河南省雪枫中学高中生物同步培优资料 微专题27 生物进化理论与应用分析 新人教版必修2.docVIP

微专题27 生物进化理论与应用分析1下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是（） a.自然界中所有的生物都有共同的祖先 b不能科学的解释遗传和变异的本质 c.对生物进化的解释局限于个体水平 d不能很好的解释物种大爆发等现象2种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是（） a.自然选择使种群基因频率发生定向改变 b.种群基因频率的改变导致生物进化 c.生物通过个体的进化而进化 d种群通过地理隔离可能达到生殖隔离3某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70的致病菌具有耐药性下列有关叙述正确的是（） a.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变 b.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌 c.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性 d新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成4下列有关生物多样性的叙述，错误的是（） a.共同进化导致生物多样性的形成 b森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 c生物多样性的间接价值明显大于直接价值 d.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性5下列关于生物多样性的叙述不正确的是（） a生物界丰富多彩的根本原因是dna的多样性 b. dna分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性 c.生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的 d生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性6下图表是长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述中不正确的是（） a种群中存在很多变异类型，是选择的原始材料 bab的变化通过生存斗争实现 cbc是逐代积累加强的结果 d.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加7有关物种的叙述正确的是（） 一个种群就是一个物种具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体隔离是新物种形成的必要条件在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 a. b c. d8在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于 。 和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中，新物种形成的标志是 ，对生物进化的方向起决定作用的是 微专题27 生物进化理论与应用分析1解析：选a。达尔文自然选择学说的局限性有不能科学的解释遗传和变异的本质；对生物进化的解释局限于个体水平；不能很好的解释物种大爆发等现象，故bcd正确，a错。2.解析：选c。自然选择使种群基因频率发生定向改变，a正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，b正确；种群是生物进化的基本单位，c错误；种群通过地理隔离可能达到生殖隔离，d正确。3解析：选b。细菌产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的，在未使用抗生素之前，细菌就存在着差异，有的不具有抗药性，有的具有抗药性开始用抗生素时，由于大多数细菌没有抗药性，故大量被药物淘汰，而少数具有抗药性变异的个体会保存下来，并能继续繁殖感染人群，当多次使用该抗生素后，使抗药性更强的细菌被保留下来，这样一代一代，细菌积累并加强了抗药性，使该抗生素逐渐失去效应所以药物对不同变异的细菌进行了选择，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体据此答题。残留抗生素不会导致细菌突变，只能对细菌的抗药性进行选择，故a错误；耐药菌是突变形成的，即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌，故b正确；新生儿体内缺少免疫球蛋白，难以抵抗致病菌，但不能增加致病菌的耐药性，故c错误；耐药菌是基因突变形成的，不是注射疫苗形成的，故d错误。4解析：选b。不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成多种多样的物种和生态系统,a正确；森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,b错；生物多样性的生态调节功能为间接价值，明显大于其食用、观赏、药用等直接价值，c正确；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，d正确。5.解析：选b。生物界丰富多彩的根本原因是因为dna的多样性，故a正确；dna分子结构的多样性主要是碱基对的排列方式不同，碱基配对方式相同，故b错误；生物界多样性的直接原因是蛋白质多样性，故c正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故d正确。6.解析：选d。种群中由于突变的存在，使种群中有许多变异类型，为生物进化提供原材料，故a正确；施用农药后，种群之间通过生存斗争使种群的数量下降，故b正确；农药对害虫进行了定向选择，淘汰抗药性弱的个体，剩下抗药性强的个体不断积累，使种群的数量增多，故c正确，d错。7解析：选d。物种就是具有一定的形态结构和生理功能，自然条件下能相互交配且产生可育后代的一群生物个体，一个物种可以有多个种群，错；正确；生殖隔离是新物种形成的必要条件正确，物种形成标志达到生殖隔离，可以不经过地理隔离形成，比如同地物种的形成（二倍体西瓜和四倍体西瓜）错误，故d正确。8解析：根据现代