河南省郑州九十六中九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省郑州九十六中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（共30分，每题2分）1下列性质属于化学性质的是( )a氧气不易溶于水b氧气是无色无味的气体c酒精易挥发d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊2下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( )aso2浓度bo2浓度cn2浓度dh2o浓度3下列实验操作正确的是( )a闻气味b熄灭酒精灯c滴加液体d倾倒液体4甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是( )a氧气、氮气、空气b氮气、氧气、空气c空气、氧气、氮气d氮气、空气、氧气5下列物质由原子直接构成的是( )a氧气b水c汞d二氧化碳6造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是( )a分子很小b分子之间有间隙c分子在不断运动d分子由原子构成7下列属于分解反应的是( )a碳+氧气 二氧化碳b酒精+氧气 二氧化碳+水c碳酸钙 氧化钙+二氧化碳d硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠8下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( )a木炭b铁丝c镁条d红磷9下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )a动植物的呼吸b蔗糖的溶解c酒和醋的酿造d食物的腐烂10量取30ml酒精，应选用的仪器是( )a10 ml的量筒b100 ml的量筒c50 ml的量筒和滴管d100 ml的量筒和滴管11元素周期表是学习化学的重要工具如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是( )a该元素的符号是cob该元素原子的质量为58.93gc该元素的原子序数为27d该元素原子核带27个单位负电荷12若r元素的一种粒子的结构示意图为 ，则下列说法中正确的是( )a该粒子是阳离子b该元素是金属元素c该粒子的核外有2个电子层d该粒子带8个单位正电荷13初三（1）班的小明人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是( )a2个氧原子：o2b镁离子：mg+2c2个氢分子：2hd3个水分子：3h2o14如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是( )a红磷的量不足会影响实验结论b装置不漏气是实验成功的重要因素之一c将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论d钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升15量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0ml，倒出一部分液体后，平视读数为11.6ml，则实际倒出液体的体积为( )a大于17.4mlb等于17.4mlc少于17.4mld无法计算二、填空题（共36分，每空2分）16用化学符号表示：五氧化二磷_氯酸钾_过氧化氢_四氧化三铁_17一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不_，也不_，表明仪器已洗干净18在对蜡烛燃烧的实验探究中，取干燥的小烧杯罩在火焰上方发现有小液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了_取用澄清石灰水震荡内壁的烧杯罩在火焰上方，发现有浑浊物产生，说明蜡烛燃烧还生成_19元素周期表共有7个横行即7个周期，具有相同_的元素在同一周期；共有18个纵行，16个族，同族的化学性质相似，是因为他们具有相同的_20空气中含量最高的气体是_；地壳中含量最多的金属元素是_21按要求写出下列符号或写出符号表示的意义（1）核电荷数为6的元素_（2）2个钠离子_（3）1个铁原子_（4）c1表示_，_（5）2n表示_22已知某粒子（原子或离子）的核外共有2个电子层，其结构示意图为：（1）若该粒子为原子时，则m=_（2）若该粒子为阴离子时，则m_10 （选填“”“”或“=”）三、综合应用（共30分，第23题每空2分，第24题每空3分）23（18分）请结合图示实验装置，回答下列问题（1）图中仪器的名称：_（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“a”、“b”或“c”），装入药品前应先进行的操作是_，反应的文字表达式是_（3）加热高锰酸钾制备氧气通常会在试管口塞一团棉花，原因是：_（4）因为氧气不易溶于水，收集装置选_（填字母序号）；因为氧气密度比空气大，收集装置也可以选_（填字母序号）（5）分解过氧化氢制取氧气的反应装置是_（填“a”、“b”或“c”），反应文字表达式是_24如图所示是某个化学反应的微观示意图，请回答：（1）该反应涉及的分子有_种，反应前物质的组成属于_（填物质分类）（2）该反应属于_反应（填基本反应类型）（3）由该化学反应的微观示意图解释化学反应的本质2015-2016学年河南省郑州九十六中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（共30分，每题2分）1下列性质属于化学性质的是( )a氧气不易溶于水b氧气是无色无味的气体c酒精易挥发d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】分类思想；物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、氧气不易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；b、氧气是无色无味的气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；c、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；d、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质故选d【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质2下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( )aso2浓度bo2浓度cn2浓度dh2o浓度【考点】空气的污染及其危害 