河南省郸城县光明中学（北校区）八年级语文下学期第三次月考试题（无答案）(1).docVIP

河南省郸城县光明中学（北校区）2013-2014学年八年级语文下学期第三次月考试题一、基础知识（共35分）1. 下列加点词语读音正确，书写无误的一项是（ ）（2分）a.颔首（hn） 绯红（fi）尴尬（g） 深恶痛疾（w）b.缄默(jin) 哂笑(shn) 酷肖（xio） 猝然（c）c.蓬篙（ho） 挑畔（xn）媲美（p） 莫中一是（zhng）d.酬和（h） 囿于（yu）狩猎（shu） 龙吟凤秽（hu）2. 2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）a相形见绌 一视同仁 随机应变 汗流浃背b近在咫尺 目空一切 顾名思意 再接再励c众目睽睽 悠游自在 左右逢原 指日可待d藏污纳诟 囊萤映雪 人情炼达 相得益彰3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）a这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返。b集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机的现代功能被发挥的酣畅淋漓。c“嫦娥二号”的成功发射，朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步。d战略性新兴产业不是空中楼阁，是从21世纪现代经济发展中升华的全新概4. 在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）（2分）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起_。a.白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”b.苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”c.林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”d杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。5. 下列说法错误的一项是（ ）（2分）a醉翁亭记以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想b“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹离思中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。c马说中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。d小石潭记先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。6. 下面语段画线处都有语病，请改正。（2分）世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：“全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部目前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁1 3亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。第句语序不当，应改为_第句成分残缺，应改为_7. 古诗文积累。 (12分）(1)登幽州台歌中描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的句子_ _，_!(2)李白的 行路难（其一）中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负，必能实现的积极昂扬的豪气)的句子：_，_。(3)李商隐的无题中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是_，_。(4)韩愈的早春呈水部张十八员外体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两诗句是_，_(5)李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ”写出了忧愁的繁多.绵延，化无形为有形，形象生动。李白的宣州谢朓楼饯别校书叔一诗中 “_，_”两句与这有异曲同工之妙。(6)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹岳阳楼记中的两句_,_8. 名著阅读。（5分）俄罗斯的伟大心魂，百年前在大地上发着光焰。对于我们这一代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩。一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不会给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。这座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见它的险峻的侧影，在无垠的春天中消失。(1)以上三段文字出自名著名人传，每段文字分别刻画了名著中的一个人物，他们依次是_（3分）(2)孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（2分）9. 综合性学习。（6分）传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华民族的文化内涵和价值取向。你班拟举行一次“亲近传统节日”的语文实践活动。（1）假如你是此次活动的主要策划人，你会怎样设计？请写出你的设计思路。（2分）（2）诗歌的璀璨星空里闪耀着传统节日的光辉，请写出描写春节，清明节，中秋节，重阳节的传统节日的诗词。（要求：从中任意选取一个，连续两句）（2分）（3）近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是“洋节”，如圣诞节、情人节、愚人节等。圣诞节受到都市男女的热捧，而中华民族的传统佳节春节受到冷遇；男女青年热衷于情人节，忘掉了中国传统的“情人节”七夕节某网站针对此种现象向网友征集留言，请写下你的留言。（2分）你的留言是：_ _二阅读。（共35分）(一)阅读云南的歌会二三自然节完成1014题（12分）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！10. 概括这两段的内容。(2分)11. “这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（2分）12. “唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？为什么？“种种不同方式”具体指的是什么？（3分）13. 文中画线的句子,运用了什么描写手法？起到什么作用？（3分）14. 下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2分）青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。（ ）小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。（ ）（二）阅读下面选文。回答1518题。（9分）父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（a）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（b）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有15. 通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分）孤独恐惧_ 自卑矛盾_ 16. 小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）答： 17. 聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（2分）答： 18. 这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（2分）答：（三）文言文对比性阅读。完成1925（14分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万