七年级语文下册女娲造人教案北京课改版.doc_第1页
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教学资料参考七年级语文下册女娲造人教案北京课改版- 1 -1、有关神话有关神话神话特点:1、它是以事实为基础的.2、充满奇妙的想象和幻想，非常有趣.3、人物形象，大多具有超人的力量.2、我国远古比较著名的神话盘古开天辟地 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海 鲧禹治水 刑天舞干戚 共工怒触不周山3、字词积累女娲（w）：传说中造人、补天的神.澄澈（chn ch）：清澈透明.幽光（yu）灵敏：反应快.绵延：延续不断.莽莽榛榛（mn zhn）：草木丛生的样子.神通：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领.三、整体感知1、投影出示风俗通里的两则短文.课文是根据这两则短文改编的，看看课文丰富了哪些内容，哪里最见出作者的想象力？听课文录音，讨论后作答.2、师生共同订正3、问题思考：女娲为什么要造人？女娲是怎样造人的？女娲如何让人类繁衍生息的？四、合作探究1、生动感人的神话，离不开精彩的故事情节和鲜明的人物形象，你能概括出女娲的形象吗？可用下列句式概括：女娲既是一个_的神,又是一个_的人.2、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关语句，说说你对这一喜悦感的体会.可让学生各抒己见，答案不要求统一.五、拓展延伸1、出示名言想象是人类思维中最美丽的花朵.（雨果）想象是最杰出的艺术本领. （黑格尔）2、女娲造人新编请同学们展开新奇大胆合理的想象，就女娲造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编“女娲造人”的故事.3、课文小结六、布置作业仿照课文的写法，请同学们展开大胆、新奇、合理的想象，选择一则我国古代神
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