河南省通许县丽星中学七年级数学上册 4.8.2 平行线的判定导学案（无答案） 华东师大版.doc_第1页
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预习笔记总第44课时 课题： 平行线的判定2 abc1几何语言；_( ) _( )2.画图并回答问题:过直线l 外一点p画直线l 的平行线， 三角尺紧靠直尺的边和直线l 所成的角在平移前 的位置和平移后的位置构成了一对_角， 其大小_。 只要保持_相等，画出的直线就平行于 已知直线。由上面的画图与问题，你能否用一句话来概括【二】大家来探索! 23abl12 abl13 如图： 如果1=2， 如图： 如果1+2=180o， 那么a与b平行吗？ 那么a与b平行吗？ 3.如图，如果b1，则可得 / ,根据是 .如果d1，则可得到 / ,根据是 . 4.如图，四边形abcd中，已知b60，c120，ab与cd平行吗？ad与bc平行吗？ 预习笔记学习目标1、借助于直尺和三角板的画图过程，得出两条直线平行的判定方法一，进而推出判定方法二与方法三。2、理解并掌握平行线的判定方法，并能运用它判定两条直线的平行关系。重点：平行线判定方法的运用 难点；平行线判定方法的说理过程【一】 回顾1平行线的性质及画法。判断下列语句是否正确，并加以改正。(1)两条不相交的直线叫平行线; (2)过一点画已知直线的平行线能且只能画一条 ;(3)与已知直线平行的直线有且只有一条; (4)若直线a、b都和c平行，那么a与b平行. 2画图并回答问题:过直线l 外一点p画直线l 的平行线， 三角尺紧靠直尺的边和直线l 所成的角在平移前 的位置和平移后的位置构成了一对_角， 其大小_。 只要保持_相等，画出的直线就平行于 已知直线。由上面的画图与问题，你能否用一句话来概括？【二】平行线的识别1. 两条直线被第三条直线所截，如果 同位角相等，那么两直线平行。简 单地说：1abl2如图： 如果1+2=180o， 那么a与b平行吗？【二】 学以致用1.如图，1
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