学校精神文明建设工作计划怎么写.doc

参考范文学校精神文明建设工作计划怎么写- 1 -1、进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创造性.2、深入开展党员活动，充分发挥一个党员一面旗的先锋作用，增强党组织的战斗力、凝聚力.二、创建目标及措施：（一）健全组织机构，发挥应有作用加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能.全体领导要作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实.精诚团结，明确职责，分工协作.（二）加强德育工作，促进精神文明1、切实加强学校德育工作的领导和管理.党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署.2、建立健全德育工作制度.抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划.3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力.有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任.通过提高教师自身素质，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力.4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育.努力上好思品课、社会课.上述课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用.5、加强行为规范的养成教育.小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育.(三)塑造党员形象，发挥党员作用1、进一步树立了党员在群众中的形象，充分展示了每个党员就是一面鲜艳的旗帜，真正做到：平常时间看得见，关键时刻站得出，危难关头豁得出.2、支部进一步完善民主生活制度：建立民主评议制度；完善领导班子及党内民主生活制度.3、加强党风廉政建设，提高党员拒腐防变能力：强化党员廉政意识，发挥党员干部的师德标兵作用，提高党员干部廉政意识的责任感，坚决铲除滋生_的土壤.4、党支部继续做好中、青年教师发展的指导、培养、考察工作；及时捕捉成长动态，创设条件，积极提供实践和展示才能的舞台.(四)注重校园文化，优化育人环境1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一.提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮.2、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶.校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用.让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化.（五）加强业务学习，提高教师素质1、要求教师学好教育学、心理学等理论，通过上述学习与探讨来提高教师理论水平思想内涵.要求教师每学年都要有认真的业务学习笔记，有一定质量的教学反思.2、进行自主互助学习型课堂实践，关注每一位学生，不断提高课堂教学水平.开展听课、说课、评课及教学反思活动.定期组织备课检查.并做好区、校级骨干教师的年度考评.（六）优化学校资源，凝聚群体合力1、工会要把文明建设视为重点工作来抓，从而使全体教职员工焕发主人翁精神，形成强有力的群体凝聚力.2、全面实施送温暖工程，关心在职教工及退休、待退休职工的思想和生活.建立困难职工档案，及时将温暖送到困难职工之中.3