幼儿园大班吸管小人教案.doc_第1页
幼儿园大班吸管小人教案.doc_第2页
幼儿园大班吸管小人教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班吸管小人教案 活动目标 1.运用各色吸管进行拼插及造型粘贴，制作立体小人并用彩笔装饰。 2.通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片后产生的不同造型。 3.能大胆，富有创意的立体小人。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 重点：运用各色吸管进行拼贴及造型粘贴。 难点：通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片拼插后的不同造型。 活动准备 有剪刀的经验，剪过较硬的纸、薄塑料等 剪刀，水彩笔，浆糊，事先准备好的吸管小人半成品（没有四肢的）1-2个。草地的背景板 活动过程 出示“吸管小人”半成品，激发幼儿的活动兴趣. 教师：今天，老师带来了一个小人，你们看：咦？你们发现他少了什么呢？(手臂和腿)师幼共同讨论、探索吸管与纸片拼插的方法。 （1）幼儿猜测。“我今天带来了一些吸管小人，我准备用这些吸管给小人装上手和脚，你猜猜我会怎样装上去呢？ （2）教师边演示边帮助幼儿小结拼插的方法。 （3）邀请幼儿帮忙用竖着剪得方法吧小人的四肢装上去，并把小人放在背景板上。 （4）探索其他的拼插的方法。 教师：他说他太累了，想坐着，你们坐在地上的时候腿是什么样的？ （请幼儿一起试一试，说说） 教师演示横着剪的方法，邀请幼儿用横着剪的方法把另一条腿装上去。 （5）教师出示用带弯头的吸管制作的小人。 师：我这里还有一种吸管，你们看看它和我们刚才用的吸管有什么不一样？（一个粗一个细，一个直直的一个可以弯） (6)教师总结幼儿的拼插方法，并结合范例介绍“吸管小人“的完整做法。幼儿操作，教师指导，及时给予帮助。（播放背景音乐） 活动反思： 1.这次活动我设计的有层次感，先是老师示范，边做边说，让孩子边听边看，然后孩子示范，对孩子来说是个探索，其他孩子来说是个示范。 2.应该多问一问，你打算怎么做?想做一个什么小人？如果在多设计一个：有工具和无工具之称会更好 3.这节课的挑战无处不在，要问问：你在做的时候遇到了什么困难？那个地方最做？你是怎么解决的？你能和好朋友做的小人放在一起么？如果你再做一个小人你会怎么做？ 4.多让孩子说，让孩子来解决问题，建立友谊会更好。 小百科：吸管或称饮管，是一条
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论