



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级数学全等三角形测试题defabc一、填空1、 (1)如右图,已知ab=de,b=e,若要使abcdef,那么还要需要一个条件,这个条件可以是:_, 理由是:_;这个条件也可以是:_, 理由是:_;abcd(2) 如右图,已知b=d=90,若要使abcabd,那么还要需要一个条件,这个条件可以是:_, 理由是:_;这个条件也可以是:_, 理由是:_;这个条件还可以是_, 理由是:_;2如图5,abcade,若b=40,eab=80,c=45,则eac= ,d= ,dac= 。3如图6,已知ab=cd,ad=bc,则 , 。4如图7,已知1=2,abac,bdcd,则图中全等三角形有 _;5如图8,若ao=ob,1=2,加上条件 ,则有aocboc。图8图10图96如图9,ae=bf,adbc,ad=bc,则有adf ,且df= 。7如图10,在abc与def中,如果ab=de,be=cf,只要加上 = fedcb或 ,就可证明abcdef。8、已知如图,b=def,ab=de,要说明abcdef,(1)若以“asa”为依据,还缺条件 .(2)若以“aas”为依据,还缺条件 .(3)若以“sas”为依据,还缺条件 .9如图12,在等腰rtabc中,c90,acbc,ad平分bac交bc于d,deab于d,若ab10,则bde的周长等于. 10、如图13,直线过正方形abcd的顶点,点到 图12edcba直线的距离分别是1和2,则正方形的边长为 .图13二、选择题1下列命题中正确的是( )全等三角形对应边相等; 三个角对应相等的两个三角形全等;三边对应相等的两三角形全等;有两边对应相等的两三角形全等。 a4个 b、3个 c、2个 d、1个2如图,平行四边形abcd对角线ac,bd交于o,过o画直线ef交ad于e,交bc于f,,则图中全等三角形共有( )(a)7对 (b)6对 (c)5对 (d)4对3能使两个直角三角形全等的条件( )(a) 两直角边对应相等 (b) 一锐角对应相等(c) 两锐角对应相等 (d) 斜边相等4已知abcdef,a=70,e=30,则f的度数为 ( )(a) 80 (b) 70 (c) 30 (d) 1005对于下列各组条件,不能判定的一组是 ( )(a) a=a,b=b,ab=ab (b) a=a,ab=ab,ac=ac(c) a=a,ab=ab,bc=bc(d) ab=ab,ac=ac,bc=bc6、根据下列条件,能唯一画出abc的是 ( )a、ab=3 bc=4,ac=8; b、ab=4,bc=3,a=30;c、c=60,b=45,ab=4; d、c=90,ab=6。7、如图,已知,增加下列条件:;其中能使的条件有( )个 个 个 个8如图,d在ab上,e在ac上,且b=c,a b c d e 则在下列条件中,无法判定abeacd的是( ) (a)ad=ae (b)ab=ac (c)be=cd (d)aeb=adc9、如图,dac和ebc均是等边三角形,ae、bd分别与cd、ce交于点m、n,有如下结论: acedcb; cmcn; acdn。其中,正确结论的个数是( ).(a) 3个 (b)2个 (c)1个(d)0个 10如图11,12,cd,ac、bd交于e点,下列不正确的是( )a.daecbe b.cedec.dea不全等于cbe d.eab是等腰三角形b图11a三、解答题1.如图,在abc中,d在ab上,且cad和cbe都是等边三角形,求证:(1)de=ab,(2)edb=602、已知,如图7,bdac,ceab,垂足分别是d、e,bd、ce交于点f,且af平分cad。求证:fb=fc。3已知:如图,abc和ade是有公共顶点的等腰三角形.求证:(1)bd=ce;(2)1=2.4如图,acb=90,ac=bc,d为ab上一点,aecd于e,bfdc交cd的延长线于f求证:bf=ce5、在中,直线经过点,且于,于.(1)当直线绕点旋转到图1的位置时,求证: ;(2)当直线绕点旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.6、如图梯形abcd中,adbc
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国际关系学院招聘笔试真题2024
- 新生儿正常生命体征测量
- 2024年惠东县白盆珠镇招聘村民小组长储备人选考试真题
- 2024年西藏烟草考试真题
- 三维过渡金属化合物复合材料的制备及其电化学性能研究
- 论语思想内涵与写作技巧教学大纲
- 我爱我的爸爸450字(12篇)
- 潜液式LNG泵用低温永磁同步电机设计及流固耦合传热研究
- 县残联年度考核工作汇报
- 航站楼出发层交通特征分析及交通管控策略研究
- 体外诊断试剂盒线性范围研究线性区间评价资料及可报告区间建立
- AQ 1097-2014 井工煤矿安全设施设计编制导则(正式版)
- SH/T 3046-2024 石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范(正式版)
- 预防接种门诊验收表4-副本
- 外国文学之旅智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东师范大学
- 驾驶档案注销委托书
- 内陆养殖与水生植物种植
- 集体协商培训课件
- Unit 3 What would you like A Let's learn(教学设计)人教PEP版英语五年级上册
- 焊接规范的基本要求
- 广东省广州市2024届七年级生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
评论
0/150
提交评论