【专题】空气与水【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒【解答】解：a、二氧化硫属于监控项目，故选项正确；b、氧气属于空气的成分，可供给人体呼吸，氧气浓度不属于监控项目，故错误；c、氮气属于空气的成分，不属于监控项目，故错误；d、水是各种生命活动的基础，不属于监控项目，故错误；故选a【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中3下列实验操作正确的是( )a闻气味b熄灭酒精灯c滴加液体d倾倒液体【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、从实验室的药品有的是有毒的，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味去分析；b、从酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭去分析；c、从图中滴管伸入试管内，会污染滴管去分析；d、从倾倒液体时，瓶塞不能正放，瓶口沾到的污染物，在盖上瓶塞时会污染瓶中的药品去分析；【解答】解：a、实验室的药品有的是有毒的，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；故错误；b、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹；故正确；c、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，图中滴管伸入试管内，会污染滴管；故错误；d、倾倒液体时，瓶塞不能正放，瓶口沾到的污染物，在盖上瓶塞时会污染瓶中的药品；故错误；故答案为：b【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础4甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是( )a氧气、氮气、空气b氮气、氧气、空气c空气、氧气、氮气d氮气、空气、氧气【考点】常见气体的检验与除杂方法 【专题】课本知识同类信息【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的功能；【解答】解：燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；故选d【点评】本题主要考查了氧气的助燃性和氮气不支持燃烧的性质，要求同学们牢固把握课本基础知识5下列物质由原子直接构成的是( )a氧气b水c汞d二氧化碳【考点】物质的构成和含量分析 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误b、水是由水分子构成的，故选项错误c、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项正确d、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键6造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是( )a分子很小b分子之间有间隙c分子在不断运动d分子由原子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的性质进行分析，烟草在燃烧的过程中会产生如co、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟”【解答】解：由于烟草在燃烧的过程中会产生如co、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟”因此在公共场所应禁止吸烟a、由分子的性质可知，吸食“二手烟”的主要原因与分子的大小无关，故a错误；b、由分子的性质可知，吸食“二手烟”的主要原因与分子之间有间隙无关，故b 错误；c、由于分子在不断运动，这是造成吸食“二手烟”的主要原因，故c正确；d、吸食“二手烟”的主要原因与分子的构成没有关系，故d错误故选c【点评】准确理解分子的性质，会应用微粒的基本性质解释某些生活中的现象7下列属于分解反应的是( )a碳+氧气 二氧化碳b酒精+氧气 二氧化碳+水c碳酸钙 氧化钙+二氧化碳d硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠【考点】分解反应及其应用 【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断【解答】解：a、碳+氧气 二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误b、酒精+氧气 二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误c、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确d、硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键8下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( )a木炭b铁丝c镁条d红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误b、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确c、镁条在氧气中燃烧，产生一种白色固体，故选项错误d、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态9下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )a动植物的呼吸b蔗糖的溶解c酒和醋的酿造d食物的腐烂【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学变化，来考虑本题【解答】解：a、动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程，包含着缓慢氧化的过程，故a错误；b、蔗糖的溶解是蔗糖分子运动到水分子之间，发生的是物理变化，而缓慢氧化属于化学变化，故b正确；c、在酒和醋的酿造过程中会放出热量，这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了缓慢氧化而产生的，故c错误；d、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，故d错误故选：b【点评】通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化，而缓慢氧化属于化学变化知道了生活中常见的缓慢氧化的例子10量取30ml酒精，应选用的仪器是( )a10 