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关于爱国的活动策划书 关于爱国的活动策划书篇一：爱国主义活动策划书 爱国主义活动 策 划 书 道路桥梁工程技术一班第八组 2015年5月5日前言 “诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“(转 载于:wWw.xmsJOB.cOm 厦门培 训 考 试 网:关于爱国的活动策划书)我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。 爱国主义方案 一、活动主题： 传承民族精神 弘扬爱国主义 二、活动形式： 爱国主义主题班会活动 三、活动背景： 为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我组特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。 四、活动目的及意义： 通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。 五、活动时间： 2015年5月5日15日 六、活动地点： 依据情况、到时候具体通知。七、活动对象： 道路桥梁工程技术一班第八组 八、宣传策略： 1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。 2、以展板形式宣传此次活动。 九、活动流程： 爱国主义主题讨论会活动： 为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题讨论会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教育。 此项活动时间：2015年5月13日。 十、备注： 1、活动效应： 通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构建和谐校园。 2、意义效应：本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。 3、安全性说明： 本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。 十一、活动结束语： 本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。 道路桥梁工程技术一班第八组关于爱国的活动策划书篇二：爱国策划书 爱国策划书 一、活动主题 树文明新风，昭爱国之心 二、活动目的： 为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。 三、活动时间： 2014年9月18日 四、活动地点： 第三实验楼407 五、活动对象： 试1304班全体同学 六、活动内容： (一)活动负责人 李云雪 (二)活动人员： 李云雪，荣世昌，刘泽华 (三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动。 (四)活动准备： 活动前期准备： 1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。 2. 召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。 3. 与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。 4. 活动宣传： 团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。 (五)活动实施 校外活动（石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动）： 负责人：刘泽华 活动内容：发传单 a.深化认识（ppt讲解） 1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。 2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。 3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导大学生更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。 b.引领高潮（情景剧场）（15分钟）正所谓言教不如身教，让大学生参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让大学生参与表演，深化认识。 例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷 班委扮演公车上坐着的乘客 （对话）有打印好的小剧本 c.互动环节（时间会酌情安排） 1.教礼貌歌（有关文明礼仪的以拍手来打节拍的流行歌）（10分钟） 2.教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟） d.轻松圆场（10分钟） 进行有奖问答游戏环节 问答内容：关于环保、爱国、礼仪，奥运的知识 奖品：u盘，笔记本，壁纸 校内活动（签名活动和教学楼底的图片展）： 签名活动： 时间：9月20日 地点：综餐前 活动内容： 邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。 图片展： 负责人：给试1304班宣传组 地点：教学楼底 时间：9月18号至9月21号 活动流程： 图片展的内容分为三部分： 第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，并配上适当的文字说明，分10张图片，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。 第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。 第三部分为团日活动的花絮。 活动安排： 1.前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组 9月17号前） 2.着手准备： 1)图片准备： 准备内容：上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校.社会上的一些不文明现象的图片。 完成时间：9月16日前 2)图片打印及制作： 购买所需工具及打印图片（9月15号） 图片制作：9月11号 后期工作补漏：9月12号 3.展出活动： 准备内容：9月19日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作）展示地点：教学楼底 展示时间：9月19日9月21日 八、活动特色及创新： 1、与校青协共同合作，到校外开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力； 2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力； 3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。 九、注意事项： 1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。 2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。 3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。 4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。 5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。关于爱国的活动策划书篇三：爱国主义教育活动策划书1 爱国主义主题班会 弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年 策 划 书 12级旅游二班 2012年10月18日前言 “诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。 一、活动主题： 弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年 二、活动背景： 为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。 三、活动目的及意义： 为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振