对英语四_六级实行网上考试的思考.pdf

2008 年 4 月第 2 期 高教论坛 Higher Education Forum Apr 2008 No12 收稿日期 2007 12 20 作者简介 张赛斌 1970 男 湖南省衡阳市人 科级 教务 工作者 对英语四 六级实行网上考试的思考 张赛斌 南华大学 教务处 湖南 衡阳 421001 摘 要 今年教高 2007 1 号文件明确指出要开发网上考试系统 研究制订相关标准 逐步实现大学英语和网络教育全国统考 课程的网上考试 创造安全 便捷 高效的考试平台 由此必将拉开大学英语四 六级改革实行网上考试的大幕 本文对大学 英语四 六级考试的现状 实行网考面临的问题以及利弊进行了初略的探讨 关键词 英语 四六级 网上考试 思考 中图分类号 G642 0 文献标识码 A 文章编号 1671 9719 2008 02 0076 03 大学英语四 六级考试 简称 CET 分别是从 1987 年 1989年开始实施的 此后 CET 在全国高 校普及开来 对大学生来说通过 CET 考试是大学生 活中最重要的事情之一 1 2005年 2 月教育部对大 学英语四 六级考试进行了调整和改革 今年 1 月 5教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与 教学改革工程的意见6 教高 2007 1 号 中提到开 发网上考试系统 研究制订相关标准 逐步实现大学 英语和网络教育全国统考课程的网上考试 创造安 全 便捷 高效的考试平台 之后 教育部又制定了 5高等学校本科教学质量与教学改革工程实施方 案 6 方案中提到研制开发基于计算机网络的大学英 语四 六级考试系统 逐步实现大学英语四 六级网 上考试 建设网络教育网上考试系统 实现网络教育 全国统一考试课程的网上考试 至此 外语考试改 革自 2005 年 2 月教育部公布了全国大学英语四 六 级考试改革试行方案后的又一次大的改革已经启 动 这对广大学生和教师来说是一件极大的好事 这是维护教育考试公平公正的又一次大的举措 必 将促进英语教学改革的良性循环 推动良好考风建 设 促进学风建设 1 英语四 六级考试的现状分析 1 1 学生参与面广 积极性高 对大学生来说 在四年的时间里通过大学英语 四 六级考试是大学生活极为重要的事情 原因主 要有 一是大部分用人单位要求毕业生通过 CET 二是部分学校把通过 CET 考试作为能否拿到学位 证书的条件 尽管教育部明确要求不得以通过 CET 作为能否拿到学位证书的条件 但是大部分学校基 本上都作为必要条件来执行 三是大部分学校把能 否通过 CET 作为评优 入党的条件之一 四是学生 都希望通过 CET 考试来检验自己的英语综合应用 能力 五是大部分学生认识到英语在今后工作中交 际功能 希望早日通过 CET 六是社会的导向作用 认为大学生在校期间必须通过 CET 才能大学毕业 由于以上原因 学生参加 CET 考试人数逐年增多 而且有的学生刚进大学就准备 CET 考试 甚至在学 生中间有认为早通过才显得自己有本事 不会低人 一等 或说刚进大一就考 万一通不过 当作练兵 积 累经验 以后还有机会 因此大学生参考人数逐年 增多 有的学校 CET 考试人数每年超万人 足以说 明学生参与的积极性强 1 2 动用人力 物力 财力资源大 考试成本高 每年 CET 考试 各个考点要做大量繁琐的工 作 一是前期准备工作 包括报名 收费 摄像 制作 准考证 排考等 二是开考前的准备工作 包括取卷 保密值班 监考老师培训 布置考场等 三是开考工 作 包括发放与收取试卷 保卫 巡考 发放监考劳务 76 费 发放手机信号屏蔽器等 四是考后工作 包括保 密 整理试卷 送卷等 由于考试牵涉到各个方面的 工作 且只能利用星期六和星期天全校学生无课才 能进行 又必须调动各个方面的人力和物力 CET 考试成了各个学校每年的一项重点工作 以一个考 点一万人计算 每个考场 30 人 两个监考老师 需要 监考老师 668人 每人按 50 元监考劳务费发放就需 要开支 33400元 前期各项准备工作 考试前的准备 工作以及考后工作中还需要不少花费 由此造成财 力资源消耗大 考试成本明显偏高 1 3 舞弊形式多样 高科技产品派上用场 考 试公平的严肃性打折扣 为了能够通过 CET 考试 部分学生不通过勤奋 努力 刻苦学习 而是抱着侥幸的心理 投机取巧 寄 希望于作弊成功并通过 于是舞弊的花样层出不穷 