蔡东藩的“新演义”体与传统的东西汉演义、三国演义等“演义体”历史小说不同,他完全采自正史,力求通俗,不修饰文字。c由于蔡东藩在写民国演义时坚持其正直的史德秉笔直书,“写当代之状况”、“语皆有本”,使“军阀武夫为之惧”,而遭到军阀的恐吓。d作者认为历朝能俗演义应列入史学著作之中,作为历史小说的范例,应该效法,而那些戏说历史、亵渎历史的人相比之下应当惭愧。e蔡东藩认为罗贯中的三国志演义“巧为烘染,悦人耳目,而不知以伪乱真,愈传愈讹,其误人亦不少也,”不适合“供社会教化之助。”(2)作者认为蔡东藩“具有儒家学者三项标准的优秀品格”,请结合文章作简要概括。(6分)_(3)蔡东藩把清史演义的写作提到第一位,并在写书的时间上有意安排,其用意是什么?请简要分析。(6分)_(4)蔡东藩以十年寒窗之功,囊括两千年史事,成历朝通俗演义11部600余万字,你认为影响他写作的最重要的因素是什么?请谈谈你的观点和理由。(8分)_第卷 表达题五、语言文字运用(20分)13下列句子中加点词语使用正确的一项是:(3分)a收入差别过大,造成骨干教师“跳龙门”,这对那些师资力量本不雄厚的普通中学而言,无异于釜底抽薪,必然会影响到该校的生源质量。b、老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来与年轻人相比毫不逊色。c这几年来,我省重视道路建设,现已形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。d在老张夫妇金婚酒宴上,好友老李说,五十年风风雨雨一起走过,感情始终如一,可谓白头如新。14下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )a近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测,中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”,但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。b从区域发展的角度看,政治生态的优化和良性发展,是深化改革、保持经济社会持续发展和社会良性治理的基础和保障。c这篇论文对中国经济发展前景和中国经济发展相关的世界经济走势作了深入探讨,令人耳目一新。d延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革,对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。15把下列语句组合成语意连贯的一段话,填入横线处,最恰当的一项是(3分)( )语言是人类真正的遗传密码。 , 。 , 。 , 。人类学家会说,把一种语言过去所代表的意义保存下来绝不是为了怀旧,抛弃一个语种就等于断送一个物种,就等于葬送一种文明形态。 如果说,不同的语言意味着不同的世界 由于语言的存在,人类就不再仅仅居住在“同一个生物环境中” 多一种语言,就会多一种选择、视角、机会和路径 而是生活在“不同的、具有独立意义的现实世界中” 就会多一种冲破条条框框和进行自我修复的能力,就会多一份开阔的心胸和对灵魂的关怀 那么,语言多样化对人类而言就意味着更宽的视野、更多的自由和更大的空间a b c d16下面是某办公室内的一段对话,请根据语境在“丙”处填上合适的表情,写出划线句子的潜台词。(5分) 甲(用欣赏的眼光看着乙):“某某,你每天的着装搭配得多协调啊,让人看了很舒服。” 乙(谦虚地):“哪里哪里,只是随便穿穿,从来没想到要刻意搭配。”丙():“她皮肤好,无论穿什么都好看。唉!”潜台词:_17依照下面划线的句子,在横线上续写两个句子,要求内容、句式和修辞手法与划线部分保持一致。(6分)我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以崎岖,我就是一条欢乐奔腾的小溪; ; 。_六、写作(60分)18阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对,是一辆空马车。”我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。