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文档简介

人教版二年级数学上册角的认识专项突破训练1. 我们用的三角板上有一个_角,两个_角;我们戴的红领巾上有一个_角,两个_角2. 一个角的两边开口越大,这个角就越_。(用”大或者小作答)3. 这个图案是由_基本图形构成的。4. 你能从中找到_图形。5. 正方形剪去一个角后,还剩3个角_(判断对错)6. 按要求填序号。7. 下图中有几个角?( ) A .3个B .6个C .4个8. 国旗有四个直角。 ( )9. 锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角_(判断对错)10. 画一个直角。11. _个角12. 下面哪个是角?( )A .B .C .13. 比较角的大小。 _14. 用放大镜观察角时,发现角变大。(判断对错)15. 平行四边形的对边相等。对角不相等16. 长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?17. _18. 19. 一块三角板中,有_个角。20. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。21. 一个角有_个顶点,_条边。22. 角的大小跟角的两条边的长短无关23. 长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大24. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。25. 一个角有_条边,跟_个顶点。26. 长方形较短的边我们叫他_,较长的边我们叫他_。27. 三角形有_个角。28. 锐角都比钝角小:A .B .29. 画角时,先画的这个点,叫做角的_,两

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