实验教程编程答案!!!! - 副本.doc

实验二 输入/输出与顺序结构4. 编程题 输入学生的语文、数学、英语、物理4门课程的成绩，计算该学生的总成绩和平均成绩并输出。#include void main() double eng, chin,math,phy,sum,aver;coutengchinmathphy; /输入成绩sum=eng+chin+math+phy; /计算总成绩aver=sum/4; /计算平均分coutSum=sumendltAverage=averendl; /输出 编写程序，从键盘输入一个大写英文字母，输出对应的小写字母。#include void main()char c1,c2;coutc1;c2=c1+32;coutc1=c1tc2=c2endl;实验三 选择结构程序设计3. 编程题XX 由键盘输入三个字符，输出其中的最大者。XX【源程序】#include void main() char x,max; coutx; max=x; cinx; if (xmax) max=x; cinx; if (xmax) max=x; coutmax = max0）-1 （x0）【源程序】#include void main()int x,y;coutx;if (x0)y=1;else if (x=0)y=0;elsey=-1;couty=yendl; 计算奖金。设企业利润为L，当企业利润L不超过5000元时，奖金为利润的1.5%，当5000L10000元时，超过5000元部分奖金为2%（5000元以下仍按1.5%）；当10000L20000元，除10000以下的按上述方法计算外，超过10000元部分按2.5%计算奖金；如果20000L50000元，超过20000元部分按3%计算奖金；当50000L100000元时，超过50000元部分按3.5%计算奖金；当L超过100000元时，超过100000元部分按4%计算奖金。由键盘输入L的值，编程计算相应的奖金并输出。【源程序】#includevoid main()double L,S;coutL;if(L5000) S=L*0.015;else if(L10000)S=75+(L-5000)*0.02; else if(L20000)S=175+(L-10000)*0.025;else if(L50000)S=175+250+(L-20000)*0.03;else if(L100000)S=175+250+900+(L-50000)*0.035;elseS=175+250+900+1750+(L-100000)*0.04;coutS=Sendl; 输入年龄，输出所处人群：9岁以下为儿童，输出A；1019为少年，输出B；2029为青年，输出C；3049为中年，输出D；50以上为老年，输出E。【源程序】#include void main()int age;coutage;switch(age/10)case 0:coutA-儿童n;break;case 1:coutB-少年n;break;case 2:coutC-青年n;break;case 3:case 4:coutD-中年n;break;default:coutE-老年n;break;实验四 循环结构程序设计4编程题 输入n，求1+2+3+n的和。 #includevoid main() int i,n;double sum=0;cinn;for(i=1;i=n;i+) sum+=i;cout1+2+3+.+n=sumendl;实验五 典型结构程序设计2编程（1）输入10个字符，输出其中的最大者。#includevoid main()char ch,maxchar;coutch;maxchar=ch;for(int i=1;ich; if(chmaxchar)maxchar=ch;coutmaxchar=maxcharendl;（2）一个球从100m高度自由落下，每次落地后反弹回原来高度的一半，再落下，再反弹。求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？分析：共经过： 100*(1+1/2+1/4+1/8-+1/1024) 米第10次：100/1024米#includevoid main()double s=1,t=1,sum,t10;int i;for(i=1;i=10;i+)t=2*t;s=s+1/t;t10=100/t;sum=100*s;coutsum=sumtt10=t10endl;（4）编写程序，对输入的一批整数统计出正数的个数、负数的个数、奇数的个数、偶数的个数，要求所统计的整数由键盘输入，以0作为输入数据结束的标志。#includevoid main()int a=0,b=0,c=0,d=0,x;cinx;while(x!=0)if(x0)a+=1;if(xx;cout正数个数=aendl;cout负数个数=bendl;cout奇数个数=cendl;cout偶数个数=dendl;实验六 * 输入10个学生的成绩，求其平均值，输出最高成绩，并统计低于平均值的人数。 * 注： LT是小于的意思，less than */#include const double LOWER = - 10000;void main()double score10;double highestScore = LOWER;double average = 0;double numLTaverage = 0;/输入、求最高分、求总分for (int i = 0; i 10 ; + i)cout Please input the score ( i + 1 scorei;if ( highestScore scorei ) highestScore = scorei;average += scorei;average /= 10;/求成绩低于平均分的人数for ( i = 0; i 10; + i)if ( scorei average ) + numLTaverage ;cout The average score is average endl;cout The highest score is highestScore endl;cout The number of LT average is numLTaverage endl;/* * 分别用冒泡法和选择法对输入的10个整数按由大到小排序。 * 冒泡法参见课本第四章课后作业第四题 */#include void main()int myArray10;int outer, inner;int imax;for ( int i = 0; i 10 ; + i )cout myArrayi;for ( outer = 0 ; outer 10 ; + outer)/在下标位outer到9之间的元素中寻找最大值imax = outer ;for ( inner = outer + 1; inner 10 ; + inner)if ( myArrayimax myArrayinner ) imax = inner;/将最大值与下标为outer的元素交换int temp = myArrayouter;myArrayouter = myArrayimax;myArrayimax = temp;/输出for ( i = 0; i 10 ; + i )cout myArrayi ;cout endl;/* * 使用折半查找法，在给定的数组中查找某个数据。 */#include const int N = 10;void main()int myArrayN = 1, 5, 8, 13, 16, 34, 67, 78, 90, 100;int iSearch;cout iSearch;int low = 0;int high = N - 1;int mid;/开始二分查找while ( low = high )mid = ( low + high ) / 2;if ( myArraymid = iSearch ) break;else if ( myArraymid iSearch )low = mid + 1;elsehigh = mid - 1;/判断是否找到if ( myArraymid = iSearch )cout We have found the number. endl;elsecout We havnt found the number. endl;/* * 按杨辉三角形的规律打印以下的数据（要求只打印出10行）。 * 1 * 1 1 * 1 2 1 * 1 3 3 1 * 1 4 6 4 1 * 1 5 10 10 5 1 * */#include void main()int yangHui1010;yangHui00 = yangHui10 = yangHui11 = 1;for ( int i = 2; i 10 ; + i )yangHuii0 = yangHuiii = 1;for ( int j = 1 ; j i ; + j )yangHuiij = yangHuii - 1j + yangHuii - 1j - 1;for ( i = 0 ; i 10 ; + i )for (int j = 0; j = i ; + j )cout yangHuiij t;cout endl;/*XXX 编写程序统计某班英语、语文、数学3门课程的成绩， * 学生人数与成绩由键盘输入，要求统计出每门课程全班 * 的总成绩和平均成绩以及每个学生三门课程的总成绩和 * 平均成绩。 */#include void main()/由用户输入学生人数int numStu;cout numStu;/根据用户输入的人数建立数组，其中0-2列为三门课成绩，最后一列是总分。/最后添加一行用来存储总分。int (*p)4;p = new intnumStu + 14;/将总分置0pnumStu0 = pnumStu1 = pnumStu2 = 0;for ( int i = 0 ; i numStu ; + i )/将每个人的总分置0pi3 = 0;cout ID is i + 1 :n;/输入英语成绩cout pi0;pi3 += pi0;pnumStu0 += pi0;/输入物理成绩cout pi1;pi3 += pi1;pnumStu1 += pi1;/输入英语成绩cout pi2;pi3 += pi2;pnumStu2 += pi2;/输出for ( i = 0 ; i numStu ; + i )cout ID i + 1 :n;cout The sum is pi3 ;cout .tThe average is pi3/3.0 ;cout endl;cout Eng: sum= pnumStu0 ,average= pnumStu0/double(numStu);cout nPhy: sum= pnumStu1 ,average= pnumStu1/double(numStu);cout nMat: sum= pnumStu2 ,average= pnumStu2/double(numStu);delete p;/* * 编写程序求对矩阵进行转置，即将元素的行列位置交换。 */#include void main()int myMatrix44;/输入for ( int i = 0; i 4; + i )for ( int j = 0; j 4; + j)cout ( i + 1 , j + 1 myMatrixij;/输出转置前的数组cout Before exchange:n;for ( i = 0; i 4; + i )for ( int j = 0; j 4; + j)cout myMatrixij t;cout endl;/转置for ( i = 0 ; i 4 ; + i)for ( int j = 0 ; j i ; + j)/* * 编写程序求两个矩阵的乘积，若矩阵ANM与BMK相乘， *则得到矩阵C，其行列数为NK。