参考答案:1b(本项表述的是包容带来的益处)2c(“作出重要贡献”属主观臆断)3(“致使”强加因果。c“所有鼎盛”原文中无此表述;d “最早”时间推断错误。)4c(数:责备、斥责)5d(句表现沈光受到皇帝的赏遇,句表现皇帝对他的厚遇,有句的项不选。句为孟才、钱杰的话。)6a(“陈谦”并未参与。)7 沈光听到军营内喧哗的声音,知道事情已经暴露,来不及穿上铠甲,就去袭击宇文化及的军营,但是没有什么收获。 德戡又立即派遣骑兵,拿着弓弩,从两侧向他射箭,沈光身上没有穿铠甲,于是被害死了。译文:沈光,字总特,吴兴人。沈光年轻时骁勇敏捷,善于赛马,是天下第一。沈光有书记的才能,善于言辞,常常想着建立功名,不拘小节。刚搬到长安时,沈光家中非常贫穷,他的父亲和兄长都以替人抄书为职业。只有沈光放荡不羁,结交豪侠之人,为当时长安城中的浪荡子所拥戴和依附。很多人都曾送给他财物,沈光因此能够赡养父母,时常有美食和华服,不至于穷困潦倒。当初兴建禅定寺的时候,寺中有高达十余丈的幡竿,正好碰上绳索断裂,没有能够接上,寺中的僧人都很着急。沈光看见后,就对僧人们说:“把绳索拿来,我能接上。”僧人们感到惊喜,就把绳索拿来给他。沈光用口衔着绳索,一步步攀爬而上,直到竿顶。把绳索系上之后,就手脚放开,腾空而下,用手掌拒地,倒行几十步。围观的人都感到惊喜,赞叹不已,当时的人称他为“肉飞仙”。大业年间,隋炀帝征召天下骁勇善战之人讨伐高勾丽,沈光也报名参加。同时报名的有几万人,都比不上他。沈光要去隋炀帝所在的地方朝见,一百多人骑马送他到灞上。沈光洒酒于地立下誓言说:“这次出行,如果不能建立功名,我就死在高勾丽,不再与各位相见。”后来他跟随隋炀帝攻打辽东,用冲梯攻击城池,冲梯长达十五丈,沈光爬至顶端,在城墙边与敌人交战,短兵相接,杀了十几个人。敌兵将他打落城墙,还没有掉到地上,正好碰到冲梯上垂下的绳索,沈光抓住绳索又爬了上去。隋炀帝见看了,对他的豪壮感到惊异,召他前来朝见,见面之后对他非常喜欢。当天就拜他为朝请大夫,赏赐宝刀良马,经常把他带在身边,关系逐渐亲密。没有多久,就让他担任折冲郎将,封赏待遇都很厚重。隋炀帝常常把正在吃的食物和身上穿的衣服赏赐给他,同辈之中没有人能同他相比。沈光认为自己沐浴皇恩深重,想着竭尽臣节。等到江都之难,隋炀帝被宇文化及杀死,沈光就暗中收罗义勇之士,准备为隋炀帝报仇。先前,隋炀帝宠爱官奴,把他们命名为给使,宇文化及认为沈光骁勇,准备任用他,命令他统领给使,驻扎在宫内。当时麦孟才、钱杰等人图谋算计宇文化及,对沈光说:“我们都深受国恩,不能为社稷而死,这是古人引以为耻的。现在又低头侍奉仇敌,受他的驱使,颜面无存,活着又有什么意义?我们一定要杀掉他,死而无憾。你是义士,能跟我们一起吗?”沈光泪湿衣襟,说:“这都寄望于将军。我统领给使数百人,都受先帝恩遇,如今身在宇文化及内营。以此来复仇,如同老鹰抓小鸡。万世之功,在此一举,希望将军努力而行。”麦孟才担任将军,统领江淮士兵数千人,准备在军营将要出发时,早上起来袭击宇文化及。沈光说漏了嘴,陈谦告发了他们的事。宇文化及大惊失色地说:“麦孟才是麦铁杖的儿子,还有沈光,都是勇不可当的人,必须避其锋芒。”于是连夜与腹心之人逃出营外,留下人来告诉司马德戡等人,派遣统领兵马,逮捕麦孟才。沈光听到营内喧哗,知道事情败露,来不及披甲,就袭击宇文化及的营帐,空无所获。正碰上舍人元敏,斥责之后把他杀了。遇上司马德戡的兵冲入,四面围合。沈光大喊突围,给使一起奋力,斩首几十人,敌人纷纷败逃。司马德戡又派遣骑兵,拿着弓箭,从侧面射击。沈光身上没有甲胄,于是阵亡。麾下几百人都战死,没有一人投降。沈光死时年仅二十八岁。壮士听说后,没有不为他流泪的。8(5分)从视觉和听觉两个方面表现作者的忧愁。或视听结合。(1分)视觉方面:铁马蒙毡,整个临安城已处于元军铁蹄的蹂躏之下,银花洒泪,花灯流泪,渲染了全城凄惨阴森的氛围(2分)。听觉方面:带有北方游牧民族情调的番腔,街头演出的异族的鼓吹杂戏,一片呕哑之声,在忠于故国的南宋遗民听来根本不能称为歌声 (2分)。9(6分)辇下风光指心念故国,然而风光不再,表现亡国之痛(2分); 山中岁月指自己身之所在,表现身在山中、报国无门的憾恨(2分);海上心情则是自己志之所向,借苏武牧羊矢志守节之典进一步表明自己守节不仕的志向(2分)。