浙江省初中科学毕业生学业考试复习 专题16 压强（无答案）.doc

2013年浙江省初中毕业生学业考试复习初中科学专题16压强考点知识梳理1 作用在物体表面上的力叫压力。压力的方向总是 于物体表面并指向被压物体。压力的作用点在被压物体的表面。压力的作用效果是使物体 。2影响压力作用效果的因素：(1) ；(2) 。3压力与重力是两种不同的力，压力的方向 指向被压物体，重力的方向 ，重力的施力物体是 。压力并不都是重力产生的，只有物体孤立静止在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时，压力大小才 重力。4物体 上受到的压力叫压强，是表示压力作用效果的物理量。计算公式：p；单位： 。增大压强方法：(1)增大 ；(2)减小 。1由于液体受到 ，对容器底有压强；又由于液体具有 ，对容器侧壁有压强。2规律：(1)液体内部向 都有压强；(2)在同一深度，液体向各个方向的压强 ；(3)深度越大，液体压强 ；(4)液体的压强还与液体 有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强 。*3计算公式：p ，从公式可以看出，液体压强只跟液体的 和 有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4液体的压力和液体的重力：液体的压力不一定等于液体的重力。 f g f g f g1大气压强产生的原因：空气受 作用。证明大气压存在的事实： 实验。21个标准大气压支持 mm高的水银柱，1个标准大气压 pa。3大气压随高度的增加而 ，还与季节和天气有关。气压减小，水的沸点 ；气压增大，水的沸点 。1在气体和液体中，流速越大的位置压强 。2飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方平上方凸，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方气流经过的路程比下方气流经过的路程 ，因此上方气流速度 ，压强 ，下方气流速度 ，压强 ；机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。中考典型精析例1 (2012台州)练太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的()a压力变大，压强不变 b压力变大，压强变大c压力不变，压强变小 d压力不变，压强变大某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度(用m，a表示)。取6个这样的金属块，分别以图中的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比f甲f乙 ，压强之比p甲p乙 。例2 (2012宁波)如图是我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”。2011年7月26日在某海域成功下潜至5 057米水深，6点48分开始上浮，9点30分浮出水面。这标志我国已成为第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。从5 057米水深上浮到水面的过程中，“蛟龙号”上浮的平均速度为_米/秒(计算结果保留一位小数)，它表面受到海水的压强_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水 的增加，海水产生的压强越大。在1 500 m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是* pa。(取海水1.0103 kg/m3，g取10 n/kg)例3 (2012嘉兴)某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是()a唾液把瓶粘住了 b瓶内气压减小了 c瓶外气压增大了 d瓶子质量减小了如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔上水的压强逐渐变 。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 。例4 (2012宁波)如图所示能够说明流体压强与流速关系的是() 李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑的方式学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验(下图)不是揭示流体压强与速度关系的是()专题训练一、选择题(每小题4分，共40分)1(2012北京)下列实例中，目的是增大压强的是()a刀刃做得很薄b书包带做得较宽c坦克装有宽大的履带d大型平板拖车装有很多轮子2(2012成都)下列说法正确的是()a液体内部没有压强b液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强c液体内部同一深度处，各个方向压强相等d液体压强与深度有关，与液体密度无关3(2012福州)如图所示的事例中，属于增大压强的是() 4(2012苏州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了，该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是()a水的密度 b水的深度c水的体积 d水的重力5(2012杭州)一块长为l，质量分布均匀的木板a放在水平桌面上，板a右端与桌边对齐(如图所示)。在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边，在板a移动过程中，下列说法正确的是()aa对桌面的压强不变ba对桌面的压力不变ca对桌面的压力不断变小da对桌面的压强不断变小6(2012广州)如图所示，图钉尖的面积是5108 m2，图钉帽的面积是1104 m2，松木能承受的最大压强是5106 pa。以下说法正确的是()a手指至少要用500 n的力，图钉尖才能进入松木b手指至少要用0.25 n的力，图钉尖才能进入松木c图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力d图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力7(2012上海)如图所示，放在水平地面上的物体a、b高度相等，a对地面的压力小于b对地面的压力。若在两物体上都沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量ma，mb的关系是()ama一定大于mbbma可能大于mbcma一定小于mbdma可能等于mb8(2012哈尔滨)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示。其中分析正确的是() a甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显b乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，u形管两边液面高度差不变c丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值d丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知大气压减小，水的沸点升高9如图所示，将底面半径为2r的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为(水)，半径为r的实心圆柱体木块竖直放在容器中。然后向容器内注水，则()a注水前，木块对容器底的压力为ghb注水前，木块对容器底的压强为ghc若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为r2hd若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为2r2h10.(2012河南)如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体a、b，把它们平放在水平地面上，则两正方体a、b对水平地面的压强之比为()a81 b43c12 d41二、简答题(每空3分，共27分)11(2012安徽)地球的表面积约5.11014 m2，地球表面的大气压约1.0105 pa，则大气对地球表面的压力约为 n。12.(2012陕西)如图，直升机的螺旋桨高速旋转时，螺旋桨上方的空气流速较大，压强较 ；当直升机悬停在空中时，它受到的升力方向是 。13（2012上海）两个同样的开口容器用两根同样的管子连通且装满水，两管各用阀门关闭（如图所示）两容器里水温保持恒定，左边的容器里水温为t1，右边的容器里水温为t2，并且t1t24摄氏度。如果阀门k1保持关闭状态，打开阀门k2，则容器里的水将 从右向左（选填：从左向右、从右向左、不会）通过阀门k2；此后打开阀门k1，则容器里的水将 从左向右（选填：从左向右、从右向左、不会）通过阀门k114(2012攀枝花)飞机起飞升空后，机翼上方气体的流速 机翼下方气体的流速，则机翼上方气体对机翼产生的压强 机翼下方气体产生的压强。(填“大于”“小于”或“等于”)15(2012义乌)如图是中国第一艘航母“瓦良格号”，舰长304米、舰宽70.5米，满载时排水量达67 500吨。它满载时所受的浮力为 牛。“瓦良格号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为 ，外部的水会把两舰挤在一起。(g取10牛/千克)三、实验探究题(15分)16(2011湖州)一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住； 三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据。(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是 (选填“从大到小”或“从小到大”)。(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是丙同学所做的实验。(3)下表为丙同学测得的实验数据：支柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量/克392400243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为 牛。四、计算题(18分)17(20