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宏轩教育中心作文班第四讲 同学们 大家喜欢作文课吗 喜欢是为什么 不喜欢是为什么 课前提问 筷子夹乒乓球 游戏作文 游戏规则 1 在坐同学分为两队 我们来个PK 2 大家一字排开 用左手拿筷子把乒乓球夹起来依次放入到杯子中 直到放入最后一个杯子才算完成 3 在传球过程中 只能用筷子夹 身体的任何部位不许接触球 即使掉到了地上 也必须要用筷子夹起来 写作步骤 游戏前 游戏时 游戏后 简单地介绍游戏的时间 地点以及游戏的规则 1 同学们是怎样夹球的 2 乒乓球好夹吗 3 你怎么夹得球 4 在夹乒乓球的时候心情怎么样 直接抒发心情 或通过游戏后的感悟 建议 1 注重人物动作 神态的描写 例 张着嘴 涨红了脸 瞪大了眼睛 松了口气2 注重人物心理的描写 例 紧张 开心 担忧 着急3 注重场面描写 例 鸦雀无声 热闹 炸开了锅 沸腾 1 安静得连一根针掉下来的声音都听得见 2 周围安静得好像时间停滞了一样 3 教室里鸦雀无声 静得仿佛能听到自己的心跳声 4 感觉心跳都慢下来了 实在太静了 安静 今天 又是阳光明媚的一天 我们在宏轩作文课上举行了一次夹乒乓球比赛 比赛规则是这样的 前面的同学把球用筷子夹到杯子里 后面的同学用同样的方法依次放入后面的杯中 传得最快的一组胜利 只能用筷子夹乒乓球 球不能掉到地上 也不能用手将乒乓球放到筷子上 即使掉到了地上 也必须要用筷子夹起来 游戏前 比赛开始了 首先由我夹 我以为这是很简单的事 拿起筷子就夹 可是乒乓球真滑呀 无论我怎么夹 球总是像个调皮的孩子跑来跑去 怎么管都管不住 我用了好大的力气才好不容易把乒乓球夹起来 我正准备给后面的同学时 球却掉到了地上 我只能再次把乒乓球夹起来 夹得更加小心了 同学们在一旁喊 加油 加油 小心 小心 我们真团结啊 球到了A那里 只见A弯着腰 抓住筷子 好像那球听她话似地 他只轻轻一下就夹住了球 他屏住呼吸 一手夹着球一手小心地在下面接着 生怕球掉到地上去 夹着球小心翼翼地传给B 游戏时 游戏后 比赛结束了 老师看了看时间 大声宣布 A队获胜 我们全队同学高兴得跳了起来 这是我们全体队员团结一致才获得的胜利 我们激动得齐声高唱 团结就是力量 比赛结束了 但我们还是很高兴 因为这个游戏太有趣了 你想玩游戏吗 如果想玩 你就到朱老师作文班来吧 这里的游戏太多了 开头 2 今天上作文课的时候 朱老师说 今天 我们玩夹乒乓球比赛 大家听了都很开心 4 今天 我刚来到作文班 老师就神秘地说 同学们 我们今天玩一个游戏 你们猜猜是什么游戏 我们疑惑不解地问 什么游戏 老师笑眯眯地说 夹乒乓球游戏 我们一听高兴得脚底像装了弹簧一样跳了起来 3 今天 又是阳光明媚的一天 我们在作文班上举行了一次夹乒乓球比赛 结尾 3 虽然我们输了 但我们还是很高兴 因为这个游戏太有趣了 你想玩游戏吗 如果想玩 你就到朱老师作文班来吧 这里的游戏太多了 2 比赛结束了
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