10不与培嵝为类 洋洋乎与造物者游而不知其所穷 且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 11(1)ad(b项“受到社会不公正的待遇”错;c项“我”不堪工作烦恼去做心理咨询错;e项“一波三折”之后表述错。答对两项给5分,答对一项给2分。)(2)他能主动改变生活。如他不满于毕业后的工作,通过学习心理学改了行。标榜知晓生活真谛又做不到真正洒脱。如他对生活有一些深入的认识,但也不能免俗,他认识到不能太看重外在的金钱、名利等而忽视了生活本身,但在杯子的使用上能看出他并没有像自己说的那样超脱。满足于既有的生活,自以为是,自鸣得意。从小说看,他的心理学知识都是很肤浅的,并没有很大的说服力。(合理的认识答出3点即可)(3)“杯子”在小说中指生活以外的金钱、名利、地位等,也可指身外之物。(2分)这句话是说社会中很多人常常把手段当成目的,关心的只是生活以外的事物,而忽略了对生活本身的关注。(4分)(4)参考一:同意“画龙点睛”说。(2分)人物形象方面:结尾一段的点化,揭示了一类人的特点;故事情节方面:水到渠成,使故事更显完整;主旨方面:结尾一段揭示了小说的主旨,使小说中心更明确,更加具有普遍意义。(6分)(能结合小说,言之成理即可。)参考二:同意“画蛇添足”说。(2分)人物形象方面:上文的叙事已经完成了形象塑造,不必再“深化”;小说情节方面:行文至倒数第二段,情节已经完整,就故事来说,结尾一段不在故事之内;主旨方面:如果删去结尾一段,小说会更含蓄,起到耐人寻味的作用。(6分)(能结合小说,言之成理即可。)12(1)c d (选e得3分;选c得2分;选a、b、e不得分。a“不然,历朝通俗演义无法具有真实性”,说法有欠妥当,历朝通俗演义涉及不同朝代,其真实性来自于史书,并非全是作者的目见耳闻。c“完全采自正史,力求通俗,毫不修饰文字”的说法不当,原文有“间入稗史遗闻,不过修饰文字”。d“不适合”“供社会教化之助”的说法欠妥,在原文中蔡东藩批评罗贯中的话主要是就三国演义一书的历史的真实性来说的,没有说它不适合“供社会教化之助”。)(2)(6分)淡泊名利。虽贫寒不为博取富贵而降志辱身混迹官场;不畏权贵。虽为一介书生,但能临危不惧,铁骨铮铮。秉笔直书。对家国天下的忧患意识铸就了秉笔直书的史家风骨(每点2分)(3)(6分)开辟了通俗历史文笔力求通俗,叙事追求真实的新道路;不脱离历史正轨,参入稗史遗闻,增强了作品的趣味性,很适于普及历史知识,供社会教化之助;为后面以历史为题材而着笔为历史小说者提供了法式。(每点2分)(4)(8分)(示例)观点一:是受到“救亡图存”的时代精神的影响。当时各类救国课题流传于社会,蔡东藩受其影响而走“演义救国”之路;他深明亡史亡国的教训,而要用自己的笔写出两千多年中国历史的兴衰治乱,用以警觉民众,振奋精神。观点二:是受优秀文化传统的影响。在国家处于危难时,由于受传统儒家学说的影响而承担匹夫之责;以史为鉴,可以知兴替,蔡东藩正是在传统文化的影响下著书立说的。(如有其他观点,符合题意即可。观点2分,理由充分6分)13b(a釜底抽薪:从锅底抽出柴火,喻从根本上解决问题,此处应用“雪上加霜”。 b项、“短小精悍”有两个义项:形容人身体短小而精明强干;形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。第一个义项完全适合该句的语境,用在句中正确。c“纵横捭阖”是指在政治、外交上运用手段进行联合或分化,不能望文生义 d白头如新指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。)14b(a关联词位置不当,“虽然”放在“中央”前。c介词残缺,在“和”后面加“与”。d主客体倒置,在“广大人民群众”后加“来说”。)15. d(“不再仅仅”和“而是”衔接。如果.就衔接,承接解释。并列承接解释语言多样化意义。)16 表情:羡慕地 (2分) 潜台词 :唉!我平时也注意搭配,但我皮肤不如她好,看不出效果啊。(3分) 或:表情:既不屑又有点羡慕地(2分)潜台词:她还不如我会搭配呢,只是她

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