



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
确山二高2012-2013学年度上学期段考高三数学(文)试题一、选挥题:本大题共12小题,每小题5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合1已知全集则集合1,6=( ) am bn c d2i是虚数单位,复数( ) a.1i b. 1 i c. 1+i d. 1+i3设等比数列的公比q=2,前n项和为s。,则的值为( ) a b c d 4已知实数x,y满足条件 ,则目标函数z=2xy( ) a有最小值0有最大值6 b有最小值2,有最大值3c有最小值3有最大值6 d有最小值2,有最大值65三棱椎abcd的三视图为如图所示的三个直角三角形,则三棱锥abcd的表面积为( ) a b4+ c d4+6执行右图所给的程序框图,则运行后输出的结果是 a3 b 3 c2 d27已知三个互不重合的平面且,给出下列命题:若则 若,则;若则;若ab,则ac.其中正确命题个数为( ) a1个 b.2个 c3个 d.4个8已知f1、f2为双曲线c:x2 y2 =1的左、右焦点,点p在c上,则 ( )a2 b4c d9已知直线axby2=0与曲线y=x3在点p(l,1)处的切线互相垂直,则的 值为( )ab c d10有四个关于三角函数的命题:( ) 其中假命题的是( ) ap1,p4 bp2,p4 cp1,p3 dp1,p211茌发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”根据过去10天 甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( ) a甲地:总体均值为3,中位数为4 b乙地:总体均值为1,总体方差大予0 c丙地:中位数为2,众数为3 d丁地:总体均值为2,总体方差为312偶函数满足,且在时,则关于x的方程在 上解的个数是( )a1b2 c3 d 4第卷 本卷包括必考题和选考题两部分,第(13)题第(21)题为必考题,每个试题考生都必须做答,第(22)题第(24)题为选考题,考生根据要求做答。二、填空题:本文题共4小题,每小题5分。13在直线与圆相交于两点a、b,则|ab| .14在数列中,sn为其前n项和,a1=1,a2 =2,an+2 an=1+(1)n,则s20= .15已知椭圆e的短轴长为6,焦点f到长轴端点的距离为9,则椭圆e的离心率等于 。16向量a=(2,o),b=(x,y),若b与ba的夹角等于,则|b|的最大值为 . 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤17(本小题满分12分) 设函数 (i)求函数的最小正周期和最大值;()abc的内角a.b、c的对边分别为a、b、c, c=3,若向量与共线,求a,b的值18(本小题满分12分) 某学校在2012年的学生体质测试中随机抽取了 100名学生的测试成缋,按成绩分组:第一组 160,165),第二组165,170),第三组170,175), 第四组175,180),第五组180,185)得到的频率 分布直方图如图所示,(i)求第三、四、五组的频率; ()为了选拔出体质最优秀的学生,学校决定在 测试成绩高的第三、四、五组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮加试,求第三、四、五组每组各 抽取多少名学生进入第二轮加试; ()在()的前提下,学校决定在这6名学生中 随机抽取2名学生接受甲老师的加试,求第四组至少有一名学生被甲老师加试的 概率19(本小题满分12分)如图,在四棱锥pabcd=4中,pa平面abcd,四边形abcd为正方形,pa= ab,g为pd的中点,e点在ab上,平面pec平面pdc.(i)求证:ag平面pec;()求三棱锥gpec的体积。20(本小题满分12分) 已知函数 (i)若是定义域上的单调函数,求a的取值范围;()若在定义域上有两个极值点x1、x2,证明: 21(本小题满分12分) 如图,过抛物线的对称轴上任一点p(o,m)(mo) 作直线与抛物线交于a,b两点,点q是点p关手原点的对 称点(i)证明: ()设直线ab的方程是x 2y+12=0,过a,b两点的 圆c与抛物线在点a处有共同的切线,求圆c的方程 请考生在第22、24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。22(本小题满分10分)选修4:几何证明选讲 如图,四边形abcd是边长为a的正方形,以d为圆心,da 为半径的圆弧与以bc为直径的圆0交于点f,连接cf并延 长cf交ab于e
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 感恩我行动(说课稿)2025-2026学年初三下学期教育主题班会
- 第三课 拍摄自己的故事教学设计-2025-2026学年高中美术摄影摄像(选修)湘美版
- 2025成年人化学食品化学安全考试题目及答案
- 2025成年人编程并发编程基础考试题目及答案
- 心理健康教育工作计划和安排
- 福建省2015年学年会微课展示人教版必修一5.1《降低化学反应的酶》教学设计
- 医疗核心制度医疗安全测试及答案
- 护理应急预案试题及答案
- 物流安全防火知识培训课件
- 8.1自然资源的开发利用 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
- GB/T 19289-2019电工钢带(片)的电阻率、密度和叠装系数的测量方法
- 《中国特色社会主义政治经济学(第二版)》第一章导论
- 《安娜·卡列尼娜》-课件-
- sg1000系列光伏并网箱式逆变器通信协议
- 妇科疾病 痛经 (妇产科学课件)
- 重庆大学介绍课件
- 《李将军列传》教学教案及同步练习 教案教学设计
- GMP基础知识培训(新员工入职培训)课件
- 基于Java的网上书城的设计与实现
- 酒店客房验收工程项目检查表(双床房、大床房、套房)
- 开音节闭音节中元音字母的发音规律练习
评论
0/150
提交评论