河南省驻马店市正阳高中高三物理上学期第一次质检试卷（含解析）.doc

河南省驻马店市正阳高中2015届高三上学期第一次质检物理试卷 一、选择题：（4*12=48分，1-9单选，10-12不定项）1下列说法中，正确的是( )a质点一定是体积很小、质量很小的物体b物体的速度越大，则加速度越大c参考系必须是固定不动的物体d物体只有在单方向直线运动时位移大小才等于路程考点：加速度；质点的认识；位移与路程 分析：质点是理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，即可看成质点加速度是反映速度变化快慢的物理量参考系的选择是任意的，不一定选择固定不动的物体当物体做单向直线运动时，位移的大小和路程相等解答：解：a、质点不一定是体积很小，质量很小的物体，只要物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点故a错误b、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故b错误c、参考系不一定选择固定不动的物体，故c错误d、只有物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程故d正确故选：d点评：本题考查了质点、参考系、位移、路程、加速度等基本概念，比较基础，关键要知道加速度的物理意义，以及位移和路程的区别2a、b两质点分别在各自的直线轨道上运动，图甲是质点a的位移一时间图象，图乙是质点b的速度一时间图象，下列说法中正确的是( )a质点a在02s内的平均速度为零b质点b在02s内的平均速度为零c质点a在01s内的运动方向与在12s内的运动方向相同d质点b在0ls内的运动方向与在12s内的运动方向相反考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：由图读出速度的变化情况，分析物体的运动情况速度图象的斜率等于加速度位移时间图象的斜率表示速度解答：解：ac、由题图可知，01s，质点a沿正方向做匀速直线运动，12s，沿负方向做匀速直线运动，2s末回到出发点，2s内的位移为零，平均速度为零，故ac正确；bd、01s，质点b沿正方向做匀加速直线运动，12s，沿正方向做匀减速运动，运动方向相同，2s内的位移为x=22m=2m，平均速度为m/s=1m/s，故bd错误故选：ac点评：本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度，位移时间图象的斜率表示速度来求解，难度适中3如图所示，在水平力f的作用下，木块a、b保持静止若木块a与b的接触面是水平的，且f0则关于木块b的受力个数可能是( )a3个或4个b3个或5个c4个或5个d4个或6个考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：先对a分析，b对a有向右的静摩擦力；再分析b受力，b可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，b受力情况有两种可能解答：解：b至少受到重力、a对b的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力斜面对物体b可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故选c点评：本题关键先对a分析，根据平衡条件得到b对a有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到a对b有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力4如图所示，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明，现有一孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线上升，则此时孔明灯所受空气的作用力大小和方向是( )a0bmg，竖直向上cmg，东北偏上方向dmg，东北偏上方向考点：作用力和反作用力 分析：孔明灯做匀速运动，加速度为零，合力为零；只受重力和空气的作用力，根据平衡条件得到空气的作用力的大小和方向解答：解：孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线运动，加速度为零，合力为零；只受重力和空气的作用力，根据平衡条件得到空气的作用力的大小为mg，方向竖直向上；故选：b点评：本题关键是明确孔明灯的运动情况，得到加速度后进一步确定受力情况，基础题5如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的弹力大小为fn1，球对木板的压力大小为fn2，以木板与墙连接的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中( )afn1始终减小，fn2始终增大bfn1始终减小，fn2始终减小cfn1先增大后减小，fn2始终减小dfn1先增大后减小，fn2先减小后增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据平衡条件得到两个支持力的情况；然后根据牛顿第三定律得知，木板对球的支持力大小等于球对木板的压力大小解答：解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力g、墙面的支持力n1和木板的支持力n2，如图所示：根据平衡条件得：fn1=gcot，fn2=木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置增大，则fn1始终减小，fn2始终减小；故选：b点评：本题运用函数法研究动态平衡问题，也可以运用图解法直观反映力的变化情况6汽车由于漏油而在笔直的马路上每隔相等时间t0滴下油渍，如图是其中的四滴，量得它们之间的距离分别是1m，2m和3m，由上述信息不能得到这辆汽车在这段时间内( )a行驶的速度方向b行驶的加速度方向c加速度的大小d汽车在对应油滴位置时的速度大小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据连续相等时间内的位移之差可以求出加速度的大小和方向，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出瞬时速度，再通过速度时间公式求出其它点的瞬时速度解答：解：a、因为连续相等时间内的位移已知，可以通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度大小和方向但是速度方向可能与加速度方向相同，可能相反故a错误，b、c正确d、根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以得出某点的瞬时速度，结合速度时间公式求出其它点的速度故d正确本题选不能得出的，故选：a点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷7如图所示，质量为m的木块在质量为m的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间的动摩擦因数为2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为( )a1mgb2mgc1（m+m）gd1mg+2mg考点：滑动摩擦力；力的合成与分解的运用 