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三年级语文下册填空题专项练习1. 读拼音,写汉字。kuhuxunshmhozhn日_指_崖_体_盘_迈_钉截铁2. 先组词,再造句。比_信_3. 读句子,给划线的字注音。知之为知之,不知为不知,是知 _也。默而识 _之,学而不厌,诲 _人不倦。心既到矣 _,眼口岂 _不到乎?第三要有恒 _。4. 读拼音,写词语。bi tinmng rtng xuz jh ho_5. 为下列划线的字注音。苍穹 _孕育_冠冕 _摇曳 _旖旎 _馥郁_硕大_琼浆_鸣啭 _婆娑 _6. 给画线字选择正确的读音.搔痒_(no so)破帆(fn fn)_倾听_(qn qin) 刮断_(u u)蜷身_(jun qun)澎湃 _(pi bi)勉强 _(qin qin) 傍晚_(bn pn)7. 按查字典知识填空。(1)“瑟”按部首查字法,应查_部,再查_画。组词_、_、_。(2)“怯”按音序查字法,应查音序_,再查音节_,“胆怯”的意思是_。8. 给画线字选择正确的读音。(1)早晨,笼(lng lng)_罩着小镇的薄雾刚刚散去,爷爷就拎着鸟笼(lng lng)_出去散步了。(2)他的身体很单薄(b bo) _,穿这么薄(b bo) _的衣服一定会冷的。(3)今天天气异常闷(mn mn) _热,下午闷(mnmn) _雷滚动,下起了大雨。9. 按拼音写字、词m lb yngyng chj g_10. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_!这是哪_儿?真是太美了!”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后,乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。11. 把句子补充完整。 只有_,才能_。自己学会_,才能_。老牛在_。_和_在_。12. 我会把句子补充完整 例:荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是小蜻蜓的_。荷叶是_的歌台。荷叶是_。13. 看拼音,把句子补充完整,再连起来读一读。种葫芦的人得不到葫芦是因为:葫芦的生长主要是靠y zi_制造养料,叶子与葫芦联系密切,叶子长了虫却b jsh zh_,小葫芦就会bin hung lu gung_,所以他就得不到葫芦。14. 小明在公交车上将座位让给了一位老爷爷,请你想一想,他们之间都会用上哪些礼貌用语。先拼一拼,然后找出来。zu le b k qidu bu q q shng bnho ma qng xi xie n 15. 给划线字注音。_延安昔日春笋茅屋辉煌一旦明媚16. 选音节填空。h tng si dng l_芦藤盯赛葫17. 看拼音写汉字。pn wngj shulng zhodn shzh jin_18. 在横线上填上恰当的词_的身躯 _的河床 _地挺立_的胡杨 _的呵护 _地挣扎19. 填上恰当的词语。_的海洋 _的海洋_的天空 _的天空_的树海 _的树海_的野花 _的野花20. 在横线上填上合适的词语。_小溪 _细雨_小路 _荆棘21. 在横线上填上恰当的词语。_的孩子 _的孩子 _的心态_的面容 _的眼神 _的成绩22. 我会根据课文在横线上填上恰当的词语。_的鸣叫 _的爪子 _的眼睛_地嘴 _的颜色 _的体态23. 结合语境,写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中,s h_让人走进了童话世界。24. 在横线上填上恰当的词语。_的书 _的小姑娘 _的旅行25. 查字典填空。我们要查“熟”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。“熟”字在字典里的解释:成熟,植物的果实或种子长成。程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第_种解释。26. 看拼音,写词语。to xqin shuzhung jiafng s_tio yup taochng shtin kng_27. 看拼音写词语。(1)丁香花开了,星星般的小花zhu mn_枝头,散发着淡淡的yu y_的甜香。(2)爸爸已经连续f n_工作了三个小时。(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情hung h_。28. 照样子填词语。 例:匆匆
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