学雷锋亮团徽(飘领巾)争当志愿小先锋活动方案.doc

学雷锋亮团徽(飘领巾)争当志愿小先锋活动方案文章来源教师范文吧课件“、亮团徽（飘领巾）、争当小先锋”活动3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志”题词发表53周年纪念日。为了进一步加强我校学生的道德教育，发扬和深化雷锋精神，倡导社会新风，推动志愿服务活动的深入开展，特以3月学雷锋为契机，结合我校的志愿服务特色，开展“学雷锋，亮团徽（飘领巾）、争当志愿小先锋”的活动，让学生在系列活动中养成积极参与志愿服务，努力回报社会的道德风尚，把志愿服务意识内化为一种责任，外化为生活中的点滴行动。一、活动主题：“学雷锋，亮团徽（飘领巾）、争当志愿小先锋”二、活动时间：xxxx年3月三、活动要求及具体安排：利用校园网、校园微信平台、“飞扬之声”站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度。以班队为单位在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展多种学雷锋志愿服务活动，从自我做起，从身边小事做起，面向社会，辐射周边。具体安排如下：1、每个班队结合实际情况，组织一次以“雷锋精神伴我行”的微班队主题活动时间：自定形式：学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上、艰苦奋斗，中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅报活动、等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题：雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起等。2、参加“学雷锋，亮团徽（飘领巾）、争当志愿小先锋”的主题手抄报比赛，各班推选2幅作品参加。内容要求积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能剪贴。纸张规格：统一用四开白纸对版书写，单面设计规范。标题制作醒目、大方。（上交时背面写清楚、姓名）参加对象：五年级初二年级；截止时间：3月28日；负责人：小学：蒋青青中学：仝芳芳3、新团员在“成长手册”上做好相关记载，在活动结束后每班选送二本最佳“成长手册”记载本进行评选，评选结果作为考核依据，并列入班级考核。对象：初一年级初三年级截止时间：3月30日负责人：夏秋平、李田田4、各年级各班要以班级为单位组织开展“学雷锋，亮团徽、飘领巾、争当志愿小先锋”各项实践行动。各班要积极引导同学们发扬自立自强精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播。并在3月30日前将代表性活动过程性资料（3-5张照片配上相应文字介绍）上交。（1）将爱心献给校园在校园值日班的基础上，再次开展清扫死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，遵守八礼四仪，人人争做爱校、护校的文明学生。营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂常规，在校园中要主动向老师或来访友人问好。各班要组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（2）将爱心献给以“三八节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。（3）积极开展社会公益实践活动，将爱心献给社会负责人：陆荣华、王昱欢各班要成立由班长或任组长，由团队员广泛参加的“学雷锋行动小组”，各年级、各班级要在广泛发动的基础上，切实动起来。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“”活动。团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动等。四、评比和要求1、学校将对学雷锋主题月中表现出来的好人好事，典型进行宣传报道，活动结束后，学校团委将结合活动材料和各班情况，在每个年级评选表彰一批学雷锋活动优秀（小学每个年级2个、初中每个年级3个、高中每个年级1个），本次活动将作为本学期评选班级团支部的重要依据。2、所有相关材料按照活动要求和规定日期上传，请各班提前