五年级考试作文指导.ppt

考试作文指导 一 祝您考试写出好作文 考试作文只有正确把握题目的要求 才能把作文写好 得到理想的分数 考场作文审题三要 第一 审请文章的写作题型 看见题目先看看是写什么类型 如 写事的 一件的事写人的 一个的人我的爸爸 妈妈老师 状物的 我喜爱的 文具盒玩具 写景的 我最喜欢的一处地方 第二 必须弄清题目要写的范围 有的题目从时间方面规定了范围 如 夏天的晚上 课间 有的从地点方面规定了范围 如 操场一角 在公共汽车上 有的从内容方面规定了范围 如 学洗衣 植树 也有的从几个方面规定了范围 如 放学路上学雷锋 就是从时间 地点 内容几方面规定了写作的范围 第三 审清题目要写的对象 如 我这个小孩 和 邻居家的小孩 虽然都是写小孩 但前者是写自己 后者却是写别人 又如在状物的文章 我最喜欢的 一题 仔细研究 它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等 如果按 我最喜欢的人 妈妈 来写这就弄错了写作的对象 练一练 1 分析下列作文题 按照要求把题目分类 在横线标出题号 1 早晨 2 好姑姑 3 友谊 4 比赛 5 上学路上 6 放学以后 7 我的妹妹 8 我和妹妹 9 我爱劳动 10 难忘的一天 11 和好 12 爱晚前 13 练毛笔字 14 这件事教育了我限制中心的题目有 限制时间的题目有 限制地点的题目有 限制叙事的题目有 限制写人的题目有 限制写人物关系的题目有 二 让开头吸引读者 凤头 开头赏析 我爱唱歌 要说我的课余生活呀 四个字 丰富多彩 说起玩儿呀 我什么都会 溜冰 打羽毛球 踢毽子 游泳 但我最喜欢的还是唱歌 第一次摘柿子 在成长的岁月中 许多事让我难以忘怀 但记忆最深的还是在姥姥家第一次摘柿子 大战机器人 想起那次大战机器人的事 我就觉得高兴 妈妈 我想对您说 每个人都有许多心里话想对别人说 有的想对老师说 有的想对朋友说 而我却有许多心里话 想对妈妈说 我喜欢你 雪花 我喜欢春天美丽的蝴蝶 我喜欢夏天柔和的小雨 我喜欢秋天金黄的落叶 但我最喜欢的还是冬天洁白的雪花 续写 白娘子 世上只有妈妈好 有妈的孩子像块宝 每当听到这首歌 白娘子都会泪流满面 不由得想起还不能见面的孩子 她多么想念家人啊 又是多么希望从雷峰塔下出来啊 母爱如花 当我悠闲地散步在花园时 目光总是跳过各种姹紫嫣红的花儿 最后落在樱花上 于是 回忆洪水般的涌入心头 开始拼凑记忆的碎片 让我感受那如花的母爱 开头的方法 1 总起开头法 例1 星期天的早上 天气晴朗 我们一家到西施故里游玩 春游西施故里 例2 每个人都有许许多多自己从未尝试过的事情 每一个人又都有很多第一次 例如 第一次做饭 第一次买东西 我经历的记忆最深的是第一次坐飞机 2 倒叙开头法 文章开头先写出事情的结果 再写出事情的原因和经过 以造成悬念 增强文章的吸引力 随着时间的流逝 一些事往往由清晰变得模糊 由模糊而渐渐忘却了 但是 我小学时上的一堂常识课 却仍然深深地印在我的脑海里 给我印象最深的一堂课 3 设问开头法 生活是什么 生活是一首歌 是一首有悲欢离合的歌 是一支催人奋发的进行曲 是一首用心去唱的歌 生活告诉我 只有做生活的歌手 才能吟唱出优美动听的乐章 生活是什么 4 诗歌开头法 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 每当我吟起这首脍炙人口的诗时 我的眼前就会出现满目的翠绿 小草 巧妙的引用与文章相关的诗词 歌词 格言等作为自己文章的开头 能使文章生动活泼 读来令人亲切 吸引读者 六年级作文 题目 我尝到了 提示 在生活中 你可能享受过助人的快乐 也可能体验过失败的痛苦 你可能品尝过母爱的甜蜜 也可