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第3、4节 细胞的衰老和凋亡及癌变一、预习与质疑(课前完成)(一)预习内容 课本p121-127 (二)预习目标1阅读教材,说出细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系;2说出癌细胞的主要特征,讨论恶性肿瘤的防治。(三)你学会了吗?1.单细胞的衰老和死亡意味着什么?2.对于多细胞生物,个体衰老与细胞衰老一定是同步的吗?个体衰老与细胞衰老有什么关系?p1213.老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内是否有衰老的细胞?4.什么是细胞衰老?p1215.衰老的细胞具有哪些主要特征?p1226.细胞衰老为什么新陈代谢会减慢?7.衰老细胞内的酶活性会降低吗?8.老年人头发为什么会变白?头发变白和白化病原理相同吗?9.老年人为什么会出现老年斑?10.细胞衰老细胞核体积是增大还是减小?11.细胞衰老,物质运输能力是增强还是降低?12.目前关于细胞衰老机制的假说主要是哪两个?13.什么叫细胞凋亡?细胞凋亡是一种自然的生理过程吗?14.为什么把“细胞凋亡”称为“细胞编程性死亡”?15.细胞凋亡有什么意义?16.什么是细胞坏死?与细胞凋亡根本区别是什么?17.寿命短的细胞是否一定能分裂?p12418.细胞分化和凋亡是由细胞内遗传物质控制的吗?(是)19.什么是癌细胞?p125癌症是传染病吗?20.癌细胞有哪些主要特征?21.癌细胞为什么能够转移?22.引起细胞癌变的致癌因子主要有哪三类?23.紫外线和核辐射引起细胞癌变属于致癌因子中哪一类?24.致癌病毒引起细胞发生癌变的原因是什么?25.人和动物细胞的染色体上本来就存在与癌有关的基因吗?26.原癌基因有什么作用?抑癌基因有什么作用?27.癌细胞是怎样形成的?28.如何防止正常细胞发生癌变?p12929.目前在癌症诊断方面有哪些方法?30.目前在癌症治疗方面已有哪些方法?二、落实与整合(课堂完成)(一)细胞的衰老和凋亡1.衰老细胞的特征(1)细胞内 减少,细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率 。(2)细胞内多种酶的活性 。(3)细胞内的 逐渐积累。(4)细胞内呼吸速率 ,细胞核体积 ,核膜内折,染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜 改变,物质运输功能 。2.细胞凋亡(1)概念:由 所决定的细胞 的过程。(2)意义:对于多细胞生物体完成 ,维持 ,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。(二)细胞癌变1.概念:有的细胞受到 的作用,细胞中的 发生变化,就变成不受机体控制的、 的恶性增殖细胞。2.主要特征:(1)适宜条件下,无限 。(2) 发生显著变化。(3)癌细胞的 发生了变化。3.致癌因子:(1) 致癌因子,主要指辐射,如紫外线、x射线等。(2) 致癌因子,亚硝胺、黄曲霉毒素等。(3) 致癌因子,如rous内瘤病毒等。4.细胞癌变的原因(1)致癌因子使 和抑癌基因发生突变。(2)原癌基因主要负责调节 ,控制细胞的 的进程,抑癌基因主要是阻止细胞 。(三)细胞的衰老、凋亡和癌变1.细胞衰老的特征(1)大:细胞核变大,染色质收缩、染色加深。(2)小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。(3)多:细胞内色素增多。(4)低:膜运输功能降低,多种酶的活性降低。 2.癌细胞的特征分析 不死性:条件适宜时,癌细胞可以无限增殖,而且分裂迅速,细胞内的核糖体数目大量增加,代谢异常活跃。 迁移性:癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的某些结构,导致癌细胞黏着性降低,易于扩散。失去接触抑制性:正常细胞贴壁生长汇合成单层后停止生长,称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群,仍然可以生长。如右图:3.细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系受基因控制不受基因控制受突变基因控制细胞膜的变化内陷破裂糖蛋白等减少,黏着性降低形态变化细胞变圆,与周围细胞脱离细胞外形不规则变化呈球形影响因素受严格的由遗传机制决定的程序性调控电、热、冷、机械等不利因素影响分为物理、化学和病毒致癌因子对机体的影响对机体有利对机体有害对机体有害4.细胞凋亡的三种主要类型细胞的编程性死亡;细胞的自然更新;被病原体感染的细胞的清除。(四)对照性原则实验中的无关变量很多,必须严格控制才能使实验具有说服力,对照实验的设计是有效方法。1.设置对照的4种方法(1)空白对照:即不给对照组做任何处理:例如,在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中,实验组滴加了唾液淀粉酶液,而对照组只加了等量的蒸馏水,起空白对照。(2)条件对照:是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理,目的是通过得出两种相对立的结论,以验证实验结论的正确性。例如,在“动物激素饲喂小动物”的实验中,采用等组实验法,甲组为实验组(饲喂甲状激素),乙组为条件对照(饲喂甲状腺抑制剂)。通过条件对照,实验说服力大大提高。(3)自身对照,指对照组和实验组都在同一研究对象上进行,不再另外设置对照组;例如,“质壁分离与复原”实验,自身对照简便,但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。(4)相互对照,不单独设置对照组,而是几个实验相互为对照。这种方法常用于等组实验中。“植物向光性”实验中,利用若干组燕麦胚芽的不同条件处理的实验组之间的对照,说明了生长素与植物生长弯曲的关系。2.“实验组”与“对照组”的确认 一个实验通常分为实验组和对照组(控制组)。实验组是施加实验变量处理的被试组;对照组是不施加实验变量处理的对象组,两者对无关变量的影响是相等的,两组之间的差别,被认为是来自实验变量的结果。三、检测与反馈(课堂完成)1右图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是()a.过程凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能b.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达c.过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程d.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用2.下列不属于细胞凋亡现象的是()霜冻导致香蕉植株死亡蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡花瓣的自然凋落a.b. c. d.3.下列有关细胞生命活动的叙述正确的是 ()a.分裂期的细胞不进行dna复制和蛋白质合成b.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力c.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱d.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变4下列有关人体细胞的叙述,正确的是 () 细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征 癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程 寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象 癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关 a. b. c. d.5大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内() 物质转运加速新陈代谢变缓呼吸速率加快 与黑色素合成相关的酶活性降低 a. b. c. d.6下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是 () a.细胞癌变属于细胞编程性死亡 b.细胞编程性死亡属于正常生理过程 c.细胞编程性死亡属于细胞分化过程 d.细胞编程性死亡与基因表达无关7有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是 () a.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制 b.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 c.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 d.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 8以下关于癌变的说法正确的是 ()a.泡菜中过量的亚硝酸盐引起的基因突变一定是癌变b.癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多,引起免疫细胞对其识别和免疫c.与癌变有关的原癌基因、抑癌基因均存在于正常细胞中d.致癌的rous肉瘤病毒通过逆转录将其遗传物质整合到正常细胞的基因组中9下列有关细胞生命历程的说法不正确的是 ()a.早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官b.老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的c.癌变的细胞,其膜表面的糖蛋白减少 d.细胞凋亡的过程是受基因控制的10以下关于细胞生命历程的说法正确的是 ()a.细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制 b.衰老的细胞没有基因表达过程c.致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基
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