注意A的列数与B的行数相同 *，才可以进行乘法操作。 */#include const int N = 3;const int M = 4;const int K = 5;void main()/定义数组int aNM,bMK,cNK;/输入数组Acout Matrix A:n;for ( int i = 0; i N; + i)for ( int j = 0; j M; + j)cout ( i + 1 , j + 1 )/;cout ( N , M aij;/输入数组Bcout Matrix B:n;for ( i = 0; i M; + i)for ( int j = 0; j K; + j)cout ( i + 1 , j + 1 )/;cout ( M , K bij;/计算C，并输出cout Matrix C=AXB:n;for ( i = 0; i N; + i)for ( int j = 0; j K; + j)cij = 0;for (int k = 0 ; k M ; + k)cij += aik * bkj;cout cij t;cout endl;int temp = myMatrixij;myMatrixij = myMatrixji;myMatrixji = temp;/输出转置后的数组cout After exchange:n;for ( i = 0; i 4; + i )for ( int j = 0; j 4; + j)cout myMatrixij t;cout endl;实验七 数组与指针(一)4编写程序并上机调试运行 编写程序，输入5个字符串，输出其中最大者。要求使用二维字符数组及字符串函数。#include #includeconst int N=3;void main()char aN20;int i,max=0;for(i=0;iN;i+)cin.getline(ai,20);for(i=1;i0)strcpy(amax,ai);coutamaxendl; 编写程序，将一个字符串中的数字字符都删除。#include void main()char a20;int i=0,j=0;cout”Please input the characters: ”;cin.getline(a,20);for(i=0;ai!=0;i+)if(ai9)aj+=ai;aj=0; coutaendl;XXXXX 编写程序，输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用一个或多个空格分隔。#include void main()char a100;int i,num=0; coutPlease input the characters:n;cin.getline(a,100);for(i=0;ai!=0;i+)while(ai= )i+;num+;while(ai!= )i+;coutThe number of the words are: num;实验八 数组与指针(二)4编写程序并上机调试运行 编写程序，当输入17（表示星期几）时，显示相应的星期的英文名称，输入其它整数时则显示错误信息。#includeiostream.hconst int M = 2;const int N = 3;void main()char *p7 = Monday, Tuesday, Wednesday, Thirsday,Friday, Saturday, Sunday;char num;for(;)coutnum;if(num 7)coutError!;break;coutpnum - 49endl;实验九 函数及其调用2. 编程题 编写一个判断素数的函数，在主函数中由键盘输入整数的范围，并给出在该范围内的所有素数。源程序为:int fun(int n);void main() int m1,m2;coutm1m2; for(int i=m1;im2;i+) if(fun(i) couti t; int fun(int n) int i; for(i=2;in;i+) if(n%i=0) return 0; return n; XXXXXX 编写一个函数，根据给定的年、月、日输出该日是该年的第几天。在主函数中调用该函数并输出结果，从键盘输入年、月、日的值。#includeint fun(int,int,int);void main()int year,month,day;coutyearmonthday;while(1)if(year0&month=1&month=1&day=31)coutyear-month-day is the fun(year,month,day)th day of the year!endl;break;elsecoutyearmonthday;int fun(int year,int month,int day)int ds=day;switch(month-1)case 11:ds+=30;case 10:ds+=31;case 9:ds+=30;case 8:ds+=31;case 7:ds+=31;case 6:ds+=30;case 5:ds+=31;case 4:ds+=30;case 3:ds+=31;case 2:if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0) ds+=29;else ds+=28;case 1:ds+=31;return ds; 编写两个函数分别求2n，n!，在主函数中调用这两个函数计算211!+ 222!+2nn!(n10)，并在主函数中输入n的值，输出结果。