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教学资料参考小学数学二年级教案：苏教版第五课时：练习七1- 1 -教材第55页练习七14.教学目的通过练习，使学生巩固两位数减一位数退位减的口算，提高计算的正确率.教学过程一、复习.1口算：36一8 83一2 3740324 25一7 36一867一9 62一9 51一584一6 80一6 60一2直接说得数，并指名说一说36一8、67一9的计算过程.2导人新课：上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法，今天我们来上一节练习课.板书：练习七（1）二、练习.1练习七1.（1）学生独立口算.（2）集体交流时提问：每一组的三道有什么区别？（第一组中被减数相同，减数不同，第一题不退位，第二、第三题需要退位.第三组中被减数不同，减数相同，三题都需退位.）2.练习七2.（1）出示第2题，老师说明题意：用图中的数字分别减7和9.（2）同桌同学互相练习，比一比谁算得好.3练习七3.（1）老师说明题意：括号里哪一个得数对，把对的圈起来.（2）学生独立圈数，集体交流，在说出正确得数后，让学生想想错误得数锗在哪里.4练习七4.（1）出示第4题图，仔细观察提问：题中告诉我们什么？求什么？（小女孩有8张邮票，小男孩有31张邮票，求小男孩比小女孩多多少张？）（2）学生独立解答，集体交流时提问求小男孩比小女孩多多少张用什么方法计算？为什么？怎么算？（3）集体口答.三、练习总结：让学生谈练习收获.四、堂上小测.一、直接写出得数.28-9= 27-8= 60-3= 41-2= 54-7= 82-6=54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=二、填一填.被减数37258679905746减数484098087差三、列式计算.1、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车共35辆，蓝色的有6辆，红色的有多少辆？2、小明家有21本呼事书，他已经
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