专题：摩擦力专题分析：物体m相对m向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用是相互的，故m对m有向右的滑动摩擦力，故m有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力解答：解：物体m相对m向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=2n=2mg；力的作用是相互的，故m对m有向右的滑动摩擦力，故m有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：f2=f1，得：f2=2mg故选：b点评：本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比8如图所示，质量不等的盒子a和物体b用细绳连接，跨过光滑的定滑轮，a置于倾角为的斜面上，与斜面间的动摩擦因数=tan，b悬于斜面之外而处于静止状态现向a中缓慢加入沙子，下列说法正确的是( )a绳子的拉力逐渐减小ba对斜面的压力逐渐增大ca所受的摩擦力一定逐渐增大da可能沿斜面下滑考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：绳子拉力等于b的重力，保持不变a对斜面的压力等于a及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力a所受的重力沿斜面向下的分力与拉力的合力等于静摩擦力当向a中缓慢加入沙子时，根据平衡条件讨论a受到的摩擦力的变化整体保持静止，合力为零，保持不变解答：解：a、绳子拉力等于b的重力，保持不变，故a错误；b、a对斜面的压力等于a及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力，随着沙子质量的增加，a对斜面的压力逐渐增大，故b正确；c、由于不知道a的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系，故不能确定静摩擦力的方向，故随着沙子质量的增加，静摩擦力可能增加、减小，故c错误；d、由于=tan，故增加的重力的分力与增加的摩擦力大小相等，方向相反；故不会使物体滑动；故d错误；故选：b点评：本题关键通过分析物体的受力情况，确定摩擦力的大小和方向；注意静摩擦力可能沿着斜面向下，也可能沿着斜面向上9某校举行托乒乓球跑步比赛，赛道为水平直道，比赛时某同学将球置于球拍中心，当速度达到v0时做匀速直线运动跑至终点，整个过程中球一直保持在球拍中心不动，如图所示设球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，f=kv0，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g则在比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角0满足( )asin0=bcos0=ctan0=dtan0=考点：共点力平衡的条件及其应用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对乒乓球受力分析，在匀速运动阶段，受力平衡，根据平衡条件列式找出倾角0满足的关系解答：解：在匀速运动阶段，对乒乓球受力分析，如图：由几何关系有mgtan0=kv0得tan0=故选：c点评：本题的关键是结合题意得出小球所受阻力的表达式f=kv0，然后由平衡条件得出f与mg之间的关系即可找出倾角0满足的关系式10对以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是( )a在任意1 s内末速度比初速度大2 m/sb第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n1）m/sc2 s末速度是1 s末速度的2倍dn秒时速度是秒时速度的2倍考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内速度变化量，结合加速度的定义式逐项分析判断解答：解：a、加速度等于单位时间内的速度变化量，以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，每秒内速度增加2m/s，故a正确，c、d错误b、第ns末比第1s末多（n1）s，则速度增量v=a（n1）=2（n1）m/s，故b正确故选：ab点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度等于单位时间内速度的变化量，基础题11如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体a与b，物体b放在水平地面上，a、b均静止已知a和b的质量分别为ma、mb，绳与水平方向的夹角为，则( )a物体b受到的摩擦力可能为0b物体b受到的摩擦力为magcos