#includedouble fun1(int n);double fun2(int n);void main()int n,i;double s=0;coutn;for(i=1;i=n;i+)s+=fun1(i)*fun2(i);couts=sendl;double fun1(int n)double m=1;for(int i=1;i=n;i+)m*=2;return m;double fun2(int n)double m=1;for(int i=1;i=n;i+)m*=i;return m; 编写函数求sin(x)，求sin(x)的近似公式为：在主函数中输入x的值并调用该函数，输出结果。#include#includedouble fun(double);void main()double x,sum;coutx;sum=fun(x);coutsum= sumendl;coutsinx=sin(x)1e-6;i+=2)s+=t;t=-t*x*x/(i+1)/(i+2);return s;实验十 函数与指针2. 编程题 编写一个程序，求方程ax2+bx+c=0的根，用三个函数分别求出当b2-4ac大于0，小于0和等于0时的根。要求从主函数输入a,b,c的值并输出结果。源程序为:方法1：#include#includevoid root1(double,double,double,double *,double *);double root2(double,double);void root3(double,double,double,double *,double *);void main()double a,b,c,d,x,x1,x2;coutabc;if(a)d=b*b-4*a*c;if(d0) root1(a,b,d,&x1,&x2); coutx1=x1nx2=x2endl;else if(d=0) x=root2(a,b);coutx=xendl;else root3(a,b,d,&x1,&x2); coutx1=x1+x2iendl;coutx2=x1-x2iendl;else if(b) coutx=-c/bn;else if(c)cout方程无根,输入的a,b,c值有误！n;elsecout方程有无穷多解。n;void root1(double a, double b, double d, double * x1, double * x2)*x1=(-b+sqrt(d)/(2*a);*x2=(-b-sqrt(d)/(2*a);double root2(double a, double b)double x=-b/(2*a);return x;void root3(double a, double b, double d, double * x1, double * x2)*x1=-b/(2*a);*x2=sqrt(-d)/(2*a);方法2：#include#include void root1(double,double,double,double);void root2(double,double,double);void root3(double,double,double,double);double x1,x2;void main()double a,b,c,t;coutabc;if(a)t=b*b-4*a*c;if (t0)root1(a,b,c,t);coutx1=x1nx2=x2n;else if(t=0)root2(a,b,c);coutx1=x2=x1n;elseroot3(a,b,c,t);coutx1=x1+x2inx2=x1-x2in;else if(b) coutx=-c/bn;else if(c)cout方程无根,输入的a,b,c值有误！n;elsecout方程有无穷多解。n;void root1(double a,double b,double c,double t)t=sqrt(t);x1=(-b+t)/(2*a);x2=(-b-t)/(2*a);void root2(double a,double b,double c)x1=x2=-b/(2*a);void root3(double a,double b,double c,double t)t=sqrt(-t);x1=-b/(2*a);x2=t/(2*a); 编写将一个整数n转换成字符串的函数。在主函数中调用该函数并输出结果，从键盘输入n的值。例如输入123，则输出字符串“123”。n的位数可以任意。#includevoid convert(int n);void main() int number; coutnumber; coutthe output is:endl; if(number0) cout-; number=-number; convert(number); coutendl; void convert(int n) int i; char c; if(i=n/10)!=0) convert(i); c=n%10+0; cout c; 编写一个函数实现对数组长度为n的整型数组a的升序排序。在主函数中调用该函数并输出结果，从键盘输入数组元素的值。#includeconst int N=50;void input(int ,int);void sort(int ,int);void output(int ,int);void main()int aN,n;coutn;coutinput the arrayn;input(a,n);coutthe array before sortedn;output(a,n);sort(a,n);coutthe array after sortedn;output(a,n);void input(int x,int n) int i;for(i=0;ixi;void sort(int x,int n) int i,j,t;for(i=0;in-1;i+)for(j=0;jxj+1)t=xj;xj=xj+1;xj+1=t;void output(int x,int n) int i;for(i=0;in;i+)coutxi ;coutendl