ml的量筒b100 ml的量筒c50 ml的量筒和滴管d100 ml的量筒和滴管【考点】测量容器-量筒 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据量筒量程的选取方法考虑本题【解答】解：在选取量筒时，要选取比所量取的液体体积大，且最接近的，所以量取30ml酒精，应选用的仪器是50 ml的量筒，最后要改用胶头滴管滴加，所以还需要胶头滴管故选c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范11元素周期表是学习化学的重要工具如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是( )a该元素的符号是cob该元素原子的质量为58.93gc该元素的原子序数为27d该元素原子核带27个单位负电荷【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据元素写法考虑；b、根据元素周期表中数据表示的意义考虑；c、根据左上角数字的意义考虑；d、根据原子核带的电荷考虑【解答】解：a、由两个字母组成的元素是一大二小，所以该元素的符号是co，故a错；b、该元素相对原子质量为58.93，没有单位，故b错；c、左上角数字就是该元素的原子序数，故c正确；d、原子核带正电荷，故d错故选c【点评】解答本题的关键是要知道元素符号的写法，元素周期表中各数据表示的意义12若r元素的一种粒子的结构示意图为 ，则下列说法中正确的是( )a该粒子是阳离子b该元素是金属元素c该粒子的核外有2个电子层d该粒子带8个单位正电荷【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数，离核最远的电子层称为最外层；圆圈内的数字为微粒的质子数，质子数=核外电子数的微粒为原子；在原子结构示意图中，最外层电子数小于4，一般为金属元素；根据以上基础，对四个选项中的说法进行判断【解答】解：a、根据r元素的一种粒子的结构示意图，质子数=核外电子数，该粒子不带电为原子而不是阳离子；故不正确；b、根据r元素的一种粒子的结构示意图，质子数=核外电子数，该结构为原子结构，而最外层电子数为6大于4，因此，判断该元素为非金属元素；故不正确；c、根据粒子的结构示意图，该粒子核外8个电子分布在2个电子层上运动；故正确；d、根据粒子的结构示意图，该粒子质子数等于电子数不带电；故不正确；故选c【点评】在结构示意图中，质子数=核外电子数，微粒为原子；质子数核外电子数，微粒为阳离子；质子数核外电子数，微粒为阴离子在原子结构中，最外层电子数少于4时，一般为金属元素；多于4时一般为非金属元素13初三（1）班的小明人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是( )a2个氧原子：o2b镁离子：mg+2c2个氢分子：2hd3个水分子：3h2o【考点】化学式的书写及意义 【分析】元素符号微观意义表示这种元素的一个原子，前面的数字表示该原子的个数离子所带的电荷数及电性应标在元素符号的右上角【解答】解：a：氧的元素符号用“o”表示，它的微观意义表示一个氧原子，2个氧原子可在氧的元素符号的前面加上数字“2”，即“2o”，因此a是错误的b：镁离子表示为“mg2+”，故b错误c：2h表示2个氢原子，故c错误d：3h2o表示3个水分子，故d正确故选d【点评】元素符号微观意义表示这种元素的一个原子，前面的数字表示该原子的个数分子前的数字表示分子的个数离子符号的书写注意电性及所带电荷数标在右上角14如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是( )a红磷的量不足会影响实验结论b装置不漏气是实验成功的重要因素之一c将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论d钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升【考点】空气组成的测定 【专题】空气与水【分析】本题是用红磷测定空气中氧气的含量，本探究实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品红磷的量，必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；生成物的状态一般要求是固态等如果控制不好条件，进入集气瓶中水体积会小于五分之一如果装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一【解答】解：a、红磷的量不足会影响实验结论，不能将钟罩内空气中的氧气全部消耗会使测量的值偏小，故正确b、装置若漏气就会氧气虽消耗但有空气进来将会使测量结果不准确，因此装置不漏气是实验成功的重要因素之一，故正确c、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结果，故错误；d、钟罩内气体压强的减少，小于外界大气压所以水会被压入钟罩，会导致钟罩内水面的上升，故正确故选c【点评】本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验成功的操作进行了系统性的考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是分析实验数据的能力也得到培养15量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0ml，倒出一部分液体后，平视读数为11.6ml，则实际倒出液体的体积为( )a大于17.4mlb等于17.4mlc少于17.4mld无法计算【考点】测量容器-量筒 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据仰视读数量取到的实际液体体积偏大还是偏小分析解答【解答】解：用量筒量取液体的体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平如果仰视测得的值比真实值要小，但量取的实际液体体积偏大，所以开始时量筒中液体的量大于29.0 ml，倒出一部分液体后，平视读数为11.6ml，所以倒出的液体的量大于17.4 