一年级数学教案《教室》教学设计.doc_第1页
一年级数学教案《教室》教学设计.doc_第2页
一年级数学教案《教室》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考一年级数学教案教室教学设计- 1 -、让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系.、引导学生仔细地观察和有条理地表达.、进一步发展学生应用数学的意识.教学重点：能确定物体前后、左右、上下的位置关系.教学准备：仔细观察我们的教室.教学方法：活动中学习.教学过程：一、引入新课课前我们仔细观察了自己的教室，说说教室里有什么，用上前后、左右、上下等词.有条理地描述.小组间相互汇报.指名说.再看看书上的小朋友他们是坐在什么样的教室里.看图说一说.二、应用教学每个人都有一个属于自己的家.说说你家的客厅里都放着什么？引导按顺序说.说说你的小房间里放着什么？还有厨房间里都放着什么？三、巩固练习、让学生自己观察，摸一摸，说一说文具盒.汇报交流.、用自己的语言说一说到火车站的路线.一边指一边说.学生交流.、游戏活动.（1）到游乐园里去玩，请你说一说，你的前后，左右各有什么？（2）教室里同学们玩捉迷藏游戏.说出位置，自己找.四、小结.通过本课学习，你又学会了什么本领？3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论