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文档简介

小班手指画教案花儿真美丽 活动目标: 1。引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花,帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。 2。激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望。 3。愉快的合作游戏,不相互碰撞,保持手指的清洁。 活动准备: 颜料、抹布若干、背景图 活动重点:引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花 活动难点:帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。 活动过程: 1。谈话导入。 师:小朋友们,春天到了,公园里开了许多许多美丽的花儿,你们想和老师一起去看花吗? 2。韵律春天进教室。 那边有好多的客人老师也来看花了,和客人老师问声好。 3。欣赏背景图 师:哇!公园到了,那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的? 4。出示背景图 师:小朋友们,那边还有花,我们再到那边去看一看,咦,这边的花和那边的花有什么不一样啊? 嘘!我好像听到哭声了,老师来问问它为什么哭? 原来它们以前也很美丽,可不久前被灰太狼施了魔法,把它的颜色全部变没了,我们要不要帮助它们? 我告诉你们一个秘密,老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗? (学魔法时要安静,请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上) 师:我这有一个魔法盒(出示颜料),它可以让花儿的颜色变回来。 5。介绍手指点画的方法,教师示范。 师:首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)给叶子和小草上色时一边点一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉,否则小花就不漂亮了。 师:你们学会了吗?老师来检验一下。 (请一两个幼儿上来进行点画) 提出作画要求。 6。幼儿集体作画,教师指导。 帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的幼儿大胆用色,丰富画面。 7。作品展评。 首先呢,老师很高兴你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法,我们一起来欣赏一下。谁能告诉我,哪朵花是你点的?是什么颜色?(师进行点评) 8。活动结束。 逛了这么久的公园,我们也该回家了,和客人老师再见吧! 目标: 1能用手指点画,来表现大小不同的花朵。 2有认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。 准备: 1作业纸人手一张。 2红、黄、紫三种颜料,绿色的油画棒,抹布。 过程: 1欣赏图片,引起兴趣。 提问:“春天到了,我拍了许多照片,你们看,照片上有什么?这里有什么颜色的花?” “你们想把这些花草都画下来吗?” 2请幼儿示范用油画棒画草。 师:“我们先画小草,小草是什么颜色的?”“那我们就用绿色的油画棒来画草,谁愿意上来试一试?” 3用手指点画花儿。 师:“现在,我要用手指变出小花。” (1)示范画花,用手指蘸上一点红色的颜料在草地上画出鲜花。 师:“这里有三种不同的颜色,食指蘸颜料,轻轻点一点,看,这是什么颜色的花?” (2)引导幼儿画颜色、大小不同的花。 师:“我还想画一朵黄花,先把手擦一擦,再用食指蘸颜料,用力点,瞧,一朵黄花出来了。” 提问:“黄花和红花有什么不一样?” “我们用小手就可以画出大小和颜色不同的花,你们想试一试吗?” 3幼儿作画,教师指导。 师:(1)在你的纸上画各种颜色、大小不同的花。 (2)一种颜色用完后一定要先擦擦手,再蘸别的颜色。 4欣赏与评价。 师:“请你们把花送到花园里来,你们看,谁的花有大有小?谁的画最干净?” 活动目标: 1会用手指点画,来表现不同的花朵。 2养成认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯 活动重点: 学会用手指点画 活动难点: 用手指点画表现不同的花朵。 活动准备: 1。自制PPT 2。幼儿画册 3红、黄、绿三种颜料 活动过程: 一、引起兴趣。 1春天来啦,上次我们和姚老师一起去寻找春天,我们寻找到了什么?一起观看PPT。 2小朋友回答得真棒,老师呀也找到了一些关于春天的图片,我们一起来看看。 3师总结:春天来啦,柳树发芽啦!小草从地里冒出来啦!草地上还开着各种各样的花,它们有的是黄色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。 二、介绍手指点画的方法。 这时来了一片光秃秃的土地,一点也不好看,我们应该怎么帮助它。(给它穿上漂亮的衣服) 教师引导怎么给土地穿上漂亮的衣服呢? 1。示范:在纸上用手指蘸上绿色颜料画出小草,(从下往上) 草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。请你用能干的小手点出各种、花送给草地,好吗? 2。用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上画上鲜花。 引导幼儿表现花的不同大小。提问:花有红有黄,有大有小,那怎么画大花,又怎么画小花呢?引导幼儿讨论。(有些花是花蕊,有些花全开了)。 三、幼儿作画,老师指导。 幼儿作画,老师巡回指导,帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的幼儿大胆用色,丰富画面。

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