ml答案：a【点评】解答本题关键是要弄清仰视读数和俯视读数，所量取到的实际液体体积偏大还是偏小二、填空题（共36分，每空2分）16用化学符号表示：五氧化二磷p2o5氯酸钾kclo3过氧化氢h2o2四氧化三铁fe3o4【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：根据氧化物的命名方法可知，五氧化二磷的化学式为p2o5；故填：p2o5；根据氯酸根的化合价为1，钾元素的化合价为+1，氯酸钾的化学式为：kclo3；故答案为：kclo3；过氧化氢的化学式为h2o2，故填：h2o2；根据氧化物的命名方法可知，四氧化三铁的化学式为fe3o4，故填：fe3o4【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础17一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不聚成水滴；，也不成股流下，表明仪器已洗干净【考点】玻璃仪器的洗涤 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据玻璃仪器清洗干净的标准进行分析解答即可【解答】解：玻璃仪器清洗后，当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净故答案为：聚成水滴；成股流下【点评】本题很简单，考查玻璃仪器的洗涤，了解玻璃洗涤干净的标准即可正确解答本题18在对蜡烛燃烧的实验探究中，取干燥的小烧杯罩在火焰上方发现有小液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水取用澄清石灰水震荡内壁的烧杯罩在火焰上方，发现有浑浊物产生，说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳【考点】蜡烛燃烧实验 【专题】实验现象的观察和记录【分析】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧后生成水和二氧化碳，据此结合二氧化碳和水的检验方法进行分析解答【解答】解：蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧后生成水和二氧化碳；用干冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到在烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧生成了水；取用澄清石灰水震荡内壁的烧杯罩在火焰上方，发现有浑浊物产生，说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳故答案为：水；二氧化碳【点评】本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，掌握蜡烛燃烧的现象、生成物等是正确解答本题的关键19元素周期表共有7个横行即7个周期，具有相同电子层数的元素在同一周期；共有18个纵行，16个族，同族的化学性质相似，是因为他们具有相同的最外层电子数【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据原子结构示意图以及元素的周期律进行分析解答本题【解答】解：根据原子结构示意图分析可知：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行的元素具有相同的最外层电子数；故填：电子层数；最外层电子数【点评】本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用20空气中含量最高的气体是n2；地壳中含量最多的金属元素是al【考点】空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水【分析】根据空气中各气体的体积分数和地壳中各元素的含量顺序解答【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，它约占空气体积的78%；地壳中含量最多的金属元素是铝元素故答案为：n2，al【点评】本题属于基础性记忆知识的考查，很简单，不要因为粗心而出错21按要求写出下列符号或写出符号表示的意义（1）核电荷数为6的元素c（2）2个钠离子2na+（3）1个铁原子fe（4）c1表示氯元素，一个氯原子（5）2n表示2个氮原子【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）核电荷数为6的元素为碳元素（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（4）元素符号可以表示一种元素、一个原子（5）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字【解答】解：（1）核电荷数为6的元素为碳元素，其元素符号为；c（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2na+（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个铁原子表示为：fe（4）c1可表示氯元素、一个氯原子（5）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2n表示2个氮原子故答案为：（1）c；（2）2na+；（3）fe；（4）氯元素；一个氯原子；（5）2个氮原子【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力22已知某粒子（原子或离子）的核外共有2个电子层，其结构示意图为：（1）若该粒子为原子时，则m=10（2）若该粒子为阴离子时，则m10 （选填“”“”或“=”）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数根据原子的这一特点，可以确定m的值；（2）根据阴离子中核内质子数与核外电子数的关系比较；【解答】解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数，即m=2+8=10故答案为：10； （2）在阴离子中，核内质子数小于核外电子数，故m10故答案为：【点评】本题主要考查原子、阴阳离子结构示意图中的核内质子数与核外电子数的关系，难度较大三、综合应用（共30分，第23题每空2分，第24题每空3分）23（18分）请结合图示实验装置，回答下列问题（1）图中仪器的名称：铁架台（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是a（填“a”、“b”或“c”），装入药品前应先进行的操作是检查装置的气密性，反应的文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）加热高锰酸钾制备氧气通常会在试管口塞一团棉花，原因是：防止高锰酸钾粉末进入导管（4）因为氧气不易溶于水，收集装置选e（填字母序号）；因为氧气密度比空气大，收集装置也可以选d（填字母序号）（5）分解过氧化氢制取氧气的反应装置是b（填“a”、“b”或“c”），反应文字表达式是过氧化氢水+氧气【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写