浙江省初中科学毕业生学业考试复习 专题22 电与磁（无答案）.doc

2013年浙江省初中毕业生学业考试复习初中科学专题22 电与磁 考点知识梳理1磁性：磁铁能吸引 等物质的性质。磁体：具有 的物体。2磁极：磁体上磁性 的部位，任何磁体都有 个磁极，分别是 (s)极和 (n)极。3磁极间的相互作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。4磁场的基本性质：对放入其中的 产生磁力作用。磁场方向的规定：放在磁场中某点的小磁针静止时 极所指的方向，就是该点的磁场方向。5磁感线：为方便，形象描述磁场而假想的曲线。在磁体外部，磁感线从 极出来，回到 极。磁场是客观真实存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线。1最早揭示电和磁之间有联系的是 实验，这个实验表明：通电导线和磁体一样，周围存在着 ，磁场的方向跟 方向有关，这种现象叫做电流的 。2通电螺线管外部磁场和条形磁体磁场一样，其极性可用安培定则来判断：用 手握螺线管，让四指指向通电螺线管中 的方向，则 所指的那端就是通电螺线管的n极。3电磁铁：通电螺线管和它里面的铁芯构成一个电磁铁。影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)电流的 ；(2)线圈 的多少；(3)有无 。4电磁铁工作原理：利用了 效应。5电磁继电器利用 、 电路的通断，间接控制 、 电路。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的 。1通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟 方向和 方向都有关，当 时通电导线受力的方向也发生变化。2电动机(1)结构：主要由 和 组成。(2)原理：通电 在磁场中 。(3)能量转化：电动机工作时将 能转化成 能。(4)换向器的作用：当线圈转过 时，自动改变线圈中 ，使线圈能连续转动下去。1电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中会产生电流，这种现象叫 。导体中产生的电流，叫 ，其方向与 方向和 方向有关。如果两个方向中任意一个改变，感应电流方向发生改变。2发电机(1)原理：利用 制成的。(2)能量转化：发电机工作时将 能转化成 能。中考典型精析例1 (2012绍兴)磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁a、b端必有磁极。设计了如图所示四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是() a甲和乙 b乙和丙 c丙和丁 d丁和甲两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明()aa、b均是磁铁 bb是磁铁，a不是ca是磁铁，b不是 da、b均不是磁铁例2 (2012温州)下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是() 下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成的()a电熨斗 b电动机 c电磁铁 d发电机例3 (2012宁波)下列实验装置与探究内容不相符的是() 如图所示的实验装置中，下列说法正确的是() a甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的b发电机是利用乙图原理制成的c磁悬浮列车是根据丙图原理工作的d利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系专题训练一、选择题(每小题4分，共40分)1(2012义乌)如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片p向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是()a电磁铁的上端为s极 b电源左端为“”极c抽去铁芯，弹簧测力计示数增大 d断开开关，弹簧测力计示数为零2(2012衢州)电磁铁被广泛应用于生产、生活中。下列产品中没有用到电磁铁的是() 3(2012金华)小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()a线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似b线圈能够指示方向是因为存在地磁场c利用该装置可以判断磁铁的南北极d交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极4(2011宁波)如图所示的奥斯特实验说明了()a电流的周围存在着磁场b电流在磁场中会受到力的作用c导线做切割磁感线运动时会产生电流d小磁针在没有磁场时也会转动5(2011杭州)小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为n极)，其中正确的是()6(2012杭州)如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()a滑片p向右移动，其他条件不变 b滑片p向左移动，其他条件不变c开关s由1扳到2，其他条件不变 d电源的正负极对调，其他条件不变7(2011嘉兴)下图是拍摄机动车辆闯红灯的原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可以自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()a只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄b机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄c只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄d若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用8(2012南京)如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是() 9(2012福州)在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，如图所示。闭合开关后，能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是()a让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止b让蹄形磁铁静止，导体ab在竖直方向上下运动c让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动d让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动10(2012黄冈)奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。下列有关电磁现象的说法正确的是()a通电导体周围一定存在磁场 b导体在磁场中运动一定产生感应电流c电磁波在真空中无法传播 d通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关二、简答题(每空3分，共27分)11(2012贵阳)电磁感应现象是英国物理学家法拉第划时代的重大发现，即在一定的条件下通过磁场可获得电流，这是一个原本存在的自然规律还是发明创造？ 。在物理学历史上有许多发明与发现，请写出一个你所知道的发明事例： 。12(2012广东)如图甲是探究电磁感应现象的实验装置。保持u形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针 ；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针 。如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当u形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针 。(均填“偏转”或“不偏转”)13(2012临沂)如图是一种常用的动圈式话筒(麦克风)及原理图。当你对着话筒说话时，声带 发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动。线圈在磁场中的这种振动，能产生随着声音变化而变化的电流，这是 现象。14(2012重庆)科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关s接 (选填“a”或“b”)点时，电磁铁的a端是n极。三、实验探究题(15题16分，16题17分，共33分)15(2012兰州)探究“利用磁场产生电流”的实验中，连接了如图所示的实验装置。(1)将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明_。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是_(选填“静止”“向上运动”或“向下运动”)的；(2)将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针_(选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)；(3)通过(1)(2)两步实验，可以得出感应电流的方向与_有关。(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是_。16(2012陕西)磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针吸引力大小与放入它们之间的物体的哪些因素有关。请你参与探究并解决一些问题。(1)如图，保持磁体和纸片间的距离一定。在纸片上放入不同物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有下图的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选图中_的方法。(2)选择正确方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸收回形针的数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