c物体b对地面的压力可能为0d滑轮通过绳子对天花板的拉力大小为2magcos（45）考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：a、b均静止，绳子的拉力f等于a的重力mag，b受到重力mbg、拉力f、地面的支持力fn和静摩擦力f作用而平衡b受到的是静摩擦力不能由f=fn求解，而要由平衡条件求出滑轮通过绳子对天花板的拉力大小滑轮两侧绳子拉力的合力解答：解：a、物体b在绳子拉力作用下有向右运动的趋势而保持相对于地静止，地面对b一定有静摩擦力故a错误b、c、以b为研究对象，分析受力，作出力图如图所示根据平衡条件，物体b受到的摩擦力：f=fcos物体b受到的支持力：fn=mbgfsin又f=mag得到：f=magcosfn=mbgmagsin故b正确，c错误d、滑轮通过绳子对天花板的拉力大小：f拉=2fcos（）=2magcos（45）故d正确故选：bd点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况对于摩擦力要区分静摩擦还是滑动摩擦，f=fn是滑动摩擦力公式不能直接用来求静摩擦力12一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的t的图象如图所示，由此可知( )a物体做匀加速直线运动b物体做变加速直线运动c物体的初速度大小为0.5m/sd物体的初速度大小为1m/s考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：表示瞬时速度，此题实质是vt图象，其斜率等于加速度，由图象的形状可判断出物体的运动情况，直接读出初速度解答：解：a、b、根据v=，可知物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，故a正确，b错误c、d、图线纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s，故c正确，d错误故选：ac点评：本题关键要知道v=，根据vt图象的物理意义来分析物体的运动情况二实验题（每空3分，3*6=18分）13（18分）某同学利用图1所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图2所示打点计时器电源的频率为50hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速（2）计数点5对应的速度大小为1.00m/s，计数点6对应的速度大小为1.20m/s（保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值偏大（填“偏大”或“偏小”）考点：测定匀变速直线运动的加速度 分析：（1）由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；（2）用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度；（3）用作差法求解减速过程中的加速度解答：解：（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）根据平均速度等于瞬时速度，则有：v5=1.00m/sv6=m/s=1.20m/s（3）由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：a=2.00m/s2在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大故答案为：（1）6；7；（2）1.00；1.20；（3）2.00，偏大点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四.计算题：本题共4小题，共计44分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位14一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第1节车厢前端的站台前观察，第1节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，求：（1）这列火车共有多少节车厢？（2）第9节车厢通过他所用时间为多少？考点：匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的位移时间关系式分别对第一节车厢、整个火车列式即可解出火车的总长度，然后除以一节车厢的长度即可得到火车的节数解答：解：设车厢的长度为l，火车的节数为n，即火车总长度为nl，第1节车厢通过他历时t1=2s，全部车厢通过他历时t2=8s，由位移时间关系式得：l=at12=2a nl=at22=32a 由解得：n=16节（2）设前8节车厢通过人所用时间为t8，前9节车厢通过人所用时间为t9，由位移时间关系式：8l=at82，9l=at92 把式分别代入解得：t8=s=4st9=6s所以第9节车厢通过他所用时间t=t9t8=（64）s答：（1）这列火车共有16节车厢（2）第9节车厢通过他所用时间为（64）s点评：此类题目有一个共同特点，对不同的过程应用相同的匀变速直线运动规律，使难题迎刃而解15如图所示，半径为r、质量为m的均匀球靠竖直墙放置，左下方有一厚为h、质量为m的木块若不计摩擦，用至少多大的水平力f推木块才能使球离开地面？此时木块对地的压力为多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：先以球为研究对象，求临界状态木块对球的弹力大小；再以木块为研究对象，求水平力f的大小解答：解：球刚好离开地面时，球和木块的受力情况如图甲和乙所示由图甲，根据平衡条件有：n1sinmg=0又由几何关系有：sin=由图乙，根据平衡条件有：fn2cos=0f2n2sinmg=0根据牛顿第三定律有：n1=n2 联立解得：f=，f2=（m+m）g根据牛顿第三定律知，木块对地面的压力为（m+m）g答：当f=时，才能使球离开地面，此时木块对地面的压力为（m+m）g点评：分析有关临界问题的关键是找出临界条件，再进行受力分析，然后根据平衡条件或牛顿第二定律列式求解即可16如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳ab和ac的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成=60的拉力f，若要使两绳都能伸直，求拉力f的大小范围考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对a球受力分析，受到拉力f，重力mg，两根细绳的拉力fb、fc，根据共点力平衡条件列方程，然后根据两根细线的拉力都要大于或等于零分析判断解答：解：物体a受重力、拉力f、ac绳拉力、ab绳的拉力，作出a受力图，如图所示：由平衡条件有：fcosf2f1cos=0，fsin+f1sinmg=0要使两绳都能绷直，则有：f10f20由以上各式可解得f的取值范围为：20nf40n答：拉力f的大小范围为20nf40n点评：本题关键是对小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小两种临界情况讨论即可17甲、乙两辆