手段各异 有的学生甚至不惜花高价购买高科技作 弊产品派上用场 常见的主要作弊形式有 一是夹 带资料 把相关考试资料缩小夹带于文具和考试用 品中 二是偷看和对答案 三是利用手机传递信息 四利用隐形笔或微形摄像机把试题扫描 然后发送 到考场外的人员 用无线隐形耳塞接收考场外传递 的答案 五是直接请人代考 花高价请枪手 对作 弊 有的监考老师履职不严 视而不见 有的是监考 老师无法识别和发现 有的是遭遇尴尬 有些学生故 意将作弊工具藏于隐私部位 尤其是女生 监考老师 只能无奈 毕竟没有证据到手是不能确定学生舞弊 行为 因此只好不了了之 放其而过 学生由于舞弊 通过 CET 相对于刻苦学习的学生就是明显的不 公 考试的公平性受到严重的挑战 2 实行网上考试的利弊分析 CET 实行网上考试必然带来诸多的利益和好 处 但同时不可避免地会带来一些弊端 2 1 利 2 1 1 减少大量的繁琐工作 实行网上考试 可以省略取卷 送卷 发卷 收卷 保密值班 整理试 卷和大批量的考试工作人员以及监考老师培训等 同时排考也变得轻松 不必要在所有教室都排考 传统考试必须要求排考老师对所有教室资源如何 利用好才能安排好考场 否则有可能因人数多而考 场排不下 同时必须对进行考试的两天内的课程进 行调整才可能有足够的教室资源排考 而只须考虑 在机房进行排考 一个考场可以安排 200 人左右 按 计算机房容量 200人计算 2 1 2 大量减少人力资源浪费 实行网上考 试 取卷 送卷 发卷 收卷 保密值班 整理试卷等工 作人员必然取消 同时监考老师的数量必然大量减 少 由于考试在计算机房进行 一个机房最多只需要 4 人监考 按计算机房容量 200 人计算 传统考试 按 30 人一个考场要求监考人员达到 14 人 2 1 3 节约财力 降低考试成本 网上考试是 无纸化考试 可以省去印刷 运输 布置考场所需要 的胶水 小刀等小件物品费用 同时监考人员大量减 少 监考劳务费和其他各项支出也将大量减少 考试 成本必然降低 2 1 4 减少舞弊行为发生 利于维护考试的公 平公正性 实行网上考试 必然建立大题量的试题 库 考生上机考试每人只可能题型相同而不可能是 题目相同 抄袭他人的无用 而利用高科技手段作 弊大部分是靠在考场内扫描试卷后由考场外人员做 完才传递信息的 由于每生试卷不一 考场外人员无 法应对不同的试卷而发送信息 由此可以大幅减少 利用高科技产品作弊的可能性 利于维护考试的公 平 公正性 利于维护良好的考风 形成良好的学风 2 1 5 考试结束 即知结果 由于是网上考 试 计算机程序可以实现交卷即阅卷 对考生来说可 以实现考试结束即知结果 不像传统形式的考试 考 试结束 在期望中等待成绩 2 2 弊 2 1 1 主观题无法实现评阅 学生综合应用能 力无从考察 考试系统是按一定计算机程序设计 的 无法实现对主观题的评阅 因此学生综合应用能 力和主观能动性以及创造性无法发挥 容易抹杀学 生丰富多彩的个性 2 1 2 试题安全受到挑战 由于是无纸化考 试 对考生试卷的答题容易出现篡改无痕 惩处无 据 因此对机房人员纪律性要求更高 3 实行网上考试必将面临的问题及对策 实行网上考试 必然也会遇到一系列的问题 集 中体现如下 3 1 考场座位设置需要调整 网上考试在机 房进行 而高校现有机房一般是非隔离的独立小空 间座位 现有机房座位必须改造成隔离的独立小空 间座位 必须要按照语音室座位设置的要求进行改 造 否则相邻学生之间更容易发生 指点和帮助0式 的舞弊行为 3 2 实验机房和机房内计算机数量必须进一 步扩充 由于 CET 考试人数多 时间相对会集中 不可能像传统的集中一两天时间内完成 因此高 校计算机房和机房内计算机资源配置的数量必须增 大 需要投入一定的资金对机房进行扩容和配置更 多的计算机 以确保考试的需要 3 3 计算机房老师的工作量增大 尽管 CET 考试时间会相对集中 由于 CET 考试人数多 考试 批次必然增多 因此机房计算机教师的工作量必然 77 增大 要求机房教师做好更充分思想准备 吃苦耐 劳 多做贡献 为考试服务 3 4 监考老师必须熟练计算机 并能解决常见 的问题 尽管机房会备注专职计算机维护老师 但 监考老师必须会使用计算机 并能解决考试过程中 可能会出现的一些学生遇到的问题 要求排考的时 候尽可能安排熟练计算机的老师监考 结论 CET 网上考试是一种全新的考试 是大 学英语考试改革的重大转变 具有方便 节约 公平 公正 题量大 标准化的特点 对扭转考风 促进学风 必然会产生巨大的推动作用 必然受到广大师生的 欢迎 参 考 文 献 1 张丹 大学英语四 六级考试改革对大学生影响的调查研 究 J 国家教育行政学院学报 2007 2 责任编辑 莫书荣 Thinking the CET 4 CET 6 Examination on the Internet ZHANG Sai bin Dean s Office of University of South China H engyang 421001 China Abstract This year the secretary for Higher Education has explicitly pointed out to develop online examination system in the 2007 1 document T he purpose is to study and formulate relevant standards progressively realize the college English and E learning courses in online examination nationwide and then to create safe convenient and efficient platform for the examination T his will certainly started college English Test 4 6 reforms then CET 4 CET 6 will be implemented by online exam ination In this paper we discuss the status of CET 4 CET 6 the problems will be faced in the network test and the ad vantages and disadvantages of the online examination Keywords English CET 4 CET 6 examination ponder 上接第 72 页 有机的结合 尽可能多地为学生提供工程实践机会 目前我校大学生参加实践活动与土工试验有关的主 要有三方面 1 大学教师的各种科研项目可以吸纳 学生参加 这样可检验理论课和实验课所学的知识 让学生在实践中获得加深学习的机会 2 选拔土工 试验成绩优良的学生参加勘察院的实践工作 让学 生在生产实践中把理论课和土工实验课所学的知识 真正应用 并检验自己的水平 学生的实验结果真 正用于生产实践 会增强学生的实验责任感 提高学 生实验的责任心 提高学生的学习兴趣 培养实践能 力 为学生以后走上工作岗位打下了基础 3 引导 学生参加我校的大学生科技立项活动 从二年级 三 年级的学生中选拔有兴趣的学生参加 切实做些有 意义的实验 进行与土工试验有关的科研活动 既带 动了学生当前的学习热情 又为学生以后的工作和 学习打下了基础 目前 土工试验室有三组学生在 进行与土工试验有关的科技立项活动 从他们的试 验数据看 结果明显优于实验课数据 可见 参加实 践活动更能调动学生的积极性 使他们更认真的投 入试验 通过参加工程实践可检验出实验教学的弊端 有利于实验教学的改进 使我们的实验教学真正做 到教师教有成效 学生学有所用 结束语 土工试验课的教学对培养土木工程专业和勘察 技术专业学生的能力至关重要 通过教学改革 真正 发挥土工试验课的作用 提高学生的实验兴趣 培养 学生的实践能力 参 考 文 献 1 王映文 土工试验的教学方法改革 兼讨论室内常规土 工试验成果 J 五邑大学学报 自然科学版 1999 13 1 74 76 2 刘福臻 谈对学生分析实验故障能力的培养 J 唐山师 专学报 1999 21 5 71 72 责任编辑 王金明 Reform Teaching Method Inspire Students Studying Interest Bring up Students Practice Ability ZHU Yin hong CHI Guo dong LIU Bao cheng HUANG Ying dia Guilin University of Technology Guilin 541004 China Abstract